第109章 於是，彩羽月的轮廓逐渐模糊
第109章 於是，彩羽月的轮廓逐渐模糊
“没有冒风险的必要啊————我也这么觉得。”他通过松本的回答印证完想法，点头终止话题。
“对吧？”
“板书记完了，接下来是小组研討，你看吗？”他观察著教授的动向，抓住教授刚刚完成板书，即將准备推进下一部分內容的时机，突然问道。
“当然看！帮大忙了—”松本一激动，忘记控制说话音量。
“松本同学————”教授不得不向他们这边看来，“即使对知识没有兴趣，也至少请保持安静。”
“啊！是！”搜查兵松本，下意识像高中生一样丟下手机，端正坐直，缴械投降。
插曲过后，课程继续，教授布置研討內容，同堂另外两名与他和松本同组的男生围了过来。
他听著三人有关游戏货幣系统设计的討论，偶尔插一句话，在一旁偷懒发呆。
刚刚松本的想法和他预想的一样。
如果白川咲想要设计的游戏规则和他的预测完全吻合，杏川的一般学生几乎不会对这场风险极大的行为艺术產生兴趣。
只有对奖金的渴望达到一定程度，或者对自己能够存活到最后获得胜利这种事具有绝对的自信，才会自愿参加这场狼人杀游戏。
而按照狼人杀的游戏规则，能够保护自己一直存活的手段实在有限，被发派的身份同样也具有相当的不確定性一从保证存活的角度来说，狼的身份显然最具优势。
这就导致即使再聪明的人，只要足够理性，也绝不会自信到保证自己一定能存活到最后。
符合条件的人群，无非走投无路者与赌徒。
走投无路者么————
儘管知道白川咲大概率会让自己参加，但现在他掌握的信息太少，就连游戏奖惩规则都还处在假设状態。
所以暂时没有思考作为玩家如何取胜的心思，反而对彩羽月一反常態的態度变化更感兴趣。
如果规则明了清晰地在游戏开始前便公布出去，那么即使走投无路的玩家再值得同情，参加这场游戏也是他们享受知情权之后自己做出的选择。
符合无欺诈的契约標准。
理应不会让彩羽月如此重视才是。
即使白川咲有心隱瞒，通过其他途径公示奖惩规则对她来说也不是难事。
更何况彩羽月在和他发消息的时候，还不知道具体的行为艺术內容。
没道理会紧张到让他跑去取走行为艺术申请书才对————
他思来想去，依然找不到足够触及彩羽月底线，又能够在他的帮助下解决问题的逻辑假设。
这就是文字交流局限的地方了。
看不到神情，听不出语气，没办法知晓彩羽月交流时的心理表现。
他重新拿出手机，打开line，回顾聊天內容。
视线停在“有一份行为艺术申请————你去拿走，在放学之前提前看一遍。”一行字上0
嗯————
看来是他有点太信任彩羽月，或者说太相信自己基於小学经歷形成的印象判断了————
连他临场反应，没有过多思考的情况下，都能想到手机拍照，此人嘱咐让他提前了解內容的方式却是直接拿走。
这个傢伙是笨蛋么？
“多崎？”松本喊了他一声。
“聊完了？”他回过神，收起手机。
刚刚的討论內容是长期运营游戏的游戏货幣收支平衡周期。
他没有接触过这类游戏，理所当然地没有加入討论。
“聊完了，接下来是——不对，接下来是什么都无所谓吧？现在显然是你多崎的事更重要。”松本差一点又被绕进去。
“我？”
“放学有约？”另一个男生问。
名叫宫泽，不高不胖，肤色偏黄，短髮，黑框厚眼镜。他记得此人常常和松本一起组队搜查。
可以简称搜查兵二號。
“有吧————”他模稜两可地敷衍了一句。
看来黑泽叶在艺术院，尤其是设计系，知名度还是太高了。
他昨天下午找黑泽叶的事，竟然不到一天时间就发酵到了“再怎么不关注校內八卦的好学生，也该对此有所耳闻。”的程度。
“有还是没有？”
“是啊，有没有呢————”
“我们可都听说了！你和黑泽学姐正在交往的事。”第三名男生忍不住插话，“昨晚还一起离校。”
“这个意思啊————没有。”他装傻装够了，诚实回答问题，“我有更重要的事去做。”
“还能有比同黑泽学姐约会更重要的事？”三人显然不信，松本一副那可是黑泽学姐”的语气。
这群刚从高中升入大学的笨蛋男生还没有建立事业概念，依然保持著学习、娱乐、谈恋爱，最多考虑一下兼职和社团的生活惯性。
而他是立志成为英雄的特殊个例，显然与这种笨蛋聊不来。
他想了想，决定故意刺激他们一下——
“想要一起生活，总要先想办法赚钱吧？”
59
“，整个研討小组，沉默了。
“啊，松本，接下来该討论单机经营游戏的货幣收支平衡了吧————”
“啊！对对，想到经营游戏，最经典的果然是星露谷物语吧？”
“是啊————”
“星露谷物语啊————”
—”
试图转移话题的三人，实在无法忍受被挑衅的屈辱，把他驱逐出了研討小组。
下课放学，他走在前往行为艺术部的路上，中途停下，拿出手机，等彩羽月回復消息。
他上课时发过去的问题，已经变成已读。
但聊天框里还是没有新的动静。
他索性找了一处带雨棚的歇脚长椅坐下，推翻“白川咲要做的事触及了彩羽月的底线。”这一动机，思考其他可能的动机角度。
以彩羽月发来的消息作为切入点。
此人显然不可能是笨蛋。
所以让他拿走申请书的自的，显然也不可能只是让他在放学之前先看一遍內容。
这便是他思维惯性里有误差的地方了小学时的彩羽月，儘管偶尔也会利用缺少信息的话误导別人，但对彩羽家默认“误导不算说谎”的观点並不完全认同，不会把误导当做常用的交涉手段。
於是，就像他直到昨晚之前还默认彩羽月不会把同他之间的聊天对话当作谈资说出去一样，在看到彩羽月突然的命令时，他也下意识默认了“这种特殊情况，彩羽月不会误导他”这一固有印象。
现在想来，或许“他拿走行为艺术申请书然后被白川咲发现。”才是彩羽月的目的。
或许还是不对在彩羽月的眼里，他应该也没有这么蠢。
所以大概率能预料到他会选择拍照，甚至復原现场才是————
为了让他像现在正在做的一样，打破心中对她的固有印象，然后重新思考她的目的？
如果是这样的话，说不定从昨晚就开始行动了。
彩羽月真有这么聪明？
就当她有这么聪明吧一—然后还对他不是笨蛋这一点抱有十足的信心，相信他一定能想清楚这一点，然后重新看透她的用意。
彩羽月不会说谎，所以有关白川咲通话的部分，应该的確是碰巧路过听到了的。
只是听到了多少部分的问题。
而如果重新解读此人让他去拿申请书的用意，“多崎同学觉得，我是知道內情却特意不告诉你，专程让你自己浪费时间去看的笨蛋？”这句话就也要跟著再审视一遍了。
彩羽月不是笨蛋，同时还知道內情，所以如果从“不会让他浪费时间”的角度分析，专程让他跑一趟的用意，確实不会只是让他去了解行为艺术申请书的內容。
不过，他觉得自己坐在路边对著几句line聊天內容咬文嚼字，多少也是有够蠢的————
雨棚外，雨势紧了。
放学人群匆匆忙忙拥挤而过。
雨伞连成一片。
他看著人流，发了一会呆。
又是五分钟过去，彩羽月还是没有回覆消息。
空野萤在line上说自己在校门旁遇到了黑泽叶。
萤：黑泽学姐在等人的样子，我问她是不是在等你，她先愣了几秒，然后摇了摇头。
萤：怎么一回事？
无色：我临时有事，下午说过让她自己回家。
萤：所以是在等其他人？
他想了想，觉得更有可能是在感受站在校门旁边等他的感觉。
或者真有要一直等到他忙完所有事之后一起回家也说不定————
无色：空野同学，你同黑泽学姐说一声我已经不在学校了。
萤：直接这么说？
[隨便编个其他藉口也可以，比如漫画编辑找我有]
他停下打字的手，觉得不该製造出“有些话可以让空野同学知道，不能让黑泽学姐知道。”这种误解，换了一句话。
无色：我自己同黑泽学姐解释一下，空野同学现在如果还在校门附近，可以等一下黑泽学姐，一起回家吗？
萤：可以是可以—真不会是你自作多情？
无色：不会。
他切换聊天框，给黑泽叶发消息解释去向一去校外有事、如果不出意外八点左右回藤原公馆、帮忙转告空野同学少做一份晚饭。
过了一会，黑泽叶回了消息。
叶：好。
又过一会，空野萤发来消息。
萤：黑泽学姐来找我了。
萤：莫名其妙.————
“没有冒风险的必要啊————我也这么觉得。”他通过松本的回答印证完想法，点头终止话题。
“对吧？”
“板书记完了，接下来是小组研討，你看吗？”他观察著教授的动向，抓住教授刚刚完成板书，即將准备推进下一部分內容的时机，突然问道。
“当然看！帮大忙了—”松本一激动，忘记控制说话音量。
“松本同学————”教授不得不向他们这边看来，“即使对知识没有兴趣，也至少请保持安静。”
“啊！是！”搜查兵松本，下意识像高中生一样丟下手机，端正坐直，缴械投降。
插曲过后，课程继续，教授布置研討內容，同堂另外两名与他和松本同组的男生围了过来。
他听著三人有关游戏货幣系统设计的討论，偶尔插一句话，在一旁偷懒发呆。
刚刚松本的想法和他预想的一样。
如果白川咲想要设计的游戏规则和他的预测完全吻合，杏川的一般学生几乎不会对这场风险极大的行为艺术產生兴趣。
只有对奖金的渴望达到一定程度，或者对自己能够存活到最后获得胜利这种事具有绝对的自信，才会自愿参加这场狼人杀游戏。
而按照狼人杀的游戏规则，能够保护自己一直存活的手段实在有限，被发派的身份同样也具有相当的不確定性一从保证存活的角度来说，狼的身份显然最具优势。
这就导致即使再聪明的人，只要足够理性，也绝不会自信到保证自己一定能存活到最后。
符合条件的人群，无非走投无路者与赌徒。
走投无路者么————
儘管知道白川咲大概率会让自己参加，但现在他掌握的信息太少，就连游戏奖惩规则都还处在假设状態。
所以暂时没有思考作为玩家如何取胜的心思，反而对彩羽月一反常態的態度变化更感兴趣。
如果规则明了清晰地在游戏开始前便公布出去，那么即使走投无路的玩家再值得同情，参加这场游戏也是他们享受知情权之后自己做出的选择。
符合无欺诈的契约標准。
理应不会让彩羽月如此重视才是。
即使白川咲有心隱瞒，通过其他途径公示奖惩规则对她来说也不是难事。
更何况彩羽月在和他发消息的时候，还不知道具体的行为艺术內容。
没道理会紧张到让他跑去取走行为艺术申请书才对————
他思来想去，依然找不到足够触及彩羽月底线，又能够在他的帮助下解决问题的逻辑假设。
这就是文字交流局限的地方了。
看不到神情，听不出语气，没办法知晓彩羽月交流时的心理表现。
他重新拿出手机，打开line，回顾聊天內容。
视线停在“有一份行为艺术申请————你去拿走，在放学之前提前看一遍。”一行字上0
嗯————
看来是他有点太信任彩羽月，或者说太相信自己基於小学经歷形成的印象判断了————
连他临场反应，没有过多思考的情况下，都能想到手机拍照，此人嘱咐让他提前了解內容的方式却是直接拿走。
这个傢伙是笨蛋么？
“多崎？”松本喊了他一声。
“聊完了？”他回过神，收起手机。
刚刚的討论內容是长期运营游戏的游戏货幣收支平衡周期。
他没有接触过这类游戏，理所当然地没有加入討论。
“聊完了，接下来是——不对，接下来是什么都无所谓吧？现在显然是你多崎的事更重要。”松本差一点又被绕进去。
“我？”
“放学有约？”另一个男生问。
名叫宫泽，不高不胖，肤色偏黄，短髮，黑框厚眼镜。他记得此人常常和松本一起组队搜查。
可以简称搜查兵二號。
“有吧————”他模稜两可地敷衍了一句。
看来黑泽叶在艺术院，尤其是设计系，知名度还是太高了。
他昨天下午找黑泽叶的事，竟然不到一天时间就发酵到了“再怎么不关注校內八卦的好学生，也该对此有所耳闻。”的程度。
“有还是没有？”
“是啊，有没有呢————”
“我们可都听说了！你和黑泽学姐正在交往的事。”第三名男生忍不住插话，“昨晚还一起离校。”
“这个意思啊————没有。”他装傻装够了，诚实回答问题，“我有更重要的事去做。”
“还能有比同黑泽学姐约会更重要的事？”三人显然不信，松本一副那可是黑泽学姐”的语气。
这群刚从高中升入大学的笨蛋男生还没有建立事业概念，依然保持著学习、娱乐、谈恋爱，最多考虑一下兼职和社团的生活惯性。
而他是立志成为英雄的特殊个例，显然与这种笨蛋聊不来。
他想了想，决定故意刺激他们一下——
“想要一起生活，总要先想办法赚钱吧？”
59
“，整个研討小组，沉默了。
“啊，松本，接下来该討论单机经营游戏的货幣收支平衡了吧————”
“啊！对对，想到经营游戏，最经典的果然是星露谷物语吧？”
“是啊————”
“星露谷物语啊————”
—”
试图转移话题的三人，实在无法忍受被挑衅的屈辱，把他驱逐出了研討小组。
下课放学，他走在前往行为艺术部的路上，中途停下，拿出手机，等彩羽月回復消息。
他上课时发过去的问题，已经变成已读。
但聊天框里还是没有新的动静。
他索性找了一处带雨棚的歇脚长椅坐下，推翻“白川咲要做的事触及了彩羽月的底线。”这一动机，思考其他可能的动机角度。
以彩羽月发来的消息作为切入点。
此人显然不可能是笨蛋。
所以让他拿走申请书的自的，显然也不可能只是让他在放学之前先看一遍內容。
这便是他思维惯性里有误差的地方了小学时的彩羽月，儘管偶尔也会利用缺少信息的话误导別人，但对彩羽家默认“误导不算说谎”的观点並不完全认同，不会把误导当做常用的交涉手段。
於是，就像他直到昨晚之前还默认彩羽月不会把同他之间的聊天对话当作谈资说出去一样，在看到彩羽月突然的命令时，他也下意识默认了“这种特殊情况，彩羽月不会误导他”这一固有印象。
现在想来，或许“他拿走行为艺术申请书然后被白川咲发现。”才是彩羽月的目的。
或许还是不对在彩羽月的眼里，他应该也没有这么蠢。
所以大概率能预料到他会选择拍照，甚至復原现场才是————
为了让他像现在正在做的一样，打破心中对她的固有印象，然后重新思考她的目的？
如果是这样的话，说不定从昨晚就开始行动了。
彩羽月真有这么聪明？
就当她有这么聪明吧一—然后还对他不是笨蛋这一点抱有十足的信心，相信他一定能想清楚这一点，然后重新看透她的用意。
彩羽月不会说谎，所以有关白川咲通话的部分，应该的確是碰巧路过听到了的。
只是听到了多少部分的问题。
而如果重新解读此人让他去拿申请书的用意，“多崎同学觉得，我是知道內情却特意不告诉你，专程让你自己浪费时间去看的笨蛋？”这句话就也要跟著再审视一遍了。
彩羽月不是笨蛋，同时还知道內情，所以如果从“不会让他浪费时间”的角度分析，专程让他跑一趟的用意，確实不会只是让他去了解行为艺术申请书的內容。
不过，他觉得自己坐在路边对著几句line聊天內容咬文嚼字，多少也是有够蠢的————
雨棚外，雨势紧了。
放学人群匆匆忙忙拥挤而过。
雨伞连成一片。
他看著人流，发了一会呆。
又是五分钟过去，彩羽月还是没有回覆消息。
空野萤在line上说自己在校门旁遇到了黑泽叶。
萤：黑泽学姐在等人的样子，我问她是不是在等你，她先愣了几秒，然后摇了摇头。
萤：怎么一回事？
无色：我临时有事，下午说过让她自己回家。
萤：所以是在等其他人？
他想了想，觉得更有可能是在感受站在校门旁边等他的感觉。
或者真有要一直等到他忙完所有事之后一起回家也说不定————
无色：空野同学，你同黑泽学姐说一声我已经不在学校了。
萤：直接这么说？
[隨便编个其他藉口也可以，比如漫画编辑找我有]
他停下打字的手，觉得不该製造出“有些话可以让空野同学知道，不能让黑泽学姐知道。”这种误解，换了一句话。
无色：我自己同黑泽学姐解释一下，空野同学现在如果还在校门附近，可以等一下黑泽学姐，一起回家吗？
萤：可以是可以—真不会是你自作多情？
无色：不会。
他切换聊天框，给黑泽叶发消息解释去向一去校外有事、如果不出意外八点左右回藤原公馆、帮忙转告空野同学少做一份晚饭。
过了一会，黑泽叶回了消息。
叶：好。
又过一会，空野萤发来消息。
萤：黑泽学姐来找我了。
萤：莫名其妙.————