《时间的眼泪》 作者简介 罗文辉，1994年2月20日生于江西上饶，现为江西高中濒临生，江西省上饶市信州区作家协会会员，《儿童文学》杂志社约稿作者、中国当代青少年作家文学社发起人。从小学四年级开始写作并发表，抒写了多篇诗歌、散文、课堂作文、评论、童话等，其佳作多发表于《上饶晚报》、《新课程报?语文导刊（校园作家初中版）》、《小读者》，以及中华语文网、人民网强国博客、中国网络电视台博客、中国当代青少年作家文学社官网、百度博客、春雨教育网等各大网站和个人博客上。先后成为小天使报社学生记者、哈尔滨师范大学中学生期刊社语文天地杂志社特约创作员、小说月刊杂志社通讯员、小作家选刊特约记者、葛洲坝集团报《电都传媒报》报社特约通讯员兼vip高级通讯员、作家天地杂志社特约记者、中华语文网特约小记者、起点中文网注册作家、当代文学艺术中心学生记者采编部记者、当代文学艺术中心小作家委员会会员、亚太文化艺术家协会会员（在亚太文化艺术家协会首批160名之列）、中国当代文学研究会校园文学委员会会员、共青团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会（中国小作家协会）会员、小读者杂志社小作家兼小记者、中华语文网博客之星、2010年度《小读者》全国79位优秀小作家小记者之列。参与过第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛组稿及初评工作。 从2006年到2011年上半年，参加过多项文学艺术作品大赛，并先后荣获小天使报创新文艺作品大赛优秀奖、第五届“小作家杯”全国文艺作品大奖赛优秀奖、第五届《冰雪杯》全国文艺作品大奖赛三等奖、第七届“奥运杯”全国青少年文艺作品大奖赛优秀作品奖、全国“亚太杯”文学大赛“优秀作品奖”、“百灵草”杯作文大赛优秀奖、第八届“三峡杯”全国文学艺术作品大奖赛优秀奖、首届“奥星杯”文学艺术作品大奖赛优秀奖、首届“语文报杯”全国中小学生博客写作大赛初中组三等奖和优秀奖、2009年“新蕾杯”全省中小学生优秀期刊征文活动初中组三等奖、第六届“黄山杯”全国文学艺术作品大奖赛二等奖的提名奖、“中华杯”全国中小学生作文大赛国家级中学组二等奖、2011年第七届中华情写作大赛大学组第三赛季大学组三等奖、第七届全国青少年中华情写作大赛大学组年度铜奖、中国少年儿童报刊工作者协会(中国小作家协会)2011年中国小作家写作大奖赛银奖、第九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛三等奖、第六届全国青少年冰心文学大赛中学组铜奖、第十二届“中国少年作家杯”全国征文大赛一等奖、第十二届“沪、港、澳与新加坡”四地中学生“暨2011全球华人中学生阅读征文大赛”高中组新秀奖、第十五届全国汉语作文考级暨现场作文大赛第十级测评成绩“良好”、“文心雕龙杯”第四届全国新课标写作才艺大赛高中写作组一等奖、第三届“中少杯”全国中小学生作文大赛网络总决赛金奖。其主要优秀作品有《苦涩的生命》（散文）、《程老师的眼睛会说话》（课堂作文）、《讲台上的母爱》（课堂作文）、《教师?爱》（课堂作文）、《我爱家乡，我爱赤红的土地》（课堂作文）、《国家兴衰，匹夫有责——观恰同学少年有感》（观后感）、《因材施教——恰同学少年观后感》（观后感）、《窒息的天地，苦难的童年——读童年有感》（读后感）、《文房四宝的故事》（童话作文）、《妈妈，您洗脚》（体验作文）、《母爱》（叙事文）、《伟大的母爱》（叙事文）、《漂亮的笑容》（看图写话）、《伟大的祖国》（爱国诗歌）、《诚信?友善?美丽》（评论文），《童年的红土地》（新概念作文），《蝉鸣》（原创古诗）、《柠檬夏.涩》（原创古诗）、《夏清园》（原创古诗）等等。 自小不仅热爱文学，还爱好绘画。其成绩也是小有成就：2009年3月18日，作品《地球能量利用理疗美宅》（科幻画）获二00九年江西省上饶市信州区少儿科幻画选拔赛二等奖、2008年5月23日，水粉画作品《星空下的足迹》获第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术叁等奖、2009年4月，漫画作品《漫画》获魅力校园第九届全国校园春节联欢晚会暨“和谐盛世”?全国校园艺术作品展中学组三等奖、2010年5月，《畅想31世纪》（漫画）荣获第五届“天眼杯”中国国际少年儿童漫画大赛铜奖。 新浪网二级签约作家，原创书籍有《吾家有狗喜洋洋》、《四季之花?罗文辉少年作品集》、《家庭秘事》等，亟待出版。《生活》等三首原创诗歌已入选在《80后文学选》（人民文学出版社、时代文艺出版社出版）。 代序 青春无忌 “小鲁迅001”，我被这偶然造访的客人骇了一跳。在网上多么惊人的词语也算正常，可是带有自负性质的命名，还是挑战了我的记忆。头像显示是个中学生，我猜想他一定是个敏感、自信、有个性的少年，后来他用真名罗文辉多次光临我的博客并留言。 回访才知道他是一名在民办学校就读的高一学生，一个酷爱文学的90后少年。爱孩子是我做女人的天性，是我做母亲的天性，也是我当过教师的天性，尽管才学疏浅、寂寂无名，也不忍拒绝一颗期待我为他写点什么的心。 读他的博文和他发给我的电子版文章，感觉到这个处于青春期的孩子，有着敏锐的观察力，有颗敏感的心，无时无刻不感受着世界、国家、学校、家庭的变化。他生出许许多多的想法，这些许许多多、大大小小的想法使他热血沸腾。让他具有了写杂文的素质；他心中文学的缪斯召唤着他，强烈的创作欲望引导着他，他是好多期刊的记者，为读书为写作鼓与呼。他马不停蹄地参与全国各种文学大赛，最近夺得第三届“中少杯”全国中小学生作文网络决赛的最高奖项——金奖，成为江西赛区唯一一位夺冠的高中生。 他出生牛犊不怕虎，勇敢地指出学校教学环节中的弊病，如体罚和机械抄写的反对，在《揭露四中教育》中写道： “今天班上太闹了，全班同学给我罚抄‘上课不说话’，要抄满六百遍，下午检查。”班主任陈老师好旺的火气，大吼道，“你们要怪就责怪说话的同学吧！” 在文中他还提到体罚不上课的学生，让他们背砖头，在炎炎烈日下罚跑100圈。成绩好的学生坐前边，补课强制交钱后写申请书等等，这些都是违背教育规律的。 他看到近几年一些学校扩大招生单纯追求经济效益，择生标准降低后进来的学生素质差，学校管理差，抽烟、说脏话、与女生有不良行为、班委不公正行为等等随处可见，他尖锐地写道：“约在夜晚十一点至次日凌晨两点，总会听到同寝室的学生聊一些等充满黄色思想的言语；而且，我还发现他们经常浏览黄色手机网页、偷拍同寝室的学生或他人的裸照。不仅如此，有些学生还敢趁夜黑去女生宿舍，并对有极少数的女生不自爱。她们自甘堕落，当初来这所学校上学的目的就是为了“钓男生”。“一个学校没有择生标准，被招进去的好学生会难过，家长会无奈，社会会失望！”有些语言难免有着孩子的天真和一厢情愿，但是那种焦灼和不安在责问中透出来。这些司空见惯的不良倾向，很多地方教育禁止了这种行为，可能有的地方还任其存在。这是一个有益的提醒，是一剂苦口的良药，当下中国需要这种声音，这可以作为一面镜子，这面镜子照出了某些地方教育的弊端。 也许是鲁迅直面现实的勇气鼓舞了他，也许是韩寒激励了他，他以“小鲁迅001”自榜，以超越韩寒为前进的动力，他的笔触也揭露了家长的暴力和内心温情的残缺：《殇》中写道： 首回， 吃饭慢 ——拳打脚踢， 兼带辱骂不羁， 好似吃了火药一般， 天下脏语进出； 考砸了 ——男人狠拳臭脚， 如同踢打沙袋一样， 男人拼命地踢， 狠心地打……。 这样的内容我多次在他的文章中读到，可见作者对家庭暴力的刻骨铭心，应引起自以为为孩子好的家长的反思。他在文中提出一些对中国改革的建议，很有责任感，看来他是一个有担当的好孩子。他忠告说：你要谨记“在世上，懦弱是恶人恶行最易作案的对象。只要你有理，你又何必害怕别人对你恶行，又何惧他人荒谬地状告呢？ 《致小学生一封信》表现了作者对社会现实的关注，这种文章是有力量的。我们对待孩子说出的这些话不能简单地说不，应去分析，去认真对待。 “小鲁迅001”，是以鲁迅为榜样的，鲁迅毕生都深爱着中华民族，越是在一个躁动混乱的时代越需要一个沉静倔强的灵魂，教授王富仁说：中国需要鲁迅、中国仍然需要鲁迅、中国现在比过去更加需要鲁迅。 自古少年出英雄。少年是祖国的未来、是祖国的希望，他们有梦想、有激情、有担当，他们希望改变命、运改变现实，实现理想中的美好。少年周恩来有着为中华崛起而读书的决心，少年毛泽东到长沙求学义无反顾，少年邓小平依然踏上去法国留学从事革命的道路......有梦想才有执着的追求，才有一颗上进的心，这比金子还要珍贵。 “小鲁迅001”聪慧的文学天赋从他的诗里透出来，你看他《黑夜的女神》里的句子： 星夜， 戏水自舆。 她妖娆， 如同细柳一样， 纤纤细腰婉转于水中; 她妩媚， 如同牡丹一样， 花枝招展在绿野上。 印在星空下， 刻在我心上， 演绎着同一个梦： 她就是女神， 是我心房的惟一。 由“小鲁迅001”我想到了现代派文学鼻祖奥地利小说家弗兰兹﹒卡夫卡，卡夫卡父亲的粗暴，导致了他敏感、怯懦、孤僻、忧郁的气质，他用变形荒诞的形象和直觉表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立和绝望。贾平凹在农村的时候，也因为身体孱弱，常常被分派到妇女组干活或者去刷标语，但丝毫掩盖不了他的思想和意志，丝毫影响不了成为大文学家。卢梭这位法国十八世纪伟大的思想家、哲学家和文学家更遇到了无法说清的不公平对待，但他在53岁颠簸流离的困境中写出了名著《忏悔录》。所以逆境皆财富，正视它、征服它，就会强大自己。 “小鲁迅001”酷爱文学，具有很强的社会责任感，他带着饱满的热情，成立了中国当代青少年作家文学社，带领更多的青少年放飞梦想。梁启超说过：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”而眼前的这位少年有梦想有追求，愿他在文学的道路上健康成长，真正成为中国的脊梁！ 周习于山东 2011年11月7日 【附】作家周习的简介 周习：中国作协会员，中国国土资源作协理事，山东省作协全委会委员，潍坊市作协副主席、寿光市作协主席。著有长篇小说《婚姻危机》、《少男少女》、《土窑》（《少男少女》获冰心儿童图书奖、泰山文艺奖；《土窑》获宝石文学奖），散文集《心绿》，主编了《为了大地的诗行》、《潍坊女子短篇小说十家》并有若干短篇小说在《中国作家》、《当代小说》、《山东文学》等杂志发表，鲁迅文学院第十一届高研班学员。 天下阅读网编辑微访谈之走进罗文辉 星生代大赛官网——（采访记录） 1、你是从哪里知道我们大赛的？ 我是在在无意间百度到的。 2、你是怎么喜欢上文学写作的？能讲一些你写作之路上的小故事吗？ 我还记得那是小学的时候，我看见我们班主任在班上说了一件事：“我们班上的张威同学的作文在上饶广播电视报上发表了，这是稿费单。”我看到张威上去领稿费单的样子很高兴，像是中了彩票似的。我想为什么我们班上成绩不太好的张威都能发表作文，我就不能呢？说起来也正巧，当时快到暑假了，班主任问我们谁要参加假期特长班，有人报了奥数，有人报了绘画，我就报了作文班。然后，我学了一段时间了。作文班的老师开始教我们写第一篇作文，我就将这一篇作文投给我们当地的地级市报刊——《上饶晚报》。现在回忆起来那时好像我还先问了妈妈我可以去哪里投稿，她就让爸爸带我去找大伯，大伯告诉了我上饶晚报的投稿地址。就这样，我就抱着试试的态度投稿了。没想到的是我竟然一投即中，过了一个月，上饶晚报就将稿费邮寄到学校了。可是，他们不知为何，就是不给样报，要自己去买。由于那时的稿费只有十元钱，我就舍不得买报纸，再加上那是每日一报的晚报，我那时想去买也买不到了——因为卖完了。 从此，我就开始利用课余时间来写作。或许我是越写越执着，导致我对任何事物都很执着，学习成绩也是执着使我屡屡不理想吧！ 写着写着，我在初二时开始以自己为中心，孤立了自己。可能是那时我还小，还不懂事罢。 在中考的时候，我失败了。因为我的孤立，身体日益消瘦；因为我的孤立，朋友少之又少；因为我的孤立，有两三次使老师难堪。正因如此，我在中考也失利了。本来不知如何是好的时候，爸爸又强迫我去读中专。我那时想到中专很陌生，就不敢去。 在中专的一年时间里，我不仅学习了专业知识，而且还大量创作，结实了中国当代文学研究会校园文学委员会秘书长王广弟老师。他说过他曾是北京市一所重点中学的校长，是数学专业出身的，还指引我正确选择自己应该且坚定自己选择的道路。他也同情我的家庭身世。 我还是一直放不下上大学的梦想，还是渴望能读高中。 爸爸只让我去了上饶县的一所民办中学。 刚刚走进去这所中学，我就感觉自己进错了高中。在这里，我只能实事求是地说一个月才教我们一个单元的数学必修一，进度这么慢，而且很多老师都是实习的老师，很少有正规的老师教我们。 很快，招我进来的陶老师据说因为学校工资低的原因走了。连补课的物理老师（原上饶市七中高中物理老师，上饶县清林中学兼课老师）因为浙江的一所高中的工资远远高于这里，就也走了。 之后，我慢慢地发现上饶县清林中学很抠门，他们不仅为了在食物上使用劣质的变质的食品，而且为了保留生源想尽办法卡学籍卡，不惜一切（包括表情等），绞尽脑汁要学生留下。(我想这和老师的工资挂钩罢。) 我在课余时间认识了周习、尚元两位作家，他们听了我的学习境遇后，纷纷答应帮我写推荐信给当地教育部门，而且还乐心为我作序。我深受感动！ 他们的行为，激励着我在文学之路上越走越远…… 3、平时都看些什么书？最喜欢哪个作家的作品，为什么？平时我会看看《论语》、《大卫?科波菲尔》、《三国演义》、《西游记》、《名人传》等经典名著。 4、除了写作，还有什么其他爱好？ 喜欢打乒乓球、画画等。 5、为什么拿《苦涩的生命》这篇文章参赛，觉得这篇文章的优势在哪里？ 我觉得这篇文章体现出当下中国的家庭教育制度的漏洞，提出了为人父母应该如何教育亲子的问题需要进行探讨。同时，作者以真情实感，真实的生活教育置于纸上。与孔庆东教授提出的反对矫揉造作的不真实的作品相适应。 写作就是要走自己的路，走真实的路。反对走虚情假意的不真实的路子，要令读者读出真韵味、真情感，使读者流出真眼泪。这样的作品就几乎可以是成功的作品了。 《苦涩的生命》这篇文章也许在一部分眼里觉得是虚构的不真实的，认为这故事里的事件在生活中找不出，亦或许是觉得这篇文章是在说父母的不是，是对父母的不敬。我可以说他们只是对作品表面的误解，没有用心去看，没有用心不领悟这篇文章所要表露的深意。世界之大无奇不有，他们认为的没有，只是自己没有看见过或体会过，而作者是亲身经历过，不过是记叙下来，加以抒情。这是真的一种直率，也是一种心理活动和环境的影响联系的一种表述。 我觉得这篇文章不同于其他的参赛文章的特点是以第三人称的形式记叙一个真实的故事，做到了理性的表现手法。通篇没有出现过真实的地点、人物，富有小说的特色，也避免了不必要的麻烦，做到了文章应该不出现真实人名、地点的要求。不但作者运用多种修辞手法，用以儿童的心理描写和动作描写刻画了生动的儿时的成长经历，而且作文思维新颖独到，有新概念作文的意味。 集多元化写作形式，开创新作文之更新，叙身边真实，露心中真情。这是这篇作品的特色总结罢。 6、你认为自己是怎样一个90后？对90后这样一个颇具争议的团体，你有什么独特的见解？ 我认为我自己是一个感性的且认真刻苦的90后。从小学是一直热爱学习，到了初中一时没适应才使得没有考上理想的高中。但在高中却是善于寻找适合自己的学习方法，知错能改，放开胸怀，采认为有益的建议。同时，我做到了城府，收敛了在中专的陋习。我记得昨天晚上在上美术课的时候，美术老师给我们做了心理测试题，要我们凭借第一感觉做题。我做题的结果是他说我是一个感性的人，有创造力，擅于创新。我觉得他的结论不无道理，确是如此。 从我了解的90后作家和关于新闻报道，感觉90后的女生很轻浮，明明知道现在中国的人口中男女比例是2:1，女生的数量明显低于男生的数量，竟然不能用真情去谈爱情，而是放纵自己，或是为了金钱牺牲自己的贞节。这是不成熟的表现。另外，对于多数90后男生，生活条件不好的就放荡自己，学习不好的习性（如抽烟喝酒等），不仅伤害了自己，也伤害了家里人，而大学生或家庭经济良好的则不主动勤奋，还早恋、对恋爱不真诚、急功近利等，尽做一些伤害他人也伤害自己的事。 我觉得国家应该为发展教育而大力投入教育资金，兴办优质教育，让优质教育引导更多90后健康优异地成长，而不是以钱看齐。不然国家社会都这样，那么不好的民办学校的90后不就见样学样吗？ 7、对现在市场上流行的80后90后作家的作品（你看过的），或者整个80后90后的写作，你有什么看法？ 我觉得大多数80后的作品精炼、易懂，在中国作协主办的《诗刊》中就有。另外，90后的作品，我看到的多数是矫揉造作，无病呻吟，都不是自己的亲身体验，也没有勤加练习。相对而言，我觉得80后的名家作品（除了郭敬明、韩寒）都是精炼的主干，深邃的作品要追溯到20世纪的冰心那些人的罢。 80、90后要想达到那个境界，我感觉应该考上很好的大学，专门学习这方面的知识，擅于运用领悟，总结规律，经常练笔。 8、你对现在一些年轻作者千篇一律，无病呻吟，言之无物，为赋新词强说愁的文风怎么看？ 我觉得这类人纯属是为了写作而写作，没有将写作的正确意图真正熟悉，也没有花心思花精力花时间去钻研学习，而是应付的心态。这样，不是真正的写作，只是一种劣质的产物。 9、我们这次大赛的宗旨是寻找90后的韩寒和郭敬明，也就是90后文学的代言人，请谈一下你心目中的韩寒和郭敬明。 韩寒起初是我喜欢的90作家，而我在他的新浪博客、新浪网的作品、新闻报道等，综合觉得他虽然敢于直言，但有时压力太大也不得不删掉批判的文章。所以，我觉得韩寒若有胆有，就不可能去“屈服”。 郭敬明是一个幻想小说家，我纵使爱幻想，不过幻想是创作的必经之路。我保持中立的态度。 10、你觉得成为一个好的作家需要具备哪些因素？ 我觉得要成为一个好的作家，不仅要有赏识自己的伯乐，还得要亲身体验生活，记录生活，抒发真情，表露主观思想。 作家，是一个娴熟作者轻而易举的冠名。而好的作家，不仅仅是娴熟的创作技能，更要有正义感和感性的思维，独特的观念，创新的手笔。 11、据我们所知，你已是一个小有名气的小作家，已经发表过不少作品，为什么选择来参加我们这样一个大赛？如果你得奖了，对自己以后的文学之路有什么设想？ 我参加贵大赛，一来是为了验证自己的写作水平，二来是为了争取进入高校的更多通道（如自主招生、特招等），三来是为了获取优厚的奖励，给自己一个激励的作用。我这人向来是实话实说，从不会拐弯抹角，如有冒失之处，还请多多担待。我其实不是什么有名气的小作家，我对这个看得不是很重也不是很淡，保持一颗平常心罢。如果承蒙各位评委、主办方的厚爱，给了我一个拿奖的机会，我会有些高兴，但更多的是为了文学的理想，在学业上多下功夫，在创新上多思考，在文学道路上增长更多见识和增强自信心，激励自己不停息地走下去。 我的设想是希望能找个一家看得上我的出版社帮我免费出版儿童文学小说和个人文集，毕竟没有舞台，我怎么能一展抱负呢？ 12、对此次大赛有什么想法和建议？ 我希望此次大赛能联合高校搞一些特招政策，激励90后参与者的创作兴趣，同时为90后创造更多的深造发展机会，在文学上积累更深厚的文化底蕴。我也建议此次大赛能更多关注人性的作品，多关注实际生活，关注真水平的作品，为文学新苗提供一个发展的空间和机遇。在此，我祝愿此次大赛能深得人心，能圆满成功。 13、一句最代表自己个性的话。 路在脚下，还要基石；张扬个性，倡行风骚。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、共青团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 让世界充满爱 作者：罗文辉 自从地球上有了人类，就隐约地伴随着割舍不断地情感，这种依附的情感在无知中形成了一种爱心，它从远古到当今文明社会成为了人世间最真挚、最感动的情感。 在公元两千零八年五月十二日下午二时三十分，一个贫困的山区——四川汶川，遭受了百年难遇的毫无预兆的灾害，使得贫脊的山区在眨眼间化作了一片废墟，变得满目疮痍。 屏幕前的我，深深地震撼了。一位身处余震险境的战士跪着哭喊：“我还能再救一个”，一个仅6岁的儿童无私地喊了一句“爸爸，别管我，先把我的同学救上去”；那些下岗的叔叔、阿姨蜂涌而至般地来到采血点“我们没钱，但我们有血”。不过，单是下面一位老师和一名学生的举动主让我感动得热泪盈眶。 什邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏，灾难来临时，他本来完全能够躲避，却选择了留下来，留下来保护祖国的“小幼苗”。大灾难无情地将他生命中的最后一刻定格在了这样的画面上：两个宽大有力的胳膊紧紧地张开了，像一堵美丽的墙挡住了灾难的石子，在胳膊下各抓住了一个孩子，身子下还护着几名孩子。他在瓦砾中失去了生命，但被他用血肉之躯护着的几名孩子却奇迹似的活了下来，还被获救了。 汤老师，是您在大灾面前，毫不畏惧地用生命换回了几个孩子生的希望！可是，您却告别了清风，告别了阳光，也告别了亲人。 我在屏幕上看到了您，看到了您无私奉献的一面：双手是张开着的，俯下了身躯，那姿势应该是一抹彩虹吧，一端连着生，一端连着爱。 您让我发现了：原来爱是有姿势的。 在一所绵竹市的小学里，一位可爱的小女孩出现在电视屏幕前，高高地站在废墟上，讲叙着当时的场景：一个六七岁的小女生任思雨不畏艰险，拼命地往缝隙钻。奇迹出来了！这位小学生竟然从废墟中抓了出来呀！可是，一只腿却受伤了。出来后的第一件事，她并没有只顾自己的命一走了之，而是拖着受伤的腿继续往回走，去用自己的小手一点一点地扒开石块，去救出埋在废墟里的同学。 任思雨的事迹震憾了我的心灵。她在困难面前表露出那样毫不畏惧，那样镇定自若，令全世界的人都敬佩！ 当地震席卷而来，你用血肉之躯将孩子护抱，你用善良之心将同学一一救出，你们是英雄，你们是救世主…… 在大难面前突显爱的真谛：爱如冬日中的一束阳光，温暖了寒风中的小草；爱如沙漠中的一滴水，救活了干渴中的人命。是呀！一滴水，只有跟着江河奔流方永远不会枯竭；一枝花，只有和千万朵花汇集在一起，才会姹紫嫣红；人和人之间只有互相编织着关爱，才能地久天长。只要用有善良做底色，才会保持本真的人性，才会去真诚地关怀和帮助他人。 爱，是可以使彼此间温暖，却使在寒冷的冬天，也可以让人感受到融融的春意。 程老师的眼睛会说话 作者：罗文辉 在青春之路上，我偶然地遇见了一位奇特的老师。也许是上天注定，也许巧合，总之我是遇见了这位老师。她似乎拥有着无穷的魔力，深深地吸引我们，使我们不由自主地不会恼怒她。 她任教文学性的学科，很喜欢信手涂鸦，写一些什么。她的性格很模糊，不知道是哪种类型的罢。不过，她有一对双眼皮的眼睛。眼睛里镶嵌着“水晶”，闪烁耀眼。这对“水晶”很厉害，竟然能学人一样，会用语言表达心声。 在语文课上，她时常会讲一些小故事，让我们情不自禁地爱上她的课，她的课堂。下课铃响了，我们也还沉浸在上一堂她的课上。她不仅教学，而且讲故事也是有魅力的高手。安徒生、格林是小学生爱听的童话，她却讲得格外格外别致，令我们流连忘返。她在讲小故事的时候，会不知不觉地贯输课文知识。她让我们在快乐中享受，在享受中学习，好一个巧夺天工的教学方式呀！可是，当我们大家在欢笑里学习的时候，有两个同学在窃窃私语，思想不集中。她看见了这两个“小皮蛋”在聊天，就会怎么样呢？我猜测他们可能会吃不了兜着走。哪知她没有对那两个人动手。而是以目传神，堪称妙绝。她的眼睛仿佛在警告他们：“你们真是顽固不化，又在课堂上聊天。你们要再讲话，就得小心我的铁砂掌了。” 他们两位似有看懂了些什么，立刻双手捂着，紧紧地，不可能让小嘴“开工”了——因为他们深知“开工”后的工伤有多么严重，而且不会领到一份工伤赔款。然后，他们聚精会神地听老师讲课，做笔记，不敢再闲聊了。 不久，下课铃就“叮铃铃”地响了起来。于是，在师生告别之后，我们大家纷纷走出教室，痛快地玩儿了。有些同学你追我赶，把危险当作了乐趣。被追到的同学要遭到另外一位同学的痛打。这样，有俩人就在进行激烈的打闹。围观的同学谁也不敢上前劝架，他们认为那俩人只不过在玩儿罢了，也都不去多管闲事。正巧，老师路经此地，看到了这一幕。然而，她却显出一副幸灾乐祸的样子，微笑着走了过去。正在打得热火朝天的两位同学看到了老师走来，一个个都呆立在原地，屏住了呼吸。老师好笑地盯着他们，好像在说：“你们怎么又不打啦？正经的事儿你们不干，竟然在大庭广众之下打架，是在寻找刺激吧。当心你们到时泪流满面地回家。” 那两个人似乎看见了老师在嘲笑和教训他们，都摆出一副害怕的面恐慌忙而走了。 她会是谁呢？她就是我们最欢迎的老师——程老师。她的眼睛会说话真的很奇妙，还征服了我们呢！ 现在，我们看见程老师路过身边的时候，都会不由地转过头看着她的眼睛，看看会从眼睛里传出一些什么信息。 感 恩 母 亲 感恩母亲 作者：罗文辉 老师们常说：“每个成功人士的背后似乎总有一位伟大的女人在默默地奉献，她就是母亲。常言道，大树底下好乘凉。然而，庇护在大树下的小苗儿是长不成参天大树的，也难以用作栋梁之材。同样，人也是如此，事事都过于依赖父母，将来就不会自立。因而，最细心的母亲却经常发愁啊！孩子小的时候，母亲愁孩子顽皮不懂事；孩子青年时，母亲就愁孩子会因小事而误入歧途；孩子长大成人，母亲又愁自己的寿命将熄，不能亲眼目睹孩子成家立业；后来呀，母亲终究是入土为安了。你们90后的‘人才’为什么就不会去珍惜这份情呢？” 是啊！在家里，身为90后的我，只顾着“学习”，经常会疏忽帮父母亲做一些力所能及的事儿。不过，有一次，教语文的程老师提醒了我们，告诉我们母亲是无私的使者，能给我们大爱，给自己无私，还借此让我们回去为母亲洗一次脚。洗脚之事虽小，但足以表现我们胸中存有的一颗赤子之心。这一次的洗脚机会，正好与我的意愿不谋而合，我不会失去这个来之不易的感恩机会。 于是，我放学回家后，情不自禁地先主动征求母亲的意见，生怕突然为她洗脚，她会有一些顾虑，躲躲闪闪的言词或是不肯我为她洗一次脚。 “妈妈，请问能否让我等您空闲下来时用几分钟给您洗这一回脚呢？是老师布置的德育作业，要我们洗完后写一篇感想类的作文。”我带着渴望的情绪问妈妈。 过了一会儿，我看母亲空闲下来，就去请她坐在床边上。紧接着，我去拿脚盆装半盆温水后，就肩披擦脚的毛巾，双手端着脚盒小心翼翼地走过去，生怕会不小心将脚盆里的温水洒了。 之后，妈妈把脚放进脚盆，我就用那瘦小的双手轻轻地揉洗着脚步。 “咦？妈妈的脚上怎么会有这么多的小水泡呢？”我又一想：“可能是妈妈下岗闲在家里，为了减轻家庭经济负担，就每天起早贪黑。清是，她去买做小吃的材料，再切好了。还要帮爸爸串菜。到了晚上，她去匆忙地出去摆摊卖小吃，不管春夏秋冬四季气候，她都坚持支撑到现在。这脚上都长一粒粒小水泡了，一定很痛”。我一边给妈妈洗脚，一边想着。 想到这里，我不由自主地感到鼻尖一阵酸味儿。不一会儿，我就给妈妈洗好了脚。我细心地为妈妈擦干双脚。我很想对她说一句话，就一句足够了：“妈妈，我爱您！”可是，这话刚到了喉咙里，又不知怎么的咽了回去。但是，我的心都是非常难受！ 站在阳台上，仰望着清风明月，我在心里默吟了一首表达百子之心的诗歌： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言草心？报得三春晖。 当我在黑夜中吟完这首诗后，情不自禁地泪流心田，泣凌人世。 一个我忘不了的人 作者：罗文辉 大人们常说：“教师是培育新一代人的园丁”。这句话形容得恰到好处，道理是一点儿也没错的。 教师们明明知道自己拿的是纳税的工资，可以照本宣科地上完每一堂课就能领到自己付出汗水的报酬。他们并没有这么做，而是把自己的义务扩大化，负责任地教育新一代祖国的接班人、90后的奠基人。他们是多么用心啊！ 老师的工作需要提前准备教案，还要花费一个晚上的时间来批改学生的作业。他们不辞辛劳、埋头苦干。不惜自己的休息时间，忙忙碌碌地写了一课又一课，他们图什么呢？ 有一次，张老师在家里批改作业要到深夜，甚至要改到清晨。可能有人会问我是怎么知道老师在家里的事情。其实，我们只要细心观察，就不难知道了。首先，张老师告诉我们她批改作业的事情，希望我们不要再调皮捣蛋，要努力学习。其次，我的缜密告诉了我，每次的作业不是当日下午改好发还给我们，就是第二天改好发给我们。 还有一件事儿，隐藏在我的心里很久了。 有一回中午，我之所以特地提前赶到学校，是因为那时候的我积极性很高，总想比别人提前到学校。我看见大门没有锁，又没有值周生站岗，就溜了进去。 我小心地走着，害怕被值周生发现我提前进学校，否则会被扣分的。谁知，我走到了四年级的楼上。我看到班主任张老师还在办公室全神贯注地批改作业，没有发现我。我连中饭都吃完上学了，她还在忍着饥饿批改作业。她批改了一本又一本，桌上叠满了厚厚的作业本。 她是多么辛苦，多么认真啊！ 在她的课堂上，班里的嗡嗡声她都能容忍，学生犯了错，她总会去铰尽脑汁地去引导。 我爱她，我爱老师！老师们为了我们90后的学生，付出的太多，回报的太少。他们耗费精力，用尽智囊，为学生铺路，为学生奠基。然而，他们往往都把对自己的子女的爱，都放在了学生的身上，无私而又伟大。 此时，我不断地想，不断地对自己说：“这就是一名人民教师！她是那么负责，那么无私呀！” 我很想高声对全世界说，好像全世界都能听到我的声音：“看啊，这就是伟大的辛勤的园丁！我看见了她在认真批改作业我目睹了她在用心教育学生！她不是每个中午留校改作业，就是每个夜晚在家中专心批改作业；她不是宽容学生犯错，就是真心去指引。你们看到过这样的教师吗？” 张老师是一位不厌其烦的女老师；是一位不辞辛劳的园丁；是一位尽责而又无私的绝世好教师；是一位淘空心思的老师；是一位90后的好老师！她是教师们的骄傲，她是世人的榜样！ 我们应该为有这么好的老师而感到高兴，我们应该因她们的努力而自身自诫，发奋图强！哪怕只是为了我们自己的未来，自己的幸福，他们也会为我们的成功而自豪罢。 她，就是令我至今也难以忘怀的人。 妈妈,您洗脚 妈妈，您洗脚 作者：罗文辉 妈妈，是一个称呼，也是一种尊称。这个“代称”，既是普通的，也是珍爱的。妈妈身为长辈，照顾儿女是爱的释放，是发自内心的一种爱的关怀，又怎么能是应该做的呢？可能有许多人认为帮妈妈洗一次脚是一个比天塌地陷还要为难的事情。其不然，我就时常觉得自己有愧于父母，没有放下孩子的娇气尽一次孝道，没有理会过做父母的辛苦。这一回，我要在曾时老师布置的德育作文作业后的第一次真正出于内心自发要求自己为妈妈洗脚。 我不会冒失地再去问妈妈，我不会那样带有要求或请求似地语气再去请她抽空让我为她洗一次脚，我更不会再去泯灭自身的自尊“求”她洗脚。 我先去请问：“妈，您手上有活儿吗？” 妈妈回了一句：“额……刚做完了。” “哦！那您待会还有活吗？”我顺着妈妈的回答问着。 “没了。”妈妈说。 “嗯！等会儿上床我给您洗洗脚吧？！好吗？”我问道。 “怎么又要给我洗脚啊？是不是老师又布置什么作业了？”妈妈困惑地问我。 “额……不不不，不是那样的。这一次是我想给您洗一次脚。”我腼腆地红着脸吞吞吐吐道。 “哈哈！我们家辉辉怎么那么懂事了呢？！”妈妈会心地笑着说。 “我八点就睡了。你洗吧！”妈妈看了看挂在墙上的钟，只见指针指着晚上七点，分针指针三十。 我听了妈妈的肯定，心里比吃了蜜还要甜。随后，我赶紧去拿脚盆，急匆匆地去厨房盛水。妈妈坐在沙发上等着，等着。 不一会儿，我端着装满适温的洗脚水的脚盆小心翼翼地走到妈妈跟前，放下脚盆。 “妈妈，我来帮您脱袜子，您就坐好吧！” 我帮妈妈脱下了袜子，她把脚伸进洗脚水里。 “妈妈，您觉得水烫吗？” “不烫”。 然后，我就伸进小而瘦的双手，两只手轻柔地搓洗着又大又厚的脚。。我摸到的是一条条裂痕，是一粒粒水泡，是肿肿的红彤彤的“蹄”？如果是，那这脚真是经过太多地磨难，可怜它了。温温的洗脚水，温暖了妈妈的脚，也温暖了我的手。 此时，我不自主地回想起：妈妈为了这个家，一天忙到晚，还要贪黑摆夜宵，早起烧饭给我吃。白天，她出去忙着买做夜宵的菜，回来忙着切菜、串菜。大冬天，双手冻得泡红，双脚冻得干裂，还是冰凉凉地，僵硬地，像包子一样，是冰冷的包子。 想着想着，我情不自禁地流下了知恩的泪花。眼眶里早已浸湿了，我的鼻尖变红了。 妈妈似乎察觉出什么，让我帮她擦脚，说自己洗好了，叫我回屋写作业。 我一边帮妈妈擦干脚，一边赶忙擦干眼泪，生怕妈妈看见什么。 后来，我想对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”可是，这话刚到咽喉，就又吞了回去。 啊！妈太伟大了，太无私了！我爱您，妈妈！您就像我的守护神，关心我的一举一动！ 短章二则 我心目中的春 作者：罗文辉 婀娜多姿的春姑娘着装一身绿得耀眼的衣裙，踏上一辆碧绿的小车，摇着一路绿意幽深的铃来了…… 春姑娘一手抱起绿琵琶，弹奏一支心目中的春。百鸟相争，齐上树梢，欢快地一展美妙的歌喉。大雁南飞，排排相对，形成了一个巧妙的“人”字，着实惊赞。伴陪的春涧，更以其滴滴之声，巧衬百鸟之音，真乃妙也！ 花儿也来争春夺目。桃花粉红似羞，牡丹娇艳如女，杏花美容不俗……各有各的芳泽，各有各的芬香。百花争艳，千色怒放，吸引来成千成百的蝴蝶，情不自禁地伴舞一番。跑着，跳着，踏着，一群小童也被吸引到户外嬉闹；欢笑声，喊叫声，行走声响彻春天。 风筝在湛蓝的天空中飞舞，滑板在绿油油的草丛里滑旋，强健者在形态各异的山中运动，欢快地止不住脚步。这可真一派生机勃勃呀！ 瞧，春姑娘在梳着细而长的柳辫儿。在那送爽的微风里飘荡起柳辫儿，一不留神拂触到小脸蛋，风儿又吹红了迷人的脸庞。 美吗？不算美。再来点儿小嫩草，刚刚才从土壤下好不费劲儿地钻出来，露脸了，摆脱黑暗阴冷的地下了。她们向娇阳问好，向春风问候，向春姑娘感谢。她们很珍惜这次的出来，就算是强大的野火也烧不尽她们。 这么多美景，呈现出到处春意盎然呦！ 春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆碧绿的车，驮一车春天的绿意来了，来到了身边，也进来了心上！春姑娘的琵琶荡涤迂回，绿了草地，绿了大地，绿了心田，绿了希望…… 顽强，源于生活 ——观《笑着活下去》有感 作者：罗文辉 “生活”是一个代名词，也是一个体验。没有“体验”，又和谈“生活”呢？！每个人都追求幸福的体验、幸福的生活，都渴望幸福的降临。《笑着活下去》这部剧片讲的就是生活，说的就是体验。我“体验”过《笑着活下去》之后，感到一股“顽强”的泪花浸湿了我的眼眶。 《笑着活下去》这部完美而经典之作震撼了观众的心灵。 该剧片讲述了一位名叫晏阳的女孩从小就被生母遗弃。世界是公平的。她被一位慈祥的母亲收留了。可是，这位慈母的家境很不好，唯有地契最值钱。这还不打紧，关键是她的养父很坏。养父对待晏阳和晏阳的养母（即养父之妻）是非打即骂，简直就是一个恶魔，天天打骂自己的妻儿和偷偷捡来的晏阳。但是，晏阳不仅不记恨，还很顽强。她笑着渡生活，顽强地追求幸福。终于有一次，她与亲生父母及亲弟妹相认了。在生活面前，在困难，她只会笑，她永远都笑得那么的快乐，那么的顽强。 是呀！晏阳是多么地热爱生活啊！剧中的情节是多么动人心统呐。 晏阳遇过遗弃、家庭破裂，后爸残酷、丈夫不忠、弟妹嘲讽、哥哥敲诈等一系列的残忍、现实。她是最不幸的，却从不哭泣，一直笑着活下去。 她努力，她奋斗，她尽力，她把笑容奉献给每一个人。 她也是幸运儿，上天赐予她的善良、热情、“傻的冒泡”，使她很幸运，令她快乐的生活，微笑地生活。 诚然，顽强是源于生活，也是高于生活。生活，一向都是美好的。我们只要热爱生活，就会得到生活赠予我们的珍贵礼物——幸福。 “知足常乐”、“明天会更好”，这两句话不就是《笑着活下去》的含义，不就是“幸福生活”的最好的诠释吗？ 我相信，只有奉献才是幸福，只有知足方是真正的生活！ 曾经的“错误”——诚信?友善?美丽 作者：罗文辉 从古至今，人们都在不断追求，生活水平也发生了翻天覆地的改变。大唐盛世，世人丰衣足食；步入小康社会，人民富裕有余，还在追求进步，追求完美。然而，在当今社会上，很多人的素质远远比不上古人，可以用“一个天上，一个地下”来形容。古人追求的是精神品质，有儒家学派、道家学派、哲家学派三大派，其诸子就达到百家之多。我们最熟悉的孔子、老子、孟子、曾子，不是很熟悉，甚至于不认识的有季康子、有子、庄子等，这些都是古时追求高尚品行的代表人物，就连微不足道的晏子都讲诚信，守信用，常常坚持以诚待人。那么，在现今社会中，各个领域都存在诚信危机，使人防不胜防。 ————|华丽的广告隐藏危机|———— 2007年我刚开始逐渐接触社会——从订阅的报刊上了解社会。我在一本刊物上看到一则征稿启事。刚开始了解社会的我，经验浅薄，可以说是刚发芽的小苗儿。我被启事上的语句打动了，就跃跃欲试，自以为是一个很容易啃的饼。于是，我就从我平时很用心写的靓文拿去投稿。 之后过了三个多月，我去了一趟学校的信件收发室询问，结果收到了征稿的杂志社寄来的决赛通知。我拆开信封，拿出通函一看，这上面写了要交决赛费70元、办理记者证50元，可以选择其中一项或都参加。我竟然都参加了，汇去了98元。这上面还写了“两项参加可获奖品和最低可获二等奖”，有金奖、奖品和证书。我就心动了，就参加了。 可是，谁又想到。一波未平，一波又起。我又收到了杂志社寄来的出版通知。这上面写明有证书、奖金、稿费和样书。我也心动了。傻里傻气的我又汇去了130元。 时间如梭，一晃就到了大赛结束的时间了。最后，几经周折，我只得到了一张证书和一本没有刊登我的文章的样书。我这才晃然大悟，便急忙打电话给杂志社。出我意料的是他们那边总是没有人接电话。 其实，这家杂志社的名气也很响亮，就是湖北宜昌的《电都传媒报》，还是葛洲坝集团报呢！ 这还不算什么。我还被哈尔滨的《语文天地》杂志社给骗了呢。最后，我得到的还是他们过期的证书和创作员证，连人都联系不上了呢！ 唉！捣霉催的我也只有认栽了。只可惜我万万没想到连广告也有弄虚做假的！ ————|飞来的信件内藏骗术|———— 今年下半年，我已经读初二了。有一天，我收到了一封陌生的信。没头脑的我拆开看过后，就被当中的美言深深地吸引了。我什么也没做过，怎么会无缘无故地中了奖呢？还是价值20多万元的名牌车呢！可是，我想也没想，就瞒着爸爸、妈妈，先后共汇去了七百元钱。 就在汇钱的当天夜晚，妈妈发现少了钱，就大吼大叫，质问爸爸和妹妹是谁拿了她的钱。良心未泯的我忍不住了，勇敢地主动承认了错误，还将原委一一细说了一遍。爸爸情不自禁地狠狠地打了我一顿。然后，他的火气也消灭了差不多，就教导我这么做是不对的，还赞扬我，说我主动认错态度很好，相信我一定会通过这次的教训，以后小心提防的。他还讲述了他在单位里与我相同的境遇。可是，他没有上当，而是及时将信扔了，不予理睬。我感到父母还是爱护我的。当时，我也不求原谅的奢望，早已准备报着自殉的心态坦然面对了。 后来，我回顾细想了一遍，觉得这信封上的邮戳是河北平乡，信件的内容却是北京，这很奇怪，八成是骗局。可是，这上面还盖有公证处及三电公司的公章，我又半信半疑了。我又一想，这公章也很可能是造假的，连上面的照片图片都是假的，只有李华这个名字是真的——我在邮局把七百元打入的帐户名就是李华。 这次我又上了别人精心设下的圈套，真是一山更比一山高啊！ ————|校内的学习频繁作弊|———— 在我们学校，作弊风潮汹涌扑来。大多数同学早已被风潮侵入身体，难以自拔。就好比泥潭浑浊，一旦陷入就难以脱身。 尤其是在我们班上，大到期中期末考，小到作业测验题，无人不抄，无时无刻不作弊。往往作弊之后，第一个感觉就是熬过去了。因为没有人发现作弊，也没有人敢报告老师。班干部、好学生、中等生、差学生、无药可救生，一个不落地都在互相抄袭，相互“关照”。 我是一个不善言表，性格内向，胆子又小的一个人。我很讨厌作弊，常常自觉遵守校规校纪，不去网吧不作弊。我看到有同学作弊，还敢不顾自身安危，去向老师报告。因而同学常称我为“密探”、“奸细”、“内奸”之类，有些同学还自居地下党、共产党，把老师视为国民党、日本侵略者。 我自以为心胸坦荡，有容乃大，洁身自好，不与他们理睬。时而久之，他们渐渐疏远我了。我多次向老师（特指班主任）反映这个问题，老师的忠告是要团结同学，广纳意见，心胸开阔。 我感到自己无能，也觉得老师无用，厌恶学校。但是，我也实在没有办法。在老师与父母的威逼之下，我为了建立长久友谊，也无奈去作弊，去做一些我自己很厌恶的事情，不过，我从来不会去网吧的，我也从没去过一次。 作弊，欺骗了老师，也蒙骗了家长。虽然我很无奈，但是我及时醒悟，并且及时悄悄地改正了作弊的骗举——即使没有同学愿意与我一起玩儿。 —————|班上的蛀虫防不胜防|———— 在我们班上，有一些顽固不化的坏蛋学习社会上的悠闲族，整天想着怎样做坏事，从中获取所谓的“刺激”。他们的心灵似乎被恶魔严重污染，情绪不由自控了。在其他人眼里，他们就像作尽坏事的伏地魔，也常常被称为“罗汉”。 课间的时候，大多数同学都出去玩儿了，呼吸一下新鲜空气。可是，就在多么休闲的时间里，一些“罗汉”开始进行悄然大搜索，翻同学们的书包、抽屉、寻找贵重的“宝物”,再据为己有。他们甚至于经常打架斗殴，兹事寻衅，无法无天。 有三次下课的时候，我走出教室去玩儿。当我回到教室时发现了课本、练习册、书藉不是消失，就是残破不堪。其中有两次，我看见有两个人在我的座位旁鬼鬼崇崇，行为异常。李泳庆、郑铭是主凶，何世顺作帮凶。这似与英法联军火烧圆明园事件相似。英、法为主凶，俄、美假意在英法与中国的中间调停，实作帮凶。 他们也都是经常去网吧上网、打架斗殴、扰乱课堂秩序的混混、无赖儿。他们是从来不会讲道理的，打架就是他们的真理，游手好闲、粗鲁野蛮。 然而，很多同学向老师反映了这些问题。老师也无能为力。其事件的根源在于学校不能开除学生。 这样一来，校园里的暴力倾向主义、脏话粗鲁主义、野蛮打架主义、抄袭作弊主义等一系列反面问题数不胜数，导致校园伤人、死人、不平等都无法根除，残留于今。 那么，对于无药可救，沉迷深陷之学生应不应该被开除呢？再者，现在人们都在追求诚信，像他们在师长面前规矩老实，在背后却是目无王法，视校纪如垃圾一般，这么不讲诚实的“无赖”还有留校学习的必要吗？我想，这么多的校园问题也应该值得社会各界反思了罢。 ————|温暖的港湾欺骗，伤了亲情|———— 我到现在还清楚地记得，就在我上小学四、五年级的那会儿，我的实力是80多分，从来没有上过90分。我也很着急，怎么也没有办法让自己去提高成绩。爸爸妈妈放出风声：“你若考到90分，我们就给你买一辆自行车。”我是一个很现实的人，能拥有自行车已经很不错了。 当然，我也很努力地去背书，希望能够提高成绩。因为小学只是都是死记硬背。经过辛勤的奋斗，我最终在期末考试中拿到了90分以上的佳绩了。 我很快就把这件喜事儿告诉了爸爸妈妈，还向他们索要我盼望已久的自行车。可是，他们令我失望了。爸爸妈妈说没有钱，不给买。他们说完后，我顿时感觉如晴天霹雳一般，打击了我的盼望，毁灭了我的积极！ 我恨他们，我再也不会相信他们的话了，我就当作他们说的话是耳边风。不管他们会如何对付我，我都执著地坚持不再信任他们了！ ————|百经磨炼真心的感悟|———— 回顾经过了重重磨炼之后，我深深地体会到了。在我们的当今社会，人们的生活物质水平提升了，思想道德却大大地落后了。我们应该要向曾子学习，坚持做到“每日三省吾身”，看看自己有什么不足之处，想想自己的思想品质是否高尚。无论是家长，老师，学生，还是社会上的工作者，都应该以诚办事，诚信做人，勿以恶小而为之，勿以善小而不为呀！当然，这法律上还存在很大的漏洞，如天空一般巨大，竟然能够让欺骗横行无阻、随处暗藏。我们是不是应该反思自己呢？因求谋利而骗人是不是同时也在欺骗了自己呢？这些问题都值得我们一起深思呀！ 精简三则 鱼沼飞梁 作者：罗文辉 在山西太原市区西南的晋祠圣母殿前，坐落着一座久经风雨洗礼的古桥建筑——鱼沼飞梁。这是一座年代久远而又精致美观的十字桥。 鱼沼飞梁是一座十字形的桥梁，东西桥面长15.5米，宽5米，高出地面1.3米，东西向连接圣母殿与献殿；东北桥面长18.8米，宽3.3米，两端下斜至岸边，与地面平行。整个造型犹如一只大鸟，展翅欲飞一般，故又有“飞梁”之称。 桥梁的周围插着大小一致的勾栏，有围护又凭依之用。古人常以圆者为池，方者为沼。可见，古人的方法真是层出不穷呀！ 那么，这座十字桥为什么被要称之为“鱼沼飞梁”呢？ 沼中原来是晋水第二大源头。由此可见，流量必定甚或大，游来游去的鱼也非常多，时常使游客、路人见之眼花缭乱，数不胜数。因而，可想而知，这必定与鱼沼有关。不错，就因如此，才取名鱼沼。沼内立三十四根小八角状石柱，柱顶架斗拱和枕梁，承托了十字形桥面，便是飞梁。 据史料记载，飞梁在北魏时期就已经存在了。看来，飞梁的出现真是我国最早的十字桥呀！ 飞梁南北桥面的东西两侧，原来也有师质卧狮一对，不幸至今只保留东北与东南端的两个罢了。虽然仅留下了两个师质卧狮，但是造型生动，仿佛两只幼狮嬉似的。我猜想这卧狮乃是与飞梁的同时遗物。我的猜测也并无道理。在北宋时期，也就是1102年，这座桥与圣母殿同建，也许是崇宁帝或桥筑师（即桥梁的建筑者）为了纪念，特同时筑了这卧狮吧。 鱼沼飞梁凝集了中华民族古代劳动人民的幸劳与血汗，更是他们智慧的结晶，由于年代久远，在古时又仅有稀罕，堪称中国 这座古代最早的十字桥在我国现存古桥梁中，是一个孤例。 苦辣的路程 作者：罗文辉 我生活在复杂的家庭，复杂中流露出艰难。父亲一直在家里埋怨生活的窘迫。这句埋怨一直到我上小学的时候，是什么原因令父亲如此懊恼，我就不大记得了。 不过，有一件事儿却深深地印在我的脑海里。在我大约4岁的时候，这个年龄段也正是小孩子有记忆的时段。在当时，各家有各家的难处，最难过的就是没有太多的钱了。当然，老人们常常会想出不算好的法子解难。这一段日子，可饿坏了我的肚子。我住在外婆家，爹娘都在城里做事儿。外婆天天让我只吃红砂糖，或者吃稀得剩水的稀饭，嘴馋的我也只能吃这些了，饥饿伴随了我一阵子。 后来呀，我上学了。在学校，我处处受人排挤。无奈，我也只能听从妈妈的叮咛：万事忍着。 再后来，我读初中了。可是，初中生活还没有小学生活过得好呢！在学校，同学们不爱跟我说话，处处避之。这也算是一个坎吧！我反正是觉与他们相处不到一块儿，甚至产生自卑心理。再加上我学习成绩又不怎么好，只有一门我最喜爱的科目——“语文”的成绩还算好的，可以撑脸面。 来自家庭和学校两方面的压力，我感到又苦又辣，不能摆脱这种怪味儿的生活。 在生活的路上，我相信还有更多的苦头等着我。只有耐心和意志坚定才能克服生活带来的压力。 人生的目光 作者：罗文辉 在人生的道路，每一个人都会遇到过形形色色的目光。这些目光正在盯着我们每个人，盯着我们的成功与失败。 有一次，我竟然获奖了。那么，是什么奖会值得我如此高兴呢？其实，这只不过是全国文学作品大赛中获得优秀作品奖。但是，这是我第一次获得的奖项，是我人生中第一个里程碑！ 与此同时，有许多得知此事的同学，有的鼓励我、赞美我、支持我，都说我很棒；有的羡慕我、崇拜我；有的则是忌妒、嘲讽的目光针对我。 无论这些目光是善意的，还是恶意的，都是我的推动力。 我会紧紧地抓住这个推动力，坚持不懈地阅读大量的有益的课外书籍、美文杂志经典名著。有时，我阅读完书藉之后，便去书店寻找有益的新书，再求爸爸为我买书。 往往在阅读中，有哪个不认识的字，或有不理解的词，我都会翻出伴我多年的第5版的《现代汉语词典》，仔细查找。有时，我在读到好词佳句的时候，会习以为常地记在伴随多年的摘录本上。有空的时候我会花一点儿时间去背这些好词佳句。 就这样，岁月如梭。一晃，小学六年的时光过去了。迎接的是初中的或好或坏的时光。 过了几个月，我无意中收到一封莫名的来信。我拆开信封，只见一张“亚太文化艺术院、亚太文化艺术家协会”的文件。文件中指出我寄去的文章在他们要求国内十所中学一个初评获奖名额的规定之下，居然被选中了。不仅如此，我的文章还选在前一百六十名，且获取加入亚太文化艺术家协会会员（学生会员）的资格。虽然这仅仅是初赛，但是竟能排在一百六十名之内，使我感到万分庆幸，并且十分高兴。 这次没被同学们传开，仅次极少数同学知道。大概他们认为这只是初评，决赛结果还未卜，不足为奇。可是，他们还是向我投来祝贺、支持的目光。这两种目光使我更加自信地勇于跨进决赛的大门。 目光，往往是在或好或坏的基础上，放射出或亮或暗的光芒。这些光芒会让人迷失方向。人生的目光亦复如星，陪伴着我们超过漫长的人生之旅。只要你有效地抓住它，在乎它，它会放谢出金色的光芒，照耀你的人生道路；相反，你刻意地沉迷于它，或者并不在乎它，它就会放射出灰漆漆的暗光，让你在暗光中迷失方向，甚至一点儿光芒也不放射，让你自甘堕落，一事无成。 大概，这就是人生的目光罢。 我的野蛮老师 作者：罗文辉 前言：在江明省医药学校中药1班，班长熊科没有做到以身作则的原则，带头在班上喧哗，还常常以权压人，欺凌弱小，夜晚带一同学进寝室吸烟，致使寝室里的同学夜不能寐，大量鼻吸二手烟，危害同学的生命健康；寝室长方信经常通宵在寝室看手机小说，几乎时常还会在晚上打半个钟头的电话，偶有时打给自己口中的“老婆”，有时打给女生寝室的女同学，偶时以感冒为由多天不洗澡；以上种种劣迹，班主任董老师却一概不论，不知道他是明知装无，还是却不知情呢？在我们的印象里，往往认为教师是人类灵魂的工程师,是神圣而不可侵犯的人民教师。可是，在江明省医药学校（位于江明省南昌市迎宾南大道880号）有一位看似老而敬畏的老师却没有那么好。他凭借自己在学校的老资格对新生的态度是不那么和蔼，让人觉得没有一丁点儿的亲切感。 公元2010年9月3日晚，在这所学校里的第一栋男生宿舍的425寝室竟然发生了师生不和的前所未有的事件！追溯探源可知，当天晚上，在那间寝室里，由于一位同学（该同学弱不禁风、偏瘦）于九点多（几近九点半）从补习班的教室赶回该寝室，本想去洗澡，却被同寝室的方信（寝室长）、熊科（班长）、方有良（“以强凌弱”观念强者）却是不顾同学情谊，毅然去班上跟班主任说那位多日不洗澡（马后炮）。那么，这究竟是怎么回事呢？ 其实，在此之前，该寝室的方信、熊科曾以壮威人，多次强迫那位同学给他们牛奶喝，熊科还明知自己捡到的剪刀是那位同学的东西，居然瞒而拒还。后来，在方信同学的揭发之下，熊科原形毕露，觉得心中有愧，便无奈地将剪刀物归原主了。 不仅如此，前些天，熊科、方信还是一起以壮欺人。那是发生在晚上的时候，那位同学患有感冒性病毒疹，只要天气凉下来、起大风，那人便会感觉很冷，直至长疹子。然而，他们不近人情，只顾自己的感受，口口声声说自己热得像热锅上的蚂蚁，却盖上厚厚的棉被、床上还铺有床褥，且执意要开电风扇，终致那位同学的病至今未愈，反而是一天比一天严重。当然，那位同学也多次同他们说情况以征求圆满答案。他们二位竟是威吓道：“你敢关电风扇试试看！”他们一面挽袖欲起，一面咬牙切齿地恐吓同学。 然后，班主任不仅不去关心那位同学，还以“打过电话给校领导”为名当面辱骂那位新生，并声称“那位同学日后的任何事他都一概不管”，显现出一副气势汹汹的模样，怪可怕的。 这就不得不试问：“班主任您算得上是一名人民教师吗？这样是不是要想堵住学生的口，自己不管的事儿还不能让校领导知情吗？“野蛮”、“霸道”真的是您的专有名词儿吗？ 事到如今，您竟然助纣为虐，只因自己在学校的教龄长而不顾部分新生的感受，“执着而坚定”一直萦绕在您的身旁，但是您却用错地方，并且还至今未晓。那么，是不试问：“您是不是有点傻呢？” 这件事情发生在江明省医药学校中药1班，我们便不难知道班主任是谁了——他就是董老师，一位年长而不自重的老师，一位只凭自己的错感而执著不懈的老师，一位因小事而当面辱骂学生的老师。 他，就是！ 友谊刊物简观二篇 我的第一老师――《小天使报》 作者：罗文辉 在人生的旅途中，很难遇见一个可以叫好的老师，就像是天山上的雪莲，百年难见，甚至某些人一辈子也没遇见一个好老师。那么，到底怎么样才能够算是好老师呢？我不知道，也没有人可以给出一个无可挑剔的标准。但是，我有我自己的看法，我要用朴实的吚呀说出我的想法。 那是大概在四年前罢。当时，我还只是一个慒懂无知的小毛孩子，也许是四年级的学生了吧。自然，我读的课外书不是很多，偶得一两本，就只看一两本。我喜欢写作，也是我唯一的爱好（这里“唯一的爱好”是指当时，而并非现在）。平日里涂涂鸦鸦，洋洋自得，常常提手拈笔，这也许是我看了作文书吧，总是有意外的收获。 有一次，我们的班主任张老师要我们订一份报纸。这份报纸拥有着无穷的魔力一般，各科知识尽在一起，实用又方便。我看了一个月之后，又做了这份报纸上的习题，数学、英语、语文的期末成绩由原来的90多分彪升到了95分以上。我的爸爸妈妈这次是比前面还要异常地开心，似乎给了他们一个难以料想的惊喜呀！ 那时，我还上了一门作文班，假日之余学习一下写作，练一练小练笔，岂对我又是快乐呦！同时，我还把这份报纸带去，写完了作文之后，就阅读欣赏一下。这不看不知道，我看了这份报纸的语文类之后，欣喜若狂，原来写作是如此的轻松啊！这上面写的一些关于写作方面的小技巧很有用处，如何写作，如何写出大作，等等，应有尽有。其实，写作只不过是一种与人沟通的方式罢了。我也是看了报纸之后才明白的。这报纸上的文章都是学生作文，对我们学生是大有益处的。 我想不用我说出来，你们就猜到我说的是什么报纸了罢。对了，就是《小天使报》。这还不能说我在胡吹。为什么这么说呢？那又为什么不去买一份看看呢？耳听为虚，眼见为实，也不要再让你自己做井底之蛙了，去买来看一看，才晓得是不是有我说得那么棒！不过，这毕竟是我看过之后才想说的话，像它那么万能的“老师”，我才舍不得离开它呢！ 我还参加过小天使报社举办的征稿活动，还取得了不错的名次，使我对自己的写作功底有了更好的认识。它是我的良师，是我的益友。然而，我相信《小天使报》也会成为你们的良师益友，是我们大家的第一“老师”罢！ “心灵鸡汤”的魅力 作者：罗文辉 在小学读书的时候，班主任张老师（江明省金铭市第一小学教师——张燕）为了提高我们的学习成绩、能从中寻找到适合自己的学习方案，一天到晚不辞辛劳地认真地批改学生们交上去的每一次作业（她在作业下面总会写上一段真挚的评语）。同时，她还会关切地询问我们的学习情况，并时刻鼓励着我们。不仅如此，张老师为了丰富我们的课余生活，使我们的生活无时无刻都充实，特意跑去远在市中心的新华书店淘书。终于，皇天不负有心人，她看到书架上沉默地躺着一本书，就是这本书深深地感动了她，并推荐给我们看。那就是一本省重点刊物——《小学生之友》。我们无不一应皆买。 不看不知道，一看真奇妙！当我翻开《小学生之友》后，便顿时产生一种朦胧的喜欢。在这本期刊中，有同龄人创作的美文、有助升题型、有靚妙画作，无不令人赞叹不已。从此，我在初中时期还认识了它的同伴——《初中生之友》，同样的演绎着同龄人精彩的“画卷”。 后来，我竟无意之中在中国邮政报刊亭那儿看见了《小读者》这本杂志，便满怀好奇心将它买了下来。 买来之后，过了几日，我闲着无聊，便翻开这本书阅读，不经意间发觉《小读者》是一本好书，它比以前看过的杂志要好得多，好似伯乐相马——越想越开心。 《小读者》一书中的“精神美餐”、“校园直通车”、“环球视野”、“人生支柱”、“万国知识窗”、“快乐王国”等栏目更是让众多小读者大开眼界，还受益匪浅呢！ 其实，一本好书就是最好人生助教。这本国家级少年刊物则正是青少年朋友那美味的心灵鸡汤，令人回味无穷啊！这不是夸赞，也不是吹嘘，而是一名读者的坦言相吐，说出自己的新生体会罢了。 它的魅力不在于杂志的宣传和封面的精美，而是全取决于内容的丰富、故事的精彩、真心的感动、栏目的多样、活动的有趣、健康绿色（即它的内涵）！ 漫漫人生路，童年有几何？请正处于青少年时代的同学们牢牢把握住这大好时光吧！请珍惜眼前的事物、眼前的人，并好读书、读好书，多学习知识，为将来自己能成为祖国的栋梁而努力奋进，为自己的前途奠基扎石吧！ 啊！我们都爱你——魅力《小读者》！ （注：“活动的有趣”指活动举办得有意义！） 童年的红土地 作者：罗文辉 在漫长的人生路上，处处充满忧思与眷恋，就像鱼儿离不开涓涓细流、大雁始终要飞回南方。可怜的人儿啊！身处异地还念念不忘自己的家乡。我是一名远在外地读书的学生，却忘不了儿时的点点家忆，忘不了。 红土地：母亲的汗 我还依晰记得小时候，我们家里很贫穷，简直是家徒四壁，无人走访。 那时,在我们家居住的亲人较多。奶奶、爸爸、妈妈、大伯、大妈、姑姑和我（由于“文革”时期，爷爷因想不开为什么没人能站出来管一管“四人帮”而上吊自杀了）生活在一幢简易的瓦房里，可以睡觉的床只有一张，还算比较大了。 不过，年少无为的爸爸眼睁睁地看到家境不济，正一步步败落，却无动于衷，依旧沉溺于赌博，成天想着一夜暴富的发财梦。 为了维持一家人的生计，母亲毅然一力扛起重担，一天到晚都是起早贪黑地忙碌着。去工厂打工、去路面摆小地摊、其开小店，这些没有不是母亲一人做过的活，也是一家人唯一的生活收入。 可是，这样还不算凄凉，更凄苦的日子还在后头呢！ 一天夜晚，我突然感觉浑身无力、发热去不出汗，就像是关在闷锅里的小蚂蚁，动弹不得。不久，母亲在窃窃呻吟声中吵醒了。只见她起坐看见我面色发白，又听到我那如蚊子叫声的细细哼吟声，便顿时焦虑起来。 她急切地问：“辉辉，你哪里不舒服啊？” “我……我浑身难过，四肢没劲。“我强行隐忍病症的折磨回答道。 随即，母亲伸过粗糙的双手抚摸我的额头。不一会儿，她又“忽”地一下将手迅速地缩了回去，并焦急难安地说：“辉辉，你发烧啦？！走，妈妈带你去医院找大夫看病！” 妈妈那坚定的话语，仿佛是一纸灵药敷在我发烫的心尖，顿时感觉没有刚才那么难受了。 紧接着，母亲一把背起我，跌跌撞撞地往外跑去。此时，只见母亲两步并一步地向前跑着。中途跑累了，她练缓一口气的时间都不曾留给自己，只是默默地向前跑去。跌倒了，再爬起来，直到到达生命的终点。 大约过了半个钟头，母亲总算背着我跑到了医院。当母亲找到一名医生时，那位长者竟以夜黑下班为由不予就诊。这是，母亲居然毫不犹豫地一地跪倒在那位医生的大白褂底下，苦苦哀求医生一定要接治我。万般无奈之下，医生还是抵御不住“软攻势”，终于肯接治我了。（不，应该是爱的力量。对，是一位母亲对病重的孩子的大爱的力量才使得“白大褂”屈服，这是人性的本善。） 此时此刻，从我的脸颊上好像滑过小水珠，一滴滴地流淌于心田。母亲的汗染红了我心中的那片净土，浸润了我干涸的红土地！ 红土地：母亲的泪 父亲的执着，父亲的沉溺，无时无刻都在刺伤母亲的心。 每到夜幕降临之时，我和母亲就坐在阳台上的板凳，静静地等待着父亲的归来。可是，天不从人愿，父亲一天到晚在外赌博，终日不见他的身影。当时，我还不清楚父亲到底在外头干什么事情，只认为他很忙碌，成天呆在外面，夜不归宿。 有一回，我突然感觉到什么，便满怀好奇地问母亲：“妈妈，为什么我们一天到晚在家里看不到爸爸呢？” 母亲听到我那稚气的问语，好像看见我那疑惑的心，沉默了下来。霎时间，我只觉得四周顿显宁静，万籁静寂，仿佛周围的一切都停了下来，时间也定格于此。同时，我似乎感受到母亲在内心里的哭泣声，声声割肉，使我无地自容，不敢再出一声打断她的泪链。 与此同时，父亲仍然没有回到家中。母亲的泪也只能沉默于心，不会流露出来。而我，则感到莫名的罪恶感。 从此以后，我便不敢再随随便便地问母亲了。甚至到后来，我就渐渐少言寡语，只要在家里就不敢再说话了。当然，文字也就逐渐代替了话语，继而我就在创作方面小有成就了。 但是，那块童年时光里的红土地，那块曾经牵引我和母亲的红土地上的“童绳子”，却永远成为了历史的一角。 红土地：童年的净土 诚然，童年是最美的记忆，是人一生中最值得珍藏的宝贵时光，只因为童年是纯洁的、甜蜜的，因为在童年里有数不清的玩具、吃不完的糖果，更有着读不尽的好故事。然而，我的童年里看似充斥着灰色，暗淡无光，实际上还是有一点母爱照亮灰暗，温暖我心中的红土地。 母亲，现在我纵使身在异乡读书，却永远不能忘记同年时我们的红土地。 忽然，在我的耳边仿佛想起：“我和你，心连心，同住地球村。为梦想，千里行，相会在北京……我和你，心连心，永远一家人。” 面对此时此景，我正想起一首诗，是我和你（母亲）的真实写照： 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言草心？ 报得三春晖。 母亲，我想在远方向您呼喊：“我爱您，母亲！” 因为我长大懂事，因为我深深地体会到您对我无私的大爱。母爱——是人世间最值得珍藏的记忆，它为我的童年增添了一丝色彩。 现在，我仅但愿生活在上只有我和你，母亲！ 青春手迹?殇 作者：罗文辉 在短逝的青春里，往往留下的是校园印记，令人难以忘怀。校园的生活，有晴空，也会有阴天、雨天、雪天，变化多端，气象万千。 晴空，如同温暖的阳光照耀在冰凉阴晦的心地。 十四岁的清瘦小伙儿李镜明，在学校里上课，几乎是堂堂课上无精打采。没过多久，他发觉了这现象出现在自己身上，却是无可奈何。一直到了期末，他也没能想出自己究竟怎么一回事。为此，小李镜明对自己的身体比别人差而心烦不已，逐渐地，成为了他心头上难以抹去的焦虑。 这焦虑还得从他平日的为人处事中追忆。 平时，李镜明在班上，隐隐约约认为去网吧上网是极不正确且不应该做的事情。或许是他从小受环境影响，不知不觉地培养出一颗强烈的责任心和正义感罢。 每每从同学的言谈话语中，或从自己偶然看到，只要是有他们班某某同学去网吧上网的事，他总是会第一个出现念头在脑海里：去网吧会影响学习，它会阻碍同学的学习进步呀！然而，就是这个念头才促使他回回报告老师。 也许，李镜明的每次发现同学去网吧都报告老师而使得“受难”的同学对他感到厌烦吧！ 同学们逐渐与李镜明离开了。一些调皮捣蛋的同学还经常戏弄他，甚至气急败坏地对他施以暴力。 然而，李镜明面对同学们的指责和暴力，迫使他的内心更加阴冷晦暗了。 就这样，又一直延续到初三毕业的那天，李镜明终究是因这个“嘲弄”而在中考落榜了。 现在的他，只能面临三个选择，要么去普通的私立学校读高中，要么去当地市级的卫生学校读医学，要么就到江明省医药学校念中专。 精细打算的父母，为小李镜明作出一个决定他一生的选择——到江明省医药学校念中专。 父亲语重心长地对李镜明说：“儿子，你若是有能力读书，在哪儿上学、不论学什么都能成才。不是有一句‘三百六十行，行行出状元’吗？你到医药学校也可以考大专、本科。看你的身体那么瘦弱，是经不住高中繁重的课程和紧张的学习进度，还是先去读中专试试吧？！” 父亲话音刚落，母亲用温暖的话语安慰他：“孩子，听妈妈的话。你先去试读两三年，如果不称意，等养好身体再去自学考试，也照样能考大学。你……你去吧。” 母亲的话似乎还未说完，眼眶里的泪水便不听使唤地缓缓流出，滴落在饱经风霜的粗糙的双手上。同时，李镜明那干涸的心好像被母亲的辛酸而寄望的泪水浸润了，湿了。 此时此刻，小李镜明对父亲暖和的手和母亲和蔼的话语所感染了。 不一会儿，从窗外的天空中照射明亮的阳光进来，照耀在李镜明的身上，温暖的是他的心，是他那冰凉晦暗的心被照得暖洋洋的，照亮了！ 时间在流逝，南方的气候也随时间的推移而变化。李镜明是南方的小伙子，常常体悟气候的变化莫测，从变化气候中不断向前方走去。 忽然，太阳公公钻进舒适的云房，仿佛调皮的小孩捉迷藏，为的是避免即将到来的寒冷。 李镜明初到江明省医药学校新校区，感觉这学校很宽阔。一条通往四面八方的羊肠小道，路径边上是绿树成荫的环环大树。可是，当他回想到这一遭是来学药的专业，便瞬间心灰意冷了。 曾经，他是那么地喜欢写作，还小有成绩。现在，他依旧如饥似渴地喜欢钻研文学。但是，他面临学药，不禁难免会产生抵触的情绪。 此时，校园里刮起了呼呼大风，映入眼帘的是满园的路边树叶被大风吹得摇摇晃晃，就像神奇的不倒翁，摇摆不定。 李镜明看见一片片鲜绿的嫩叶被无形的大风吹打得摇滚摆动，只觉自己的心被风吹凉了，无所期望。 后来，他的父母来到学校看望他。他们从千里之外的金铭市风尘仆仆地赶到南昌开导他。 父亲对他说了一句真是的内心话：“孩子，你不管现在上什么学校，不论读什么，都利用利用课余时间写作。不过，你可要全意投入到现学的中药专业。还有，你要省着点用钱。咱家的收入也就这样。唉……” 忽地一下，李镜明的思绪混乱了。他的心田被咸水浇灌，在望现在情景，终致无奈地改变了自己的学习目的和方案，以“中药学为主，文学为辅”，继续安心地学习了。 在课外之余，他与同学友好相处。同学有难，他会尽力去帮。这不，他的同学方有良、董丽丽等没钱吃饭，去找他求助，他毫不犹豫地请他们吃饭，还是不仅一顿啊！ 就这样，他结识了一些爱好文学的朋友，与他们一起经营自己创建的文学社。 从此，他的课余生活是丰富多彩，而课堂生活则是生龙活虎，是那么地充实！ 忧虑，好似不再萦绕在他的心头，有的只是快乐。 成长?四季?明灯 作者：罗文辉 多少年过去了，我们在四季中成长。转眼间，那稚气洋溢的春天过去了，迎来的是朝阳似火的夏天。回味过去的春夏秋冬，感受着成长中的酸甜苦辣。 春，如新笋般。成长里的小孩儿在灿烂的阳光下尽情玩耍，享受着人生中仅有的快乐时光。幼年的我在亲情的呵护下，欢快地畅玩那些沾有童趣的小玩具。费神的积木，我思索着堆法；奇趣的魔方，我领悟着智转；神奇的飞机，我飞洒着笑语……这些玩具伴随我的快乐童年，带给我无尽的欢声笑语。在阳光的照耀下，在雨水的洗礼下，缤纷多彩的玩具成长着，我成长着。不错，就是这春的玩具开启我童年的智慧，就是这四季的春天送给我童真的幸福。 夏，如烈焰般。夏天如期换走了春天，我们的模样变了，就连情绪也变了，变得深沉。在骄阳下，我们这群小孩儿成了烤串，一丁点儿也不顾及自己的形象。父母见到我们去学那暑假中的游泳，大抵是担忧了。我们起初只能游在大约1米深的水里，像水面的救生圈，只敢漂在水面，不敢潜入水底。不过，我们用不知足换取了鲤鱼跳龙门式的游泳，这是娴熟的夏泳啊！那年夏天，是娴熟的游泳带给我们凉爽，带给我们欢乐。可是，不知为何，到后来，我们就很少在一起游了…… 人生的仲夏悄然而逝，但，四季并没有就此结束。我们这群活泼可爱的孩子，在四季的成长中，渐渐地，少了一丝童真，也许是四季更替造成的这一自然现象罢。我们也是不是应该从中获得些什么呢？或许，我们只能珍惜现在，把握现在。 在四季中，在成长中，常伴随在我们身边的是老师，而时常鼓励我的是夏日里的程老师。我犯错了，她没有像父亲一样训斥我，而是耐心地说道理；我考砸了，她没有像同学一样歧视我，而是关切地鼓励我；我失落了，她没有像一般路人一样不理我，而是费心劳力地安慰我，照顾我……她的体贴关怀，她的谆谆教诲，她的无私大爱，无时无刻不令我感动。为此，我在心底暗自以此为我的奋斗目标，我要朝着这个目标奋斗。经过多少个彻夜不眠地坚持，经过多少个日日夜夜地奋斗，终于，迎来了2010年6月的那场轰轰烈烈的中考。在三天三夜的熬战之后，于2010年6月19日下午16时30分结束了这一关键的一刻，我突然如释重负，感到无比轻松。三年的忙碌，挤压我多年活跃的心；三年的时间，我与她建立起深厚的师生情。不论中考成绩如何，我都情不自禁地要说一声：“程老师，我爱您！”话语虽短，但能体现三年以来的苦与酸，话语虽短，但是我与她的情谊不浅。三年时光，可以催人老，也可以使一个懵懂的小孩子变得成熟起来。这三年的时光，让我读懂了程老师，让我体味到艰辛与酸瑟啊！ 成长，一个人生过程量。在成长的历程中，我们由懵懂，逐渐明白了人生的内涵。别了童年，别了春天，我们到了炎炎“夏日”，也珍惜了、坚持了、奋斗了、收获了，最终，成长了。同时，我在成长中还品读了师生之间的故事，感悟出程老师对学生的真挚情意。 她，就像我成长中的一盏明灯，照亮前方的路。有句古语说的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这似乎正是程老师的真实写照吧。 在成长里，我有了明灯的帮助，有了她的教诲，我自豪，只因她是最好的老师！ 这盏明灯，点亮了成长，点亮了四季，也点亮了我！然而，它却静静地燃尽自己！ (青春宣言：老师是知识的传播者，更是我们的第二个妈！) 身边的现代中国 作者：罗文辉 从古代到现代，无论中国的性质、人物怎样变化，其弊端却不尽相同。正如我们老百姓，关心的是身边事情，关心的是政局变化对自己利益的影响。或许，这就是人们所谓的“民主”罢。这里的“民主”并非共产党的“民族主义”，而是百姓心中的“人民主义”，亦或称“民众主义”。 现实文学：用金钱积淀文化 上个月，我在众多网友中认识了著名90作家李达。大家一听“李达”，对他似乎有些陌生。不过，在二零一零年，我从人民网上的人物专访里看到人民网对他的专访。从中，不难看出他对现代中国的悲观认识和清彻认识到中国文学的黑暗和中国现状的弊端。 一日，我通过qq向李达的朋友、中华语文网小作家博客的博主张玉学提出与他们二位见面。起初，张玉学以“事多”为由借口推拖。在我的软磨硬泡地劝说之下。他终于同意前来，并带上李达同往。 他们来到江明省医药学校，我和老师接待他们。在餐桌上，李达将中国的现代社会阴暗与个人无奈深入浅出地与我们细说一番。当谈到中国文学，李达的第一反应是：“现在的文学是用金钱堆积出来的。譬如郭敬明的写作水平不如韩寒，其名声却高过韩寒，这是为何？还不是炒作的结果嘛！你只要有钱，随便找一出版商，人家都会给你出书。你就清晰地知道哪些名人在出名之前就没有自费出过书吗？换言之，名声是用金钱兑换而来，中国文学是用金箔积淀而成。” 由此看来，中国文学还是用金钱积淀而成的罢。不仅如此，李达还透露郭敬明身上一些不检点的私生活。为了保守当时对李达的承诺，我于此不方便向大家说出郭敬明的不检点之具体了。 然而，就连生活不检点的郭敬明都能名声鹤起，文采洋溢的韩寒却名声不如郭。可见，中国文坛也被经济建设染上了污点啊！ 校园惨案：没价值的校案，警官不查 自从二零一零年八月一日，我走进江明省医药学校读书以后，耳旁的绯闻便接踵而至。 几位同学与我交谈时说：“刚来学校的时候，我们听说有一位二零一零届新生，是个女孩子，无意间被人强奸了。当时，还惊动了校领导。可是，这里的派出所警官说我们学校这个案件没有价值，需要调查。之后，警官便再也没到学校来了。” 我疑惑地问：“那个强奸犯抓到了吗？” 同学愤慨地说：“没有。这些警察要收钱才肯去侦察案件。你想想，他们当警察的，要破案是轻而易举，加之科学进步，破个案对于他们来说是没多大问题的事，关键是破案的经费由谁来承担？” 是啊！这破案的经费应该由谁来承担呢？人家总不会因这强奸常案而特意向上级申请经费来侦破吧？！ 故此，这件女学生被奸案以无价值告终。 时光飞逝，一晃就到了期末，也就是二零一零年十二月至二零一一年元月。在这个时间段，学校里的人们无不期待早日踏上回家的路程。 就是这个牵人心弦的时间段，一个悲惨的意外不幸降临在我们学校了。 一天晚自习课上，班主任董老师向在座的学生通报了学生科对校外惨案的事述。他深感惋惜地说：“前几日，我们学校有三位女同学在校外的沙漠网吧上完网后出来，在回学校的途中，不幸被面前飞奔而至的轿车相撞了。这场意外事故无情地剥夺了一位花季少女的生命，另外两位女同学因危重伤情而被送往医院急救。同学们，你们正值花样年华，可别因贪玩而白搭上一条无辜的生命啊！你们要知道，现在的警察只认钱，你给他们钱，他们就去破案。这破一件案子还得上下打理，毕竟我曾经也是在政府机关里做行政工作。这里面的内幕……” 这一桩桩校园惨案，这一条条纯洁的无辜生命，却因金钱而悲惨上演。 房价走高：政府纵容促使泡沫房产涌现 自改革开放以来，人民的生活水平大有改善，有一半的功劳是在经济建设方面，同时，也是人们辛勤劳作和竭力奉献的结果。 中国人的生活水平改善了，物质基础丰富了，而社会压力也在日益增加。房地产的兴起，房地产的炒作，再到房价一路飙升。 现在，中国人竟然要为自己的容身住处而消耗一生的智慧与精力，消耗自己毕生的血汗钱来换取。可是，往往换取来的只是房产使用时间，而非真正意义上的房产。 上海的房价居全国乃至世界前列，堪谓“中国最贵的房产城”。连房角的一平方米都要上万，甚至要过千万。 当中国人民在为自己房产、在为自己住所忧愁的同时，一些“人中龙”（这里是指成功人士）花费自己半辈子或毕生所赚取的金钱一分不落地投入购置自己一套房子，换得的不过是那套房子的使用时间，过期便不再是自己的“套房”了。 试问：“这是‘套房’，还是‘套现’呢？”如果说这买房。哦！不，应该说是买房限。这是房地产开发商的“套现”行径，也算是合法化的“套现”罢。 正如著名证券投资人、事业成功者之一、联讯证券首席经济学家文国庆先生在《买房产究竟买的是什么东西？》一文中记述分析的一样，现在的房产泡沫都是中国政府惯纵的结果。倘若政府想压抑房价攀升，又有何难？ 现如今，在中国的地界，随处可见的是老百姓在为自己的容身之所忧虑不安；随处可见的是中阶人士在为自己改善生活忧虑，改善居住条件烦恼；随处可见的是白领人士在为自己的住所而拼命…… 身边的事情：从身边看中国 我是一名中国学生，也是纯正的中国人。原本，我不应判论自己的祖国。可是，生活的压抑，政府的变异，潜规则的滋生，不得不令我愤然直抒。 的确！你要想了解现代中国，你要想认清中国的现状，你要想明确中国的社会，就要从自己的身边看起。因为，我们身边发生的每一件事，都折射出当今中国的真面目！ 文学被金钱玷污、政府被金钱左右、房产被金钱戏弄，种种迹象无不是在玩弄百姓，无不是在控制人们的思想，也许这是合法化的“洗脑”罢。 是也罢，非也罢。这好似是猫与狗相争，吃力不讨好。既摆于基架，还供参考罢也。 “民主”与“共产”，全在于政府的一念之间。延伸现义，生与死，进与退，也在乎当下党政的一指之间。 现在的中国，只能用一句话简而概之：“文明与腐朽的半饱和状态，这便是现代中国的状况。” 不仅仅只有这些身边事情反映这一现状。其实，在我们的身边，还有许许多多的事情都足以反映当今中国的“真”“象”。 评论延展：近期，我从电视上看到娱乐圈里的潜规则被披露，看到一名名青春年华的女生为追求成名梦而付出惨重的代价。现在，回忆起来，中国的文学界又何尝不是呢？出书要自费，还要炒作也须自费。不然，中国作家千万万，出名的作家又怎么才屈指可数呢？韩寒在批判现实中国的黑暗，在批论中国文学的悲剧，已成为走在中国边缘的作家罢，稍加把力，或许他会被“中国”限制。因此，多数犀利的批判中国现状的评论家、批判家几近都移居美国，甚至改变国籍，生怕会与韩寒差不多，大抵像秦始皇当年焚书坑儒一般吧！——罗文辉 选文转载点评二篇 选文转载点评 郭巍青：网络语言由谁立规范 来源：中国网滨海高新关键字：出版物;互联网;网络语言;国家通用语言文字法;进一步作者：2010122614:20郭巍青中山大学教授 互联网条件下的汉语使用规范性以及汉语纯洁性问题，当然也是政府以及各界都应该关心的问题。但是，如果这是一个足够重大的问题，需要“进一步加强规范”的话，是不是应该先在法律层面上、专业层面上以及社会层面上“进一步加强”讨论才好呢？是不是应该先有立法才好呢？更重要的问题在于，要在互联网这种“出版物”上对语言现象实施规制，超过了任何一个政府的行政能力。互联网是一种打破了出版的出版，是打破了规范的规范。 新闻出版总署最近认为，“随着经济社会的发展，在报纸、期刊、图书、音像制品和电子书、互联网等各类出版物中，外国语言文字使用量剧增，出现了在汉语言中随意夹杂英语等外来语、直接使用英文单词或字母缩写、生造一些非中非外、含义不清的词语等滥用语言文字的问题，严重损害了汉语言文字的规范性和纯洁性，破坏了和谐健康的语言文化环境，造成了不良的社会影响。”有鉴于此，出版总署发出通知，要求“进一步加强规范出版文字使用”。 读了这份通知，我第一个感觉是，不知道“进一步加强规范”的说法是什么意思。关于汉语言文字的使用规范，已经有《国家通用语言文字法》和《出版物汉字使用管理规定》做出了规定。只要这些法规是有效的，它就有约束力，执行就是，怎么叫做“进一步加强规范”呢？假定某人犯了死罪，依法处死就是，执行法律的司法人员不会对其“进一步加强”死刑吧？ 说起来，“进一步加强”云云，是非常普遍的官方用语之一。它其实包含着计谋式的语言策略，主要有两个意思。一是避免授人以柄，好像以前失职没有做好工作似的。“进一步”的意思就是过去已经做了很多工作，成绩很大，现在要“进一步”做更多。第二个意思就是突显主体性。本来有了法律，行政部门的任务就是执行。但光讲“执行”两个字好像自己位阶不高，换成“加强规范”就不同。哪一步算“进一步”？要多强算“加强”？怎么做才“规范”？听起来好像有很大的讲究和空间。于是，“加强规范”就传达出一种权力的掌控感。其实大家都在官本位文化下浸淫多年，这些所谓语言策略的涵义都很好理解。但是，在已经有明确法律的条件下，还动不动就“进一步加强规范”，这究竟是不是规范的汉语表达？我总是存疑，希望有专家来解释一下。 但要承认，出版总署的通知中，确实有“进一步”的内容。这就是将电子书、互联网明确列出，作为“出版物”看待；而在《国家通用语言文字法》和《出版物汉字使用管理规定》中都没有这种规定。可以理解，10年前制定语言文字法的时候，互联网还没有像今天这样普及。根据统计，现在中国有4.1亿网民。互联网条件下的语言现象，非常值得关注。互联网条件下的汉语使用规范性以及汉语纯洁性问题，当然也是政府以及各界都应该关心的问题。但是，如果这是一个足够重大的问题，需要“进一步加强规范”的话，是不是应该先在法律层面上、专业层面上以及社会层面上“进一步加强”讨论才好呢？是不是应该先有立法才好呢？ 更重要的问题在于，要在互联网这种“出版物”上对语言现象实施规制，超过了任何一个政府的行政能力。首先从数量上看，倘若将互联网定义为出版物，那么每天可能有几亿作者在出版某种东西，例如发表博客和微博。传统的媒介可以是先审查后出版，但在互联网上，必然是先出版后审查。若按照通知的规定，各级新闻出版部门要将出版物“纳入日常审读范围”，谁能想象这是一种多大的工作量？ 其次，语言文字法对于方言的使用、繁体字的使用有很多详细规定，它们是否适用于互联网？从通知的全文来看，似乎应该理解为适用。因为通知中一开头就把互联网定义为出版物，然后要求“严格执行规范使用汉语言文字有关规定”。可是这样一来，如果我用繁体字写博客，或者与境外朋友交流时使用繁体字，便是违法，除非我事先获得国务院有关部门的特别批准。在方言地区例如广东，不少网友喜欢用粤语方言写作和表达，依据规范这已经是违法出版。若还“进一步加强规范”，天知道是不是严重违法。 再次，互联网上的语言现象，本质上是全球化现象。随着新技术新观念的传播，中英文之间的混杂交融达到空前的程度。据说，由于多个国家的人都在说英语，结果在许多国际场合产生了一种只用最基本词汇的“极简”英语。但是好像没有听说哪个国家的政府打算规范这种现象。焉知这不是一种物竞天择，又或者是一种创新呢？对于汉语，道理也是如此。太多人通过另类的“语言建构”，形成亚文化认同；太多人通过犀利的“语言解构”，以表达其批判理念或者启蒙理念。这不可以吗？人们没有权利这样做吗？撇开这些不论，已经冒出来那么多新词，怎么处理呢？粉丝、房奴、裸婚、浮云、被幸福、人肉搜索、翻墙、囧、顶……，甚至微博(围脖)等等，是规范的汉语吗？facebook之“脸书”，twitter之“推特”，是经过批准的正确翻译吗？我的朋友认为在网络世界中他的名字是“永杰jack”，这是否非中非外，含义不清，同时损害了两种伟大的文字？许多人已经须臾难离的msn、qq还可以这么叫吗？如果这些都不可以，那为什么“拍砖”、“给力”却可以呢？须知在任何一本字典上，都没有“给力”这个词。因此，标准在哪里，有谁真的能够一一解释清楚吗？ 说到底，互联网是一种打破了出版的出版，是打破了规范的规范。其中的语言变迁和语言革命，也许有一点类似于流行音乐颠覆了古典音乐。从历史的经验可知，古典音乐依旧永存，只是音乐的“规范”更加丰富了。而这种丰富性，是任何权力都无法事先规划，也无法加强管理的。 责任编辑：李淼川转载人：罗文辉 选文点评：从中山大学教授郭巍青先生撰写的《网络语言由谁立规范》一文中，我们不难看出：目前，中国的政府在为了维护所谓的“民族尊严”而不假思索地胡乱“规范”、随意“加强”。该南方都市报专栏文章通过大量举例论证之法，充分、细腻、形象、准确地写出中国在立法、规范中远远超出了“自由”这一神圣而普遍的权益。同时，此文深度揭露了当下的中国政府多多少少是为一己之私而不停地推出似是而非的“禁令”、“法规”。试问：“你连网络都管得服服帖帖的，那是不是能管得住全球网民的行为呢？话已至此，再多说也枉然，惟有汝真能‘三省吾身’为好啊!”——评论人：罗文辉 “我不要纸，我要人！” 日期：[2010年12月26日]版次：[tm05]版名：[南方评论历史评论]稿源：[南方都市报]网友评论：条转载人：罗文辉 ■读史偶得 ◎傅国涌浙江学者 在被杀整整40年后，沈元——对绝大多数国人来说仍是个陌生的名字，网上关于他的信息也稀稀落落，有点儿冷清。即使在他的母校北大，大多数学子连林昭尚且不知道，更不要说沈元了。 我读过沈元同学郭罗基的长文《一个人才，生逢毁灭人才的时代！———北京大学反右运动回忆录》，对他的生平和遭难才有了一点了解。沈元以“叛国投敌”的反革命罪被夺去32岁的年轻生命是在1970年，种下祸根却是在更年轻时的1957年，甚至更早的1956年。那时他在北大历史系求学，满脑子的雄心壮志，要成为“未来的范文澜、郭沫若、翦伯赞”，他也确实有“狂妄”的理由，在史学上有过人的天分，也坐得住冷板凳，他生前不仅深得黎澍、丁守和等学者的赏识，凭一篇《急就篇研究》就得到了郭沫若、范文澜的好评。 1956年，他从英国《工人日报》读到赫鲁晓夫的秘密报告《个人崇拜及其后果》，暴虐无情的斯大林原先在他心目中的光环瞬间滑落，震惊之余，他摘译了部分内容与同学分享，这是他们课堂上学的《联共(布)党史教程》看不到的，在同学之间的议论中，他表达了自己的看法，多年后，郭罗基仍记得他当时的疑问，“封建王朝的史官还能秉笔直书，社会主义时代为什么不能写信史？斯大林凭什么掌握生杀予夺的大权，而且干了坏事可以长期隐瞒？”赫鲁晓夫仅仅归结为个人崇拜，他却直言根本上还是制度问题。1956年“双百”方针出笼，正是难得的思想宽松的年头，何况又是私下的议论，他自然没有什么顾虑。 1957年春天，毛泽东和中共各级党委千呼万唤鼓励“鸣放”，要求党外提意见，得风气之先的北大学子，用不着等待邀请，自己就鸣放起来。历史系宿舍外的鸣放标语以及墙报《准风月谈》，批评某些党员和党支部压制鸣放，就是沈元与423号宿舍的同学搞的。“五一九”以后，他虽然也同意林希翎、谭天荣的观点，却不同意他们“煽动情绪，搞得燕园之大放不下一张平静的书桌了”。他在大饭厅前的辩论台上还与他们多次辩论，在老同学眼里他是标准的左派。说到底，他只想做学问，钻他的故纸堆。然而，在北大按百分比划右派时，他还是在劫难逃。 在感叹命运之神对沈元的不公时，熟悉他的人常常感叹一个天才的夭折，赏识他的黎澍认为他遭难的因由来自人妒其才，这些说法也许没有错，我更在意的则是自1957年那场灾难降临以来，包括他身边的同学、最接近的人们做出的反应。“在对沈元进行揭发批判时，423号房间原来受他影响的人，都纷纷起来揭发，同他划清界限。”那些同学当初可都是认同他的观点，而且是一起出的墙报。他的中学女同学、时在北大东语系的宋诒瑞直接找到郭罗基，要与沈元划清界限，把沈元与她的通信都交给党组织。如果不是郭冒险把这些信悄悄藏了起来，他们很可能因这些私人通信而被打成“反革命小集团”。幸免的宋诒瑞多年后编了一本纪念沈元的文集《难以纪念的纪念———一个北大高材生之死》。 成为“右派”，而且是“极右”，这是沈元短暂一生的转折点，1957年是他通向1970年之路的起点。事实上，死亡之门1957年即为他打开了。数年之后，沈元以“摘帽右派”之身成为识才、爱才的黎澍助手，并在《历史研究》发表多篇有分量的文章，一次次引起轰动，范文澜说他的文章比自己写得好。研究机关和大学都在谈论这位“右派明星”。历史研究所的人“心生妒忌，群起而攻之”。揭发“沈元事件”的油印材料竟然寄到了毛泽东那里，虽被秘书田家英暂时压下，接着又有人到中宣部告发“黎澍重用右派”。中宣部调查之后下了结论，“没有违反原则的地方”。老实说，有史学才华的沈元与那个时代并不构成冲突，他既没有林昭那样洞穿极权奥秘的思想，成为右派之后也没有对现实提出批评和质疑，他只想在正统的马克思主义史学范围内做学术研究，而不是挑战当时的意识形态和现存权力。 然而，等到“文革”，就连黎澍也被揪出来了，这片土地几无才华横溢的沈元容身之处。1968年夏天，他化装成黑人进入苏联驻华大使馆，表示去苏的意愿，被拒绝收留，过几天再去，即遭逮捕。随身所带的所谓“机密材料”不过是当时的红卫兵小报(这是郭罗基的说法，与王友琴《文革受难者》所说他进入马里驻华使馆不同。)。 或许有人会说，那些打小报告，举报他的，在大难临头时为求自保落井下石的，妒忌他的才华而告发到中宣部乃至毛泽东那里的人，都是那个鼓励告密、鼓励躲在阴暗角落窥视的时代造成的。这样说诚然没有错，问题在于，许多时候，举报、告密不是来自上级命令和职务行为，完全是自动的、自发的个人行为。即使为了自保，在运动到来时迫于压力的划清界限，也并不完全是不可免的。这当中仍有可凭良心选择的余地。 记住沈元他们，记得许多被黑暗无情吞噬的人们，无论是天才洋溢的生命，还是普普通通的受难者，这比简单地追诉谁是凶手来得重要，也远比感叹天才的消亡来得沉重。1981年，在沈元被杀11年后，迟到的平反通知交到了沈元老母的手中，她嚎啕大哭：“我不要纸，我要人！我要活生生的人！”这一呼天抢地、撕心裂肺的恸哭，应该永留在历史当中，时时唤醒我们这个民族的记忆。 品评直击：让我们回顾《南方都市报》于2010年12月26日刊登的一篇名为《“我不要纸，我要人”》的史感文。全文记述浙江学者、该文作者傅国涌通过自己读过郭罗基的长文《一个人才，生逢毁灭人才的时代！———北京大学反右运动回忆录》，再现了一位才之骄子——沈元遭遇可悲可憎的“文革”时代的经历，抒写了生活在“文革”的北大才子被世俗的贪欲所夭折的可歌可泣的悲剧。 “文革”是一个近年来耳熟能详的名词。正是这不起眼的名词，却记录着毛泽东这位伟人的莫大过错，同时记载着被“右派”形成无辜才子英年早逝，可谓凄清悲凉啊！ 每个人都知道罢：十年“文革”。这是十年的血的错误呀！正如文中提及沈元老母的嚎啕大哭：“我不要纸，我要人！我要活生生的人!” 是啊！因为当年毛泽东的这一错误抉择，导致生逢那个“错误”的年代的好人、才士，被以莫名虚有的“罪名”无情地剥夺了可贵的生命！ 鉴此，我们不仅要牢记这历史的教训，还应团结一致、共同面对当下不公平的时局，并且用智用谋与其抗衡，尽可能地保证最多的公平和谐罢。——评论人：罗文辉 教育?人生——观憨豆先生系列电影有感 教育?人生 ——观憨豆先生系列电影有感 作者：罗文辉 当我谈起憨豆先生这个人，想必大家一定是再也熟悉不过了。“憨豆先生”这个名字几近是家喻户晓，似乎只要是有电视机的人家，都对他的名字是如雷贯耳。他带给我们的尽是欢笑。与其他喜剧片不同的是，在他的电影里没有刻意将批判、教育等意识形态的成份，留给观众的是从内心发出的笑意。 在我的脑海里，印象最深的一次，也是第一次看憨豆先生的电影，是偶然在中央电视台第一频道的下午节目看到的。具体的电视剧名称，我恐怕是回想不起来了。不过，他的憨态、他的调皮、他的自然、他的天真、他的无拘无束……这些好像都是引得我们捧腹大笑的元素。或许，就连他那高挺的鼻子、可爱的大嘴巴、狰狞的大眼睛、超柔软脸庞、会自己上下摇摆的大耳朵、浓密的眉毛，好似是使我们情不自禁发笑的辅料罢。 然而，他演过的憨豆先生系列的电影，如《憨豆先生》、《憨豆特工续集》、《憨豆先生的假期》、《憨豆特工》、《憨豆先生的大灾难》等。让我们翱翔在憨豆的影海中，隐隐约约地抹不去那欢乐的情愫。可是，在欢笑的同时，给我们带来的却也是有教育的成份——尽管这本不是憨豆先生的本意。 在憨豆先生的系列电影，在那意识模糊的形势下，不经意间给予我们了一些教育思索。比如，在他的众多电影里，有动不动地不自控地会自移到同桌身边，靠近同桌，显出一副毫不知情的无辜样，而内心竟是想考试作弊；等等。 虽然，憨豆先生的电影里没有去批判这类不良行径，但是，在我的脑海里出现“不应该”的念头。 那么，为什么电影未批评而会自省呢？也许，这就是憨豆先生的魅力所在罢。 话到此处，本应结尾。不是我不想结束发言，而是你们可曾知道憨豆的真名吗？在过去，又有多少中国人（无论年幼还是老少）会关注他呢？大抵是知之甚少罢。 其实，他是罗温?艾金森。而在他的现实生活里，与影片中的《憨豆先生》是迥然不同。在生活中，他的表情严肃，几乎找不到憨豆的身影。 可是，昨夜，在中央电视台十四频道（电影频道）的“佳片有约”栏目中，主持人告诉我们，憨豆先生宣布不会再出演憨豆先生系列电影了。因而，《憨豆的黄金周》这部电影是憨豆先生系列电影的终结影片。 这部终结影片也没缺乏憨豆先生那顽强的小强精神和欢腾的天性，也因而打动了一名女电影演员。在戛纳电影节上，他的搞笑行径无意将一部有那位优秀女演员戏份重的dv影像放置在播映室里的播放影片的机器上面，将那dv影像伴随着戛纳电影节上原播放影片的录音，似乎惟妙惟肖。尤其是后来的“一家人”的dv影像，真是具有异曲同工之妙。那位女演员也因此在戛纳电影节上获奖，成为世界知名影星。 既然，罗温?艾金森宣称他将不再拍演憨豆先生系列影片，那么，就让我们在看《憨豆的黄金周》时，大放笑声，并细细品味吧！ 憨豆先生的影片人生，与教育内涵却不尽相似。人生与教育，教育与人生。这，或许是相辅相成。从憨豆先生电影里，教育与人生似乎融为一体，在人生中体味教育，在人生中流露教育，在欢笑中显出教育。 憨豆，永别！ 幽默的教育，但愿不会消失在我们的心中。 尔虞我诈的初中生活 一 尔虞我诈的初中生活（一） 作者：罗文辉 现在的初中生活可谓是面目可憎，同以前的初中生活那是大不一样。为什么会如此呢？或许有一所学校的初中面貌可以显现一二。 在金铭市第四中学初二年级（1）班，有一伙看似无所世事的人总是喜爱惹事生非。他们在同学们的眼里是鬼怪，而在老师的眼里像瘟怪。 他们兹事甚多，就说说发生于2009年3月17日的事件吧。 这天下午，有两位佰生人踏进班里，叫了三四个同学出去。这被叫出去的人不用说，也知道是班上的“瘟怪”。 后来，据该班班主任说，那俩陌生人分别是公安局的纪检书记和该校保卫科科长。那三四个同学经常去网吧，不知怎么回事，他们去打初一的学生，正在医院！还听说，陈诚打架极其凶残，还端起桌子往那初一的学生砸了过去，见到那俩陌生人。其中，纪检书记问他的班主任是谁，他竟对纪检书记说：“想打架啊？！” 听了之后，我是对他们产生厌恶。他们就是我的同班同学，分别叫做“蔡政”、“毛宇华”、“郑铭”、“陈哲轩”、“陈诚”。 他们所犯之事何等只此，还有很多很多。我就说说吧。 有一天是周末的时候，我去新文化书店买书。正巧，我看到了一些同学在亿升广场那边的动力网吧楼下。他们的头发竖立着，笔直笔直的，像鸡毛一样，还染成五颜六色的。 在他们当中，有一个人的头发最长最直，那就是蔡政了。 不过，要不是他们中的一人大叫了我的名字，我还真没有注意到那“奇丽的风景”呢！可能是其中一人以为我看到了他们，才大叫的罢。实在的，我和他们还隔着一条宽阔的大道呢。他们当中除了蔡政那独树一帜的“风景”之外，还有毛宇华、陈诚、李泳庆、陈哲轩、郑铭等。看来，他们是正要去网吧，要不然怎么会如此大惊呢！ 说起郑铭，在2009年3月19日下午第一节课上，他还在同学面前到处说我买的《美术》教科书是从老师那儿偷来的，不是买来的。后经老师证实，我确是从新华书店购买的。他不仅不道歉，还摆起一副了不起的样子，对我装模作样。在这天上午，他还动不动说我“抛抛”之类的骂人话。每次我跟他说事情的时候，他在不知情的情况下总说我是“抛抛”，一个劲儿地骂我。这是一种侵犯他人名誉权和人格权！ 那么，这些事情怎么能是尔虞我诈的体现呢？对了，还有一件事儿最能充分表现。 记得在读六年级的时候，我只是在写周记时，写了一些班上的部分同学的坏事，就在全班里传开了。其主谋是李泳庆——这是我偷听李泳庆聊天时听见的。 从此以后，我要是一踏进老师的办公室，无论是去问问题，还是其他事情，同学们总说我是去告老师，对我厌恨交加。 这使得我一有什么事去麻烦老师，还得小心谨慎喽！ 这种怀疑的痛苦生活什么时候才能结束啊？听好心的同学说，在初中毕业时，李泳庆和毛宇华要打我，使得我更是度日如年，处处小心，不敢随便了。这就像是进入地狱了一般，恐怖可怕，处处都是陷阱，令人毛骨悚然呦！ 唉！这如今的初中生活可真是尔虞我诈，无法无天呀！ 揭露“四中”教育 作者：罗文辉 教育，在中国历史上只有埋头苦读的惯例，极少有素质教育的史例。即使在当今社会，经济飞速发展，中国人是在吃的方面做到了饱后有虞。可是，中国的教育办得很不让人理想，甚至是差透了。在现今中国，所谓的素质教育很少受欢迎，有许多经济相对薄弱的地方，其教育还是多读多写多背的死板方法受到广泛欢迎，即使是全国课改，也无一例外。在江明省金铭市第四中学里，这所学校就是使用这个多读多写多背的“三多”方法来教书育人的，当中有些还是与死读书差不多的现象及不公平的现象，一起来看一看吧！ ——│教师育人，“奇法百出”│—— 在这所学校里，使我印象最深刻的就是我们班，因为我亲身经历过的现实。从小学六年级开始，本班班主任陈老师就动不动罚同学们抄上百上千遍的单词，一句话等等，罚得同学们有苦难言，不知道可以向谁呻吟？！ “今天班上太闹了，全班同学给我罚抄‘上课不说话’，要抄满六百遍，下午检查。”班主任陈老师好旺的火气，大吼道，“你们要怪就责怪说话的同学吧！” 不只如此，还有：“每个单词听写错一个就抄五十遍，听见了吗？” 像这些体力惩罚是数不胜数呀！还有更厉害更毒辣的整人办法——学生不上课，改背砖头，或罚跑一百圈！这个法子是由年级组长程虹老师和我们班的班主任陈老师共同想出来，并实施这种变相体罚的，这是发生在我读小学六年级的时候，正值炎炎夏日啊！砖头，每个学生的书包里装满了大块实心砖头。老师们还要检验学生们的书包里有没有有装满砖头，没有装满也要想尽一切办法让学生去找砖头装满。 我们的英语老师章冬美老师更是绝呀！她规定每次听写错一个单词分级罚抄，这一抄就绝对少不了。八十分是罚抄二十行，每行十遍，七十分、六十分、不及格的都依级翻倍。 不仅只有这些，每个学期各科老师们拼命地叫学生们买大量的练习题书，大约一个学期每个学生要花费六七百元钱的练习书的费用，真是“上级免学杂全费加补贴，下级要学生花销六七百做黑赚”呦！每次去买练习书都是老师们指定的同一家书店，这里头会不会有什么猫腻就不好坦言了。如果有学生敢说不买练习书，老师一定会想办法整治那个不识所谓“抬举”的学生，如找借口说那个学生没有买练习书，欠写作业，要扣掉操行评定的分数；还说那个学生是不学习的人，叫其他学生不要像那个学生一样；等等。 ——│学生忍不住撒气，教师却报复│—— 我记得是上六年级的时候，当时刚刚进入初中，还没有适应抄写抄到手软的“初中生活”，便不经意小声地与其他同学说那个陈老师很贱,罚个没完了她.不知怎么地，那个叫姚依依的同学立马去找班主任陈老师，并告诉了她。陈老师就火冒三丈地朝我走来,对我说了一些刻薄的话。我回去也写了认错书，包括我的爸爸也写了所谓的认错书，她还好象表面上满意了，也就本来应该了结了。可是，这苦日子还在后头，正所谓“好事记不住，坏事记”百年“啊！ 此后的学生生涯，我先后被班主任陈老师调换了大概了次位子。这些被调换位子的次数真可算是创下班级记录了。 第一次，也就是从那次写认错书之后，我因上课说话被班主任陈老师调换到讲桌边上的位子，被叫做所谓的“包厢”。这次坐“包厢”，我倒没有什么感受。 第二次，也就是我上初二的那次，就因同桌说了我的坏话，班主任陈老师又将我调换到其他的座位上。为什么别人怎么都没有换过座位，我还一连两次被她调换座位呢？是何用意呢？ 第三次，是我读初二下学期的时候，在第二次换位子没有多久，班主任又说要按成绩排座位，成绩好的同学坐在前五排，而且是成绩好的同学可以挑比自己成绩差的同学的位子。我不幸被一位成绩不是太好的同学挑中，只好乘乘让位了。然而，坐在后面的我既看不清黑板上的字，又有周围的同学叽哩呱啦说个不停，影响学习。我绞尽脑汁，终于有办法了——再坐“包厢”，这也是不是办法的办法啦！当然，陈老师爽快地答应了。唉呦！这一坐可不得了喽1事后我才发现竟然有一位成绩比我差的同学温都可以受到老师的关照，被调换到第一排，这叫公平吗？后来，跟我一样的同学王益黎,成绩差也是比我差得远,坐在“包厢”没多久，就被老师调换到一个靠前的位子，他也是近视，但看起来没有我厉害。看来，我要一直到初中毕业才能免遭“包厢”之苦了——吃粉笔灰、没有同桌交流从而只有孤立自己、由于位子太前面导致眼睛会时常发酸作痛。 上次，我的各科成绩总体是突飞猛进，按理说能挑个好位子。可是，班主任说以后不再一对一挑位，只有全年级前三十名的同学才有权挑排数，不能挑位子。不用真言都晓得我又不能摆脱“包厢”了。难道这也是公平吗？ 这一次，我的总体成绩更是一马平川，五门功课总分是478分，有望突破500分。可是，老师又改规定了，由班长廖宝晓安排调位工作，全由班长作主了。这回更不公道了！班长把成绩差的同学往前调，爱说话的同学也是一样，唯独我这个平日不违犯纪的人就是不给调换坐位，依然一尘不变，坐“包厢”坐定了。 这些都是老师口中的公平吗？我犯了什么天大的不可饶恕的罪过呀？！只不过上次的无心之为也要让班主任陈老师记在心窝一存辈子吗？老话说得好：明枪易挡，暗箭伤人呐！这是个什么破规矩，压迫学生透不过气来，也算公道吗？ 我都已经知错认错，还要我怎么样呢？！ 班主任总是找借口，说没有同学愿意与我坐在一起。这次单人单坐，位子也隔开了，我还不能换位子吗？换位子也需要从同学们的习惯、视力、高矮等方面综合考虑啊！不仅仅只想到按成绩或按说话来调位子呀！ ——│暑期补课，伤人伤神│—— 在今年暑期，也不知怎么的，学校竟会要求暑期补课。这平时变相要求学生们购买一箩筐的练习资料要花去几百元钱，既累人又没有特好的效果，也就罢了。再说，上回学校强制要求学生们每人每学期交十五元钱办家校通，简直是无聊。这种既没有每天发短信，又是小事情的短信（如放假通知、成绩通知）发来有什么用处呢？费钱还无聊，是不是有什么按箱操纵或者回报什么的呀？这些也全部都忍过去了。更糟糕的是今年暑假要补课。这说是补课，实为上初三的课程啊！酷日炎炎、热气弥漫，同学们坐在班上“赤打滚”（编新词，意思是闷热，热得打滚，热得难耐），哪有心思哪有精力去专心听课呦！现在，进入小暑，大白天大清早就是闷热的了。到了九、十点钟，还不热得像烧锅蒸肉呀！ 诚然，天气酷热，天时对学习不利，家长也不同意孩子去补课，关键是学校强压，必须每人交200元钱再写“自愿申请补课”的申请条，孩子也一定去补课。这补课还不是提前学初三的五门主课嘛！又不是补初二学过多的课程，这不是得利还不饶人吗？ 学生不是铁打的，家长也不是铁烧的，还得全社会的人一起关注学校，关注学校的事相百态，才能早日补上教育的缺陷和学校的不足啊！那个廖杰主持人也忒能就事乱论呐! ——│“四中”教育，品精论理│—— 回顾“四中”的教育，也真会“教育”人呀！从教师们的“惩罚”和教师的报复学生到“变相要求学生买大量练习”的阴谋和“家校通”事件，再到今年全球日益变暖的“夏季大补课”，可谓是步步得利又伤人，无所不能嘛！正如江明省金铭市第四中学初三的某位数学老师说的准：“现在的暑假，是越来越暖和了！” 这位老师的感叹真是意味深远呐！如不细品精读，又怎么能够懂其意明其心呢？！ “四中”教育，是小记者的亲身经历，有无数叹言无法相传啊！对于这种“教育”，也只有法律漏洞不再出现漏洞，也只有教育改革真正改革，也只有社会各界人士的共同关注，“四中”教育的现象才能永远地消失，才能永不显现！ 2009年7月于“自家小天地” 揭露“四中教育”之暑期大补课,补肥了谁? 揭露“四中教育”之暑期大补课，补肥了谁？ 作者：罗文辉 大太多的炎炎夏日过去了，今年的夏日又是格外的热呀！也许其他地方也是格外热，胆这次我们就来说说晨鸣市第四中学的“补课热”。 其实，这次暑假大补课，无疑是提前上初三（或高三）的课程罢了。这所学校的同学和老师们，大多数都是情不愿的，连家长们也认为暑假补课，是苦了孩子呀！可是，学校不这么认为，了们觉得暑期不补课，就追不上其他公办学校的教学进度了。初二（1）班的班主任陈老师就多次在班里高度强调学校的观点，同学们想不去补课都不行了。为什么会不行呢？因为班主任陈老师说过：“暑假不补课的学生，下个学期就呆在家里，不用来上课了。”这句话就叫做班主任的权威足以剥夺学生们上学接受教育的权利和义务，是公然与法律叫板，是一只强悍而可怕的黑手在折断祖国的花朵，在扭曲法律的条文呀！ 有几位同学愿意向各位坦露身心，说几句心里话。他们都是晨鸣市第四中学初二的学生，请一块儿去聆听吧！ 吴强：“啊！怎么暑假要补课呀！太辛苦了。我快受不了了。” 周振波：“夏天真热呀！暑假还要补课啊！听老师说，这次补课是相当于上课，我们初二的学生都已经是初三的学生啦！每天上午七点钟上课迟到的人要罚跑十圈嘞！太残酷了！” 罗强：“你看我，现在大清早的变开始昌汗了，还不得大汗淋漓呀！会么暑假补课？这不是在害我们吗？” 李晨：“我是不愿意补课的！班主任陈老师还要我们回家叫家长写一篇自愿申请暑假补课的申请书，这不是学校想把暑假补课的责任都推卸给家长吗？要是教育局里有人要来检查，学校变可以蒙混过关了。” 喜欢信手涂鸦的我：“唉！这么炎热的夏天，学校还要要求学生们补课，我快受不了了！每天的初三用业压得我快喘不过气儿来，还要写完初二的暑假作来？！这个老师，这个学校，是不是追进度追疯啦！原本，我想利用暑假来写一些文章，画几副画作，再休息体息的。可是，现在的生活令我生不如死，就像在大火炉里煎熬一样，补课补得没有进步，还是要补课，学校是不是走火入魔，想赶上其他学校的教学进度赶傻了啊！“ 唉！这暑假不补课，不只是单纯地补课呦！ “每位同学要交二百多元的补课费，具体情况我们会跟家长讲的，我们还要开一个家长会，你们记得要叫爸爸来呀！”班主任陈老师在讲台上宣布。 不久，五门初三的主课（即语文、数学、英语、物理、代学、历史、政治）的任教老师们纷纷向学生们要资料练习费，学生们也只有找家长了，前后共计大概有五六百元钱吧！这五门功课不是只有五门，而是老师们说是五门主课，其实是七门主课。哇噻，这才是买练习资料费就要五六百元。到时候，老师们还要叫我们买学习报，岂不是比以前的学费还要贵上几倍吗？ 在这里，我要问问老师们了：“这是上课，还是推销学习书籍呢？” 老师们都叫学生们去学校门口的五味书社买大量学习书籍，是不是有什么不可见光的牟利呢？又或是老师们发疯了，要学生们不停地做作业呢？ 无论是前者，还是后者，这些都是违背法律的错误，是学校和老师的错误。还有，江明省教育厅在去年下发了“我省各中小学要科学调换学生的座位，不得按成绩调换学生的座位”的通知，而我们学校竟然不去执行，一定要与法律公开对战，真是可恶又可怕啊！ 暑假补课，也无疑是剥夺了学生的假期权，休息权，是火热而炎热的补课，是破坏教学进度规律的行径呀！ 在这个假期大补课的背后，还有一件不为人知的事儿。 在该校的初二（14）班，全班同学都去就暑假补课事件告到了市长那儿，而市长却不予理睬。同学们又的到另外一个办法，去告了市长，我校校长才被近勉强允许初二学生在暑假期间，可以上午上五节课，下午不用上课。他们的班主任章老师是一个开明的老师，叫他们只要不牵扯到她那个老师，任由学生们去告，一概不管。 这位班主任，倒是挺通情达理的，能够站在学生的角度来思考这次暑假补课的事情，真厉害呀！ 可是，随着时间一天天地过去，暑季也将要来临。到时候，这大早上的温度都受不了啦！学校还要学生每天七点钟上课，还是上五节课，没有双休日，真是补课大流行，补肥的人又是老师们呀！ 补瘦了学生，而补肥了老师，真叫做“用学生的肉去填老师的肚子”啊！ 这次暑假补课事件，也应该引起全社会和各级领导的高度重视呀！毕境这大补课是全国都在流行呀！也许极少的大城市里才没有暑假补课吧！ 哦！还有呢！这次暑假，该校的初二（1）班的同学高瑶华中暑啦！我都说了这暑假补课会补死人嘛！ 要想抵抗暑假补课的狂风，以及阴止它的话，不定期是要教育部门加强监管力度，要与学生家长站在第一线，与补课学校作斗争啊！同时（1）这法律的漏洞要弥补，（2）这教育改革要真正去改革，（3）对于“暑假禁补令”的作用还要教育主管部门去施用呀！ 暑假补课寄语：我希望天下所有的同学能真的过上快乐暑假、轻松暑假啊！ 揭露“四中教育”之“一刀切”大盘底 作者：罗文辉 在中国，有许多学校都很欢迎一刀切的教育方法。说到这里，也许会有人不解了：“从古时的教育到今日的办学，几乎没有听说过还有‘一刀切’的教育办法呢？”其实，这个名字可能没有多少人听说。然而，在新中国解放后，各方面都还在不断追求，不断探索。在一些相对较穷的地方，那里的教育可以是说还很不文明。近而，在那些地方，在偷懒的教师们的手里，演生出了一刀切的教育方式，从而达到杀鸡儆猴的效果。这办法听起来，对那些个不愿意多去动脑筋的教师来说，倒是一个不错的好方法。那么这种“好方法”是不是对学生们也有好处呢？让我们一起走进江明省金铭市第四中学，一起去看看那里又发生了什么事情吧！ 在金铭市第四中学，或许我的经历可以与大家分享，可能对教育事业的发展会有矫正的疗效嘞！ 这要从我刚刚进入初中的时候谈起了。我清晰地记得从初一至初二，只有在某堂课上有几个同学在说话或吵闹或发牢骚，就会有不同的老师发出一样的炮声：“今天课堂上有很多同学太吵了！我讲课，他们就大声说话，是要跟我比喉咙。不多说了，他们全部同学都要给我抄书（或抄卷子）。这一吼，我们不是要抄上几十遍，也要抄几遍，太可怕了！ 在我的经历体验中，有几位特爱“一刀切“方式整顿学生的老师还是挺少的，但她们在我们学生的心里打下了深深的不可消失的烙印，也是在我们的心理和精神上折磨呀！例如自以为和蔼的班主任陈老师、自以为教育厉人的音乐教师邓老师…… 我说这些老师不是为了中伤她们，而是例举使用过“一刀切”方法的生活里的老师们罢。 我也不扯远了，就说说今年早上刚刚发生的事儿吧！在上午的最后一节课（即第五节课）上，坐在后排的同学就时而像老鼠小叫，时而又像大象吼叫，纯音杂音都不约而同地像浪涛一样，弥漫在书香浓厚的教室里。我们的一向民主而又真正的和蔼可亲的蔡虹老师突然发出了积蓄已久的火气，气势冲冲地叫道：“你们全班同学都要把这一张语文试卷抄写一遍。如果有不抄的同学，就是不读书的学生，明天我就叫你们的班主任陈老师让不抄或没抄完的学生回家去，不要来上课了！” 唉呀！我又没有说一句话，怎么也要罚抄啊！还要抄这么多，这不是难为人嘛！ 与此同时，有一位同学叫罗强，他就出来问老师了：“那我们前排的同学又没有讲说，为什么要这么不公平呢？” 语文老师蔡虹的回答很奇怪：“我知道有些同学也要罚抄是被那些说话的同学连累的，谁叫一颗老鼠屎坏了一锅粥呢！当然，讲话的同学也侵犯你们认真听课的同学的利益。你看，他们不停地吵闹，我就上不了课，你们认真的同学也听不到讲课，你们要怪就怪他们，是他们害了你们，你们又不维护自己的权利。你们不去管他们，他们就会翻了天。” 什么？他们上课讲话，我们怎么去管，谁听说过学生管学生，又或是老师管老师吗？亦然，有学生上课吵闹，我们要学习的学生又怎么管得到他们呢？再说，学生上课吵闹，这法律条文未毕能管得住他们呀？！这个连老师都管不住的事情，推给我们，是有什么用意？我们还不是要和他们一块儿，被老师们无情地放在案板上，一刀切吗？ 这不，又有一位和我“出身入板”的同学呻吟道：“蔡老师呀！这么多字儿，我们怎么抄得完呦！” 这位身材瘦小的吴强同学向蔡老师诉苦一番，却遭到蔡老师的无声冷漠。 再看看中央台今天播出的《今日说法》节目，主持人给我们观众讲述了一位年仅十岁的女孩子因受不住学校老师们一贯采用的“一刀切”教育法（即全班同学必须罚写一千字的检查），这么锋利的无形刀刺向了全班同学，不能躲过的那个女孩儿跳楼自杀了。经过主持人和律师的讨论，最终结果还是：“青少年是一个敏感的群体，这种方便无效的“一刀切”方法无疑是捅向一个个年轻人。虽然说年轻人遇到困难，是越挫越勇的，但是又有多少个人最做到呢？所以，“一刀切”这个问题是老师、家长们的新问题呀！” 从我的观念来看，“一刀切”的办法，是精神的摧残物，也应该是可怕的变相体罚。如罚抄、罚跑、罚背砖，等等。这些变相体罚是法律管不到的吗？倘若是的话，那这“一刀切”也应该是法律上的新问题，是教育方面法律上的大漏洞啊！ 2009年7月23日于“暑假补课”校里 莫说中专不是中转 记江明省医药学校一行（一） 作者：罗文辉 中专是一种具有学生就业保障的专职学校，而它也随高职技校被中国教育部领导的重点宣传和实施大力优惠政策逐渐被越来越多的人所熟知。然而，这并不能代表中专是唯一最好的理想选择罢。那么，中专到底是不是中转呢？ 在2010年中考结束之后，我终于放下了以往沉重的初中学习包袱，兴高采烈地回到家里。可是，谁料，这好日子没过多久，我就查询到自己在中考中才考了410分。霎那间，我感到莫名的惊慌与无奈。后来，爸爸知道我的中考分数，也很紧张，不知所措。 于是，爸爸便四处打听，看看有哪所学校可以招收我。果然，他从何大伯（爸爸的战友，江明省医药学校石校长的老同学）那里得知江明省医药学校是一所全日制半军事化管理的国家公办中专学校，其就业有保障，纪律严谨，校风纯正，是一个理想的选择。何大伯还说，他可以推荐我去那所学校。没过多久，金铭市清林中学高中招生老师打来电话，说我达到了他们的录取分数线，可以去他们学校读高中。但是，爸爸还是执意不同意！又过了没多久，爸爸和何大伯一起带我去江明省医药学校报名。 来到江明省医药学校，我觉得这所学校环境优美，绿树成荫，面积广阔，且又是以“江明省”冠名，不免令我有些心动了。后来，我的室友聊天时说在他们原来的初中学校有一位同班女同学被班上的一个男同学强奸了，还传遍了全校。之后，我时不时的听他们谈论黄色事件，并交换黄色思想和黄色内容的手机图片。这还不是最严重的，更严重的是在我住的男生宿舍楼里，三楼和四楼的同学总爱抽烟，尤其是四楼的同学。在四楼里，多数同学不仅爱抽烟，还喜欢赌博（包括玩纸牌），打架斗殴，滋事骂人等。我就感觉为什么这些人也能够资格被招进这所学校呢？难道这所学校没有招生条件吗？ 起初，我对这所学校失去了信心，甚至产生回家的念想！之后过了大概五天，周六早上开班会。我们中专综合11班的同学不约而同地来到班上开班会。在班会课上，亲切和蔼的杨老师为我们详细讲解了这所学校的优势，还说那些是新生，学校要让新生感到温馨，只有到了正式开学后才能严格管理。杨老师还告诉我们，每年，学校都会开除23名有偷窃行为或有打架行为的学生。说到这儿，可能会有人问：“学校敢这样做吗？我们是交了学费的！”其实，这所学校是国家公办的，学校的经费均由国家统一拨款，因此，学校要开除坏学生是做得到的！ 我听后，顿时感觉江明省医药学校是一所真正不错的学校。在这里，大家可以畅所欲言，可以踊跃为学校献言献策，学校教师和领导会虚心听取并接受学生提出的意见和建议。这所学校的师资力量雄厚，且管理严明，师生热情，校园面积广（校园占地218万平方米），绿化优美等，在全国同等中专学校中名列前茅！ 诚然，不上重点高中或不能上重点高中的学生还不如将江明省医药学校列为您的首选！在这里，其硬件设施完备，教师亲切可敬，定将会为您的成才之路奠定坚实的基础。 由此看罢，这中专还真是中转，是人生的中转点啊！它能将你转变成良好的学习习惯和学习方法，能将你转正思想，转正人性，也一定能拯救那些自甘堕落的学生罢！同时，它也能将你从初中的依赖转向中专的自强！ 我坚信，江明省医药学校是你成功的摇篮，是你放飞梦想的蓝天啊！突然，我觉得我爸爸的选择是正确的，是一个真正的明智之选！ 啊，我为我能选择这所学校学习而感到庆幸，感到骄傲，感到自豪！我爱您，江明省医药学校！ （未完待续） 没有择生标准的背后 ——记江明省医药学校一行（2） 作者：罗文辉 转眼间，我来到江明省医药学校已经有一段时间了。漫步在这所诺大的校园里，随处可见的是绿树成荫。清晨，我步行在校园内，深深呼吸一口气，顿时感觉心旷神怡，微微的清风沁人心脾。 然而，当我散步过后，走进a栋宿舍（男生宿舍）一股浓郁的刺鼻的烟味扑鼻而来，简直令人作呕!这到底是怎么回事呢？在学校男生宿舍住过一段日子，我早早就发现被招进来的新生大多数都喜爱抽烟。据他们聊天叙述，我知道他们多半觉得吸烟能带来一种令人振奋的快感。可是，他们竟浑然不知吸烟会对身体造成多么严重的危害。自古以来，就有气大伤身之医说，而现今则有烟多伤人之医告。我们生活条件比较好的人都明白“吸烟伤身”、“烟尘积于肺”、“吸二手烟比用嘴直接吸烟的危害更大”等一些基本知识。那么，这些新生为什么会全然不知呢？ 据了解，该校在招收新生时没有限定招生标准，凡报名者或托关系者一律被接收入该校。自然，在这儿有许多新生是偏僻乡村的农民孩子，也有很多是打工的工人家庭的孩子，只有少数新生是城镇的职工孩子。由此观之，这所学校有不良习气是必不可免的！ 不过，更令人发指的是连学校了的小超市也敢公然向学生售烟。 这一回，我去学校的小超市买矿泉水。当我提着矿泉水前去付账的时候，眼睁睁地看到一位新生向小超市的老板买烟。在这里，我不禁要问:“这所学校里的小超市怎么会有烟销售呢？难道学校的禁令是空气，可以视而不见吗？为什么没有人去治管呢？” 在一句句责问的话语中，显现出另外一些大为震惊的现象。 大约在夜晚十一点至次日凌晨两点，我住在417寝室、419寝室和517寝室的时候，总会听到同寝室的学生聊一些“如何操她”、“bb蛋”等充满黄色思想的言语；而且，我还发现他们经常浏览黄色手机网页、偷拍同寝室的学生或他人的裸照。不仅如此，有些学生还敢趁夜黑去女生宿舍，并对软弱的美貌的女生进行强迫性行为。正因为那些女生的软弱，才致使“恶霸们”横行霸道呀！ 当然，有极少数的女生不自爱。她们自甘堕落，当初来这所学校上学的目的就是为了“钓男生”。总而言之，她们当中有少数女生在面对男生时显现出软弱无能、风骚无趣！ 除此之外，不仅新生不守校规，就连老生也是有个别人屡犯校纪。他们经常性随地吐痰、在大庭广众之下公然抽烟、时常密集赌博、偶时打架斗殴（欺负弱者或同龄人）…… 啊！这所校园小道与校园学生宿舍相比之下，真可谓天壤之别呀！ 还有一实事也可以充分证明上述情况，请继续观之。 在我住的517寝室里，甘文亮、谭斌、阙智睿等人似乎对酒有一种痴恋的感觉。他们几乎每天晚上都要拎三四瓶啤酒到寝室畅饮一番，几近有不到梁山非好汉的意味。不知这样，他们还时常在宿舍吸烟，浓重的“烟味”弥漫在宿舍里，令人经过时无不作呕。 这对他们而言只是一般的热身，据甘文亮的言辞中可以得出另外一件匪夷所思的事情，也相当绝密——阙智睿经常去女生宿舍找一位叫“刘燕”（谐音字）的新生，不仅看她洗澡，而且还偶时做一些性活动（如亲吻、上床同睡等）。 其中，黄正东和阙智睿两位新生凭仗自己强悍精壮，就经常踢我打我，还硬生生地抢走我的牛奶，害得我只喝了两三罐旺仔牛奶，一箱牛奶多半被他们瓜分了！ 这不，就在2010年8月17日下午15时，我拿着书从报名接待室走到a栋517寝室，打开自己的抽屉把两本书放进去。当我锁上抽屉后，阙智睿就说：“你翻我的抽屉做什么？”随即，我连忙看他的抽屉，心中疑惑道：我又没动他的抽屉！再说，他的抽屉也没有开着啊！ 紧接着，我告诉他说没有动他的抽屉，明明是拿自己的钥匙开自己的抽屉，何时又开了他的抽屉咧？！ 然后，他环顾四周，先狠狠地踢了我的手臂，似乎使尽了浑身吃奶的劲儿，再吞吞吐吐地说：“你看，我的柜子怎么是开着呢？” 他这一句话，顿时使我恼羞成怒了。凭什么他的柜子开着非说是我打开的呢？！我的手上只信纸和笔，又没有他的东西，他还敢装作理直气壮的模样很踢我，这还有没有公理啊？退一万步说，他完全可以去看柜子里又没有少东西再加以推测。可是，他却使一看也不看，就一口咬定是我打开他的柜子，还公然踢我。试问：“他阙智睿是哪根神经搭错啦？还是他名字的含义显现出他的本性是缺德呢？” 诚然，经过我两个多星期的体会，得出了一个对教育有很重要的作用的结论：“一个学校没有择生标准，被招进去的好学生会难过，家长会无奈，社会会失望！其刨根究底，还是学校在管理制度上存有漏洞——即没有仔细钻研制度、没有完善制度、没有在招生工作上下质量工夫！” 至于，我也不好去说，更不敢去妄加揣测，只能留下一个未解的小小谜团给大家了。不过，我知道有一种现象想必家长一定是深有体会——如果自己的孩子在中考中的成绩不理想，那就要托关系去公办学校，这关系的份量肯定是不轻的，那金钱的重量自然也是不轻的罢。 注：“强迫性行为”指男生对女生进行强制要求的性行为，可是由于女生害怕自己的丑闻会传遍校园，也这能同流合污了。 （未完待续） “群众”的眼睛真的是雪亮的吗? “群众”的眼睛真的是雪亮的吗？ ——记江明省医药学校一行（三） 作者：罗文辉 俗话说：“群众的眼睛是雪亮的，众口一词的确切性是可以相信。”可是，在我们现代的学习生活中，“群众”的眼睛这的是雪亮的吗？ 我现读于江明省医药学校，学习中药专业。起初，在我们班上，同学们和睦相处，互帮互助。当时，我们就犹如亲兄弟亲姐妹一样，友好共进。 不知何时，大抵是从江涛、杨海山这两位同学来到我们班上之后，这个班上的同学习性和关系便大有不同了。 嗜烟如命的江涛，不分白昼寒夜，几乎无时无刻不在抽烟。他刚刚分到我们寝室，一到黑夜，就从自己的包里一手掏出事先准备的“金圣”牌香烟，另一只手则拿起打火机，“搁搭”一声便点燃香烟，欲仙欲死地吸食着，仿佛一个老烟枪离不开烟根子似的。那浓重的恶心直呛的烟味，一扑入鼻，只叫我难闻欲咳。 班主任董老师得知江涛经常半夜抽烟后，只是一味地要求江涛写一大堆无谓的保证书，还痴心妄想地希望他能够改过自新。 然而，凡事不如人意。江涛不仅没有丝毫悔改之意，反而还变本加厉。之后，他只要趁班主任董老师不在身边的时候，就会继续大量吸食香烟，使得厕所、寝室、教室里时不时地会乌烟瘴气，熏得旁人避而远之。 长期如此，他发现学校内的小超市里有香烟卖，便将家长给他的饭钱大把大把地投买香烟了。有时，他因没有钱而犯愁，甚至向同班同学、老乡、室友四处借钱，只为图一烟之快。听说，他是农村家庭的孩子，竟然还不懂得父母的辛劳，还没感悟到父母之财来之不易。不仅如此，他居然吸食起昂贵的“雪茄”，也教唆同学与他共舞，一起抽烟。如此冥顽不灵的同学，我还是生平第一次遇见，又令我奈何他不得！ 另外，杨海山的斤斤计较是我看在眼里，记在心头。只因我忍不惯江涛那呛鼻的烟味而告老师，只因我忍不住班干部们对我乱扣操行分而讨说法，只因我待不了肮脏的寝室而要调换宿舍，这些激起杨海山同学对我的不满、怨恨、恼怒。 为了他的不满。怨恨、恼怒，杨海山时常那我的小事大做文章，在班主任董老师跟前乱吹邪风，直蔑于我。 唉！我实在是不明白他为什么一定要在班主任面前诬赖我，直至我于死地。（近日杨海山喝醉酒后说出想我去死！） 不只这些，杨海山还时不时地连同班长熊科、寝室长方信、生活委员李天宝等班干部在班主任董老师耳根前捏造事实，直捣歪风，多次诬陷我，致使我的操行分常常低于众人。 罢矣！没想到，班主任董老师一直以为“群众”的眼睛是雪亮的，就将听将信，也不作实证追查。 诚然而见，“群众”的眼睛到底是不是雪亮的呢？这，已不再是引发我们思考的要点了。 那么，由10中药1班的史事中让我们感悟到什么呢？班主任董老师对我近次提出调寝室而屡屡拒绝又为何故？ 这种邪风盛行的现象该不该制止？难道班主任的措施真的能药到病除吗？学校还会如何“慎重”对待此事呢？ 我想，这些才是大家所应该关心的罢。 众所周知，不论一个班。一个学校有多么不好，其根源在主导者。其实，只有主导者的措施制度是否掐到根源，是决定班级、学校学风好坏的关键。 但愿，这类现象能及时得到解决，毕竟一拖再拖不是《孙子兵法》里所提及的上策。 让这“群众”的眼睛变得雪亮起来，万不可再瞎啊！ 亲历纪实于医药学校 二零一零年十二月 公正?校情?悔忆 ——记江明省医药学校一行（四） 作者：罗文辉 在江明省医药学校（位于江明省南昌市迎宾南大道880号），在10中药1班，这里的班干部、老师几近没有公正可言，只是一味地除异己为后快，或而图一己之私，或而顾及所谓“大局”而假私，或而假公济私。 我来到江明省医药学校已近半年，现读于10中药1班。在班上，我经常遭受班干部的针对、同学们的打击。这件事儿还得追溯到刚刚进10中药1班的时候，我不仅在白天要专心致志地听课，还要晚自习时去上成人高考复习班，简直是忙碌无闲。可是，我的操行分却一落千丈，甚至低于同班同学。 我不满于班干部无缘无故只针对我一个人，便去找班长熊科讨说法。当我第一次找他询问，他给我的回复是“不知道”。然而，当我第二次找到他询问，他却说我每天晚自习没在班里上课，连早自习也没来过。 这个解释似乎有些牵强，令我百思不得其解，不解的是我没上晚自习是要去上成人高考复习课，不解的是我每堂课和早自习都按时到场听课，竟然会说我一直以来都在旷课？！ 我怀揣着不解的疑问，请求班长熊科（我在学校里的好朋友）将值日表拿出来，让我核对一下。在我的再三请求下，他才慢慢吞吞地从抽屉里拿出值日表。我立即接过来翻查，查找的结果是只记录关于我两次晚自习没到场。回想起我的操行分，与“记录”比对，居然扣除我三四十分。 平日里，我对他们不薄啊？！班长熊科向我要求拿零食给他吃，不论食品价值多贵，我都二话不说，就主动贡献出来。在班里，我一向安分守己，不旷课、不迟到、不早退、认真听讲。 可是，我的9月操行分竟低于平日里上课喧哗、上课睡觉的同学。无奈之下，我找到班主任董老师评理，却杳无音讯。 自此，我的积极性由起初“严格要求自己，宽于他人”到后来“放任自己，严格要求他人”。 班干部的针对、班主任的无视，促使我由严于律己，一夜之间改变性格和态度，变得厌恶身边的人和事，讨厌针对我的“敌手”。 大抵是变换的性格，让我成为同班同学、老师、班干部的眼中钉、肉中刺罢。 现在，我仔细反省，同学、老师对我无视轻慢、狠毒的心态，全是因我的方法和态度不够端正。 假如，当初要是班干部真的做到“秉公管理”，大概我就不会成为众矢之的，就不会出现如今“尴尬”的局面，也就不会“冲突不断，烽烟四起”了。 唉！追忆过去种种，只会使我后悔莫及，也就会令我时刻胆战惊心，生怕班干部再次针对我，害怕同学联合攻击我，更让我纠结不解，不解起初的班干部乱扣分啊！ 回忆录 悔改篇 无奈章 早自习于教室 小鲁迅001 班纪?校规?学风 ——记江明省医药学校一行（五） 作者：罗文辉 古人云：“无规矩不成方圆。”这句话一直沿留至今，并引用于教育教学领域。的确！倘若学校没有规定条文，如何管理一个学校？倘若一个班级没有纪律约定，如何能管教班上学生？倘若人流复杂的社会没有法律法规的条文制约，又如何能治理社会坏风坏气，呈现一派安祥和谐的现象呢？可是，单单只有纸面条文就能立竿见影吗？其不是，更重要的是条文实施者。如果实施者不遵条文去执行，而是假公济私，又何谈制约呢？ 在江明省医药学校10中药1班，班干部往往会利用自己的职权私自为自己多加日常操行分。从刘泰阳等二位同学与班干部熊科的争执中，我发现了往月常有的现象——那就是无论班干部是否请假旷课，无论班干部是否有过上课睡觉、上课玩手机、上课喧闹，其操行分都能居高不低，而且是高于其他同学，更是高得离奇啊！ 据《10中药一班2010年12月操行分公布表》中的加分操行情况来看，班长熊科于本月至少有两三回没有来上过早自习课，并且班主任董老师多次通报班长未到场上自习课，在公布表中却没有扣除任何一项操行分；再结合《10中药一班2010年11月操行分公布表》分析，彭可、汤微、赖芳伊、李天宝、刘娇娇、颜雯、易佳乐、温新娣、熊科、方有良、杨海山在2010年11月公布表上竟然于“满勤”一栏内多加了十三分，而学校规定的满勤标准分值为十分。由此看来，凡是与班长熊科玩得好的同学，不管是不是班干部，在2010年11月操行分公布表上多加了分数。不仅如此，在2010年9月、10月的操行分公布表中，与班长熊科、副班长邱赣华玩得好的同学的操行分似乎都高于一般关系的同学。 另外，想必大家都知到吸烟等于自杀，烟是危害生命的魅力杀手，是无恶不作的刽子手。 然而，在这个班上，抽烟的同学几近过半。在男同学中，除了我、叶景东等四人外，几乎多数人都会吸烟，“金圣”、“红塔山”、“雪茄”等形式各样的烟种一应俱全。在这些烟瘾多年的同学的眼里、生命中，烟是他们不可缺少的一部分，比吃饭更重要。像他们如此痴迷于烟的海洋中，我不禁寒颤落泪。 试想，在这个世界上，一个生命是多么脆弱呀！生命是有顽强的一面，但其本质上却是弱不经风罢。 正如我们10中药1班的江涛同学，整日沉迷于酗酒吸烟，喝醉了就吐血痰，孰不知自己可能是命不久矣之征兆罢？！ 只要他想抽烟，便会常以上厕所之名在“wc”1里尽情放纵自己大口大口地吸食香烟，仿佛是处于欲仙欲死的“人间仙境”般之地。 自从，江涛来到10中药1班上学，班里的方有良、杨海山、熊科、李天宝、彭可等人，无论男女老少，都被他的不良嗜好和坏习惯所染引。 每每一有同学过生日，他们总会大醉一夜，痛快地喝酒，又可知喝多酒伤肝之理？ 或许他们愚昧无知，或许他们情不自禁，或许他们无法自拔，他们的不良嗜好往往受害的对象不仅仅只有自己，更多的被动受害的对象是他们身边的人，是亲人，是同学，是朋友，是老师…… 可是，“吸烟”在这所中专学校似乎没有相关的明文规定及惩罚制度，又何谈班上定规呢？ 一个好习惯，一个良好的嗜好，有助人的一生；一个好学校，一个好环境，可以改变一个人的一生；反之弊端则数不胜数。 诚见，如果一个班没有完善的制度条文，如果班干部不会以身作则，如果一个班的班主任没有严加督管，那么，何来的班纪，何来的校规，又何来的学风呢？ 在此，我谨愿江明省医药学校能修缮制度，增进管理效率，培养出更多有素质有德育思想有才有技能的全面发展的优质生源。 10中药1班医基自习课上记 公元二零一零年十二月 运动,放飞青春 运动，放飞青春 ——记江明省医药学校第十二届运动会 作者：罗文辉 在这绚烂的金秋十月，位于江明省南昌市昌南的一所公办中专学校——江明省医药学校分外热闹。这到底是怎么一回事呢？据相关负责人说，江明省医药学校正在积极筹备举办第十二届校运会，历时开展活动三日。届时，学校的各班班主任、学生及校领导都会到场参加校运会的开幕式，这将是我校又一盛世，举校欢庆。 开幕式：强化“奥运魂” 公元二零一零年十月二十八上午8时十五分，一场庄严神圣的运动会隆重的召开。这是我校有史以来举办规模最大、准备时日最长的一次运动盛会！ 这天上午七点整，一群学生便陆续到来。当我于七点半赶到操场排队时，一排排整齐如雁的方队、旗队和花队早已准备就绪。 不久，大会开始，从旗队到花队、再到方队，井然有序地准时入场。在国歌的映衬下，他们庄严肃穆，使整个会场庄重而不失格调。 紧接着，大会组委会负责人徐坚军发言。从他的发言内容中不难看出，本届运动会的主题是：锻炼身体，提高素质，振奋人心，汉藏共荣。 在徐科长发言完毕后，接下来便是阳欢（江明省医药学校校长、第十二届校运会组织委员会主任）主任在大会主席台上致开幕词，并和着庄严的国歌，突显大会的精神——友谊第一，比赛第二。 是的，此精神确是不错。正如当前各个大学积极开展校运会按手印活动，体现了锻炼身体，振兴中华之作用。 坚定振奋的开幕词告结了。最后，由运动员代表、裁判员代表进行半个钟头的庄严而身负重任地宣誓。 他们的誓言不为自己表清廉，只正自己能恪尽职守、公正严明。 誓言不代表什么，可它却是对自己的一种约束，一种制控罢了。 在铿锵有力的宣誓声中，大会开幕式终于告一段落，顺利拉开了竞赛的帷幕。 竞赛运动：展现活力青春 从2010年10月28日——30日，各班运动员都发挥出空间大团结精神，他人摔倒我来扶、我失足他人救。同时，他们还将自己最具活力的青春展现出来，在空旷的草坪上释放激情，处处令人赞不绝口。 其中，西藏班的运动健儿们发挥出特别优异的水平。无论是开幕式走方队，还是紧张激烈的竞赛，他们都以饱满的精神、积极的态度、端正的心态，全身心投入这场庄严而活力四射的运动会。 当然，我们汉族学生也没比西藏学生相差多少。在汉族学生中，一位名叫曾庆辉的09届学长在八百米决赛和铅球比赛里连夺第二。在他的身上，我们看到了一种永不言败的气节和坚持不懈的精神。据了解，曾庆辉同学还是本校校团委纪检部组长，真不愧气概男儿啊！ 我们应以曾庆辉同学为榜样，树立献身奥运，服务他人的高尚品质，从而不断完善自我，努力从形、神上提升自我，强化自我！ 不过，在三天的竞赛中，惟有10中药1班从未获得过名次，连连落榜。据该班学生透露，这个班级的班风极差。目前，在他们班上盛行歪风邪气，班主任董老师也没有责任感，眼瞅着班风那么差，连一个班都不如，还默默无闻，只会成天找“忙”的借口予以推脱自己的职责疏忽。 不仅如此，该班的班干部首脑级人物以权谋私，徇私枉纪，胡乱扣分加分。在他们的眼里，不论谁有没有违规违纪，要想加分就必须与他们玩得不亦乐乎，并要时不时去恭维他们，偶尔还得送份小礼（如送电风扇、违心夸耀等）；要想扣分的话那就容易多了，只要是他们看不惯、嫉妒的对象，一律大扣大减，力求扣到最低分。（注：凡每月在80分以下者会受到留校看察的处分。） 尤其是班长熊科、生活委员李天宝、寝室长方信、体育委员易佳乐、劳动委员杨才根、副班长邱干华等人在班上是班干部首脑级人物，他们自己不注重形象，经常上课睡觉、迟到、抽烟、随地吐痰、上课听手机歌曲、上课大声喧哗等违纪违规，却无一次扣过一分，反而还成为班中榜样。难道这就是董老师口口声声说自己忙碌的结果吗？ 这些人不以身作则罢矣，还胡乱扣班中学生的操行分，使得怨声载道。试问，这种烂班还能在校运会上取得较好的成绩吗？ 前日，10药剂（2+3）连读班的班长黄族惠同学告诉我，他说董老师管理的班级太差，不如一个“中草药销售与管理”这样的小班，甚至连有一百多号学生的大班都相差甚远。他还表示，一定要从董老师管理的10药剂（2+3）连读班里转到其他班上。 由此可知，董老师这个班主任实在是空前绝后的极不负责的典型代表，还特会推脱责任。孰不知，像这样的班主任在中国还有几人？像这样不闻不问的学校在我国还有几个？ 为此，我们在积极绽放激情、展示青春魅力的同时，对约束自我、制约班主任、调整国家教育改革机制的必要性还是十分重要的罢。 竞赛成绩：西藏学生是明星 经过三天的激烈角逐，西藏班的运动小将们连创佳绩：女子100米项目，其美央宗选手以十五秒三五的成绩获第三名；晋巴选手以两分四十三秒三五的成绩居男子800米第六名；其美央宗选手又以三十三秒三五的好成绩获女子200米第四名；央拉选手以七米九的成绩获女子铅球第三名；仓决卓玛选手以七米五四的佳绩获女子铅球第一名，并在预赛中刷新了八米八零的记录成绩，成为校运史上光辉的一笔！ 不只有这些，西藏学生在本届校运会上，连夺前两名，并且从细节中体现出汉藏两族情谊深厚、民族团结友好：一位来自农村的男孩（汉族）在此次校运会上“出师腰截”，在第一场男子100米冲刺赛中，他途中由于跑速过快而猛摔了一跤，忽然，从人群中走出一名可爱的藏族小姑娘，只见她伸出自己的双手去拉了他一把，才使他有勇气跑完全程。这是一幅多么感人肺腑的真实画面啊！在场的师生都因此而思绪万分。 在本届校运会上，西藏班的学生不仅成绩优秀、运动竞赛遥遥领先，还在人文方面体现出汉藏团结的崇高精神。 正因为有汉藏学生的共同追求、共同努力、共同奋进，才能使得第十二届校运会上释放出青春的魅力，才能使得本届大会圆满落幕！ 中华语文网小记者罗文辉虚拟报道 生活是作品最好的基材 ——倡导以“真”为写作之本 作者：罗文辉 何为生活？生活，是一个人一生度过光阴岁月的经历流程罢了。自打一个人从娘胎里呱呱落地，便开始了生活之旅。 生活，有苦有甜、有逸有劳、有辛有酸，也有感动与冷漠，等等。幸福，是生活最美丽的向往，是美好的生活。不过，生活是不可能完美，难免会参差不齐、经历各异罢。 然使将生活作为一个人所有作品的写作素材，那么会产生怎么样的化学效应呢？ 生活，经历丰富，无穷无尽的历练是写作源源不断的素材。同时，其作品也会给人以真实的情感而深触。 世间万物，地大物博；世间万事，皆尽不完，演不完的是世间真事，表不完的是世间真情。倘用生活为为写作素材，施以创作，其作品该是淋漓生动，令人身临其境啊！ 毕竟，生活是每个人都能拥有的，是每个人都会度过的历程罢。感同身受，自然是不言而喻，正是创作的目的所在。 《教育?人生——观憨豆先生系列电影有感》一文，我是在看过憨豆先生系列电影之后，感到一股强悍的感染力，有感而抒。诚然，憨豆先生系列电影不仅影响我的情绪，在各方面都受到影响，还影响过很多人。从社会各界，到校园师生，憨豆先生系列电影总是印留于他们的心目中，难以割舍，难以忘却。 该文便是我在看过憨豆先生系列电影之后，在现实生活的感悟，而所创作的真作品罢。 生活，以真为基；文章，以真为美。只有“真”，才是我们创作的响应，才会促使我们充分发掘生活元素，才能充斥作者的思想，才能感染予人。 谈到生活的真，还需欣赏我的《南城记》这首原创的具有古韵的诗歌： 清风兮兮啸昌城， 一见钟情在金婷。 两地相隔无相逢， 情似浓郁胜金坚。 日夜辗转难入梦， 只因心中有牵挂。 前方追寻重石难， 寂寥凄凄人是非。 但愿我情记芳心， 他日相见再续缘。 从诗歌之中，我们不难看出作者对诗中提到的金婷看来是情有独钟啊！以事抒情，以真为美，字里行间中无不透露出“真”。作者通过描写生活中的景物和自己内心活动，将自己对女子的真情表达得淋漓尽致。同时，作者还以古诗的形式，委婉含蓄地将这纯洁的青春恋呈献给众人。 爱情，无论在古诗还是现代文学作品里，似乎总会存现其中。也许，人们追求的高尚的目标可能就是爱情吧！ 爱情，是永恒的创作话题，也是生活中必不可少的情愫，在人生的花海中激荡唯美的情浪。 由此可知，生活，或是创作中永不淘汰且长存不倒的呈现材料，是创作中美丽的素材。 创作，要求真，要求美，便是从生活的角落中去发现，并将费尽千辛万苦寻找到的素材加以提炼，百炼成金，一篇美文就这样诞生了。 生活，将是创作里永不落败的主题，它必将是文坛上永驻的“鼎材”啊！ 诚见，创作源于生活，必须高于生活。生活，是创作的作品里亘古不变的题材，是高雅的元素，是作者笔下鲜活亮丽的外衣。 爱生活，爱写作，就是爱真性情，就是文坛的佼佼者，就是高尚的品性，就是高格调的作品，就是高雅的作者！ 只能想,不能做——文坛立足之基 只能想，不能做 ——文坛立足之基 作者：罗文辉 在各种各类的校园里，几近有一些爱好写作，自萌正义感的学生。这些学生往往是既想写作抒情，又想抒发正义感。而正义感则是世人打击的对象，至少在各个学校里亦复如是。 何为写作？无非是灵感忽现，我们便会立即去捕捉它，能否捕捉成功就是靠个人的功底了。若是“捕捉”得到它，就将它“绑”到纸面上，以便他用。 写作，是人性展现的形式。一个人是好是坏？一件事是对是错？一品性是善是恶？一性格是沉默寡言还是碎言烦语？一品质是高尚是粗鄙？一生过程的美是丑？……种种性格，凡以人为对象，皆归人性。一般可用“阴阳”、“黑白”借代。若“阴”、“黑”代表以道德为伦理原则基要，其便是违背基要；“阳”、“白”便符合道德伦理原则，即为基要之鉴。“阴”“黑”者多半是不善创作、不善成文，歪门邪道居盛，似乎均因懒作通性，此乃该人之共种；“阳”“白”者在作品中却处处彰显正义自我、邪不压正、批判违背原则的错误等正统思想理念。 写作，是人格表露的形式，也是才华呈现的平台。一个人的人格尊严、一个人的人格魅力、一个人的人格正统、一个人的人格高尚、一个人的人格优良都以写作表达。而反之的人格则或会表于写作文章之中，但却以反派典型为鉴，告诫世人之用。 人格的表露，写作可以使其发挥得淋漓尽致。它，会使表露者深触表白，或直抒或婉言，以情感人，以礼化人、以爱服人、以恶鉴人。 话虽如此，要想真正去做，又谈何容易呢？或许，一些机构、组织，亦或是一些政界个人，他们无不是会在我们的写作上做些“小手脚”。这些人会以政审为压人之目的，就像猫鼠相争，小鼠侵犯了老猫的“利益”（这里的“利益”寓意深远，包括好的利益和不好的阴谋），老猫就会以各类名义产出小鼠。 还记得《黑猫警长》动画片故事吗？擅于创作的小白鼠在写作品时，总会细细斟酌，甚至有时想破头皮都无法发表。 当一天，小白鼠拿着自己琢磨半晌儿的文稿去见黑猫，走到他的面前，问道：“警长大人，我的新作已完结。现在，我将它拿过来给您过过目。” 黑猫接过小白鼠的作品，故作认真地细品一番。然而，在审阅时，他发现小白鼠在新作中出现了个别真名，便大呼：“不行！你的作品触及到政审的要求啊！” 小白鼠满心疑惑起来，心中不停地想是怎么回事呀?论创作水平，平日里属他的写作能力比较强，现如今却遭淘汰，作何解释？ “你自己看看‘黑猫’二字。这是怎么回事啊？！”黑猫愤慨道。 小白鼠拿回文稿一看，这才恍然大悟：“哦！我明白了。原来是这样啊！我忘记化名代真名了，万分抱歉！” 黑猫一听更是怒火冲天，一句话把小白鼠赶出去了。 其实，小白鼠在新作中提到某猫在办案不力的事件，却忘记用化名，作上真名罢了。如果代替的化名又与其他真名雷同，又该如何呢？ 是啊！如果说我们想创作批判性文稿，在语言句式上还须下功夫，要仔细修缮，万不可以“真”写真，而要做到以“想”写真，大抵有掩耳盗铃的意思了。呵呵！ 换言之，我们只能建立在“想”的基础上，以真事为创作背景，以虚构为呈现成果。 喜爱写作的小朋友，你们在创作时可要以“想”作真，不可以“真”现真。这，大概就是真品的呈现方式罢。 文容的阴与阳 作者：罗文辉 在大千世界中，万物似乎都有其貌，最常见的还是人罢。何为貌？即一个核心物的包装部分，或为貌。何为容？也许是在包装部分所呈现给大众的表象。可是，又有谁会想到一篇文章也有它的容，也有它的貌啊？！ 文章的容，可能是这篇文章的展现给读者的内容，或换作“表面现象”。文章的容往往是主导一篇文章的华美部位，就如一个人的体形，胖为丑，瘦为美。一篇文章是否精彩，一篇文章是否优美，大抵就在它的容罢。既为文章的容，也简而谓之“文容”。 文章的貌，可能是该篇文章的导读，又作“包装工具”。导读，顾名思义是导向读物之意，俗语可谓一篇文章的向导。正如一处风景名胜区，游客要去观光游览总会有导游为游客解读风景名胜之精髓，引入名胜区游观。奂○1言之，文章的貌可简作“文貌”罢。 文章有了容，文章有了貌，那容与貌都向他者透露出什么呢？在我们新中国的开国伟人毛泽东爷爷的身上，可以品透他年轻时那股炯炯有神的“精”“气”。套用文章之身，则能品味作者通过文章所表露的意韵。文章的意韵又有何之妙处呢？在阅读罗文辉的《童年的红土地》一文，我们也许能够体味他在这篇文章中，字里行间无不显露苍茫炙热的赤子之心，同时还能感悟出亲情可贵，覆水难收，去而不返，更要珍惜我们贵惜的亲情，享受我们幸福的童年。这个信息是全文所要表露的含义，正是作者要表达的真实思想，也正是文章是精义，是提炼的华韵。也许，这便是文章的核心物，是需要斟酌雕钻的核心。 文已至此，想必对文容大概有所了解吧。接而引入，就是论文容之阴之阳了。 在当代社会中，在90后的文学作品里，很多人喜欢取用美词靓句来创造出自己意想中的所谓华丽的文章作品。在这些文章作品中，其实就是矫揉造作，也作以虚构的事物内容来表达美好的或忧伤的心情态度。自从80后作家韩寒的婉约作品出世后，便受到众多90后的热情追捧，甚至影响一些90后在文学创作上也模仿其忧郁味，以为婉约更易感人，在中国文坛上掀起90文学的忧殇风。面对这种情景，随处感到一股矫作的空虚。 悠悠之风，文坛遍行，90崇仿○2，幽章飞现。在90后的文学作品里，我们处处可感作者妖娆，文节在抚媚。忧、媚、殇、离、悲、恶、嫉、情，我们赏阅当下的文学作品，这些感悟无不油然而生。这些是从它们提炼出来的共同精华，是普遍性。 现如今，仿佛只有做到虚事感人、假情久骗，就是文坛精粹，而抒发者则为文界之精英。这。兴许是文容之阴；亦作文章的阴柔。 凡事都有对立性，阴的对立为阳。何为文容之阳？据析，文容之阳乃是一篇文章的内容是真实的，是生活立影，是自己在世界生活的点点滴滴。 近日，我在北京大学中文系教授孔庆东爷爷的新浪博客里看到“阳刚作文”一说，先闷后醒，从满腹疑惑到清醒有竹。在对于阳刚作文的释义，孔爷爷表达的意思是要将作文写出阳刚之味，以阳代阴，倡阳刚抽阴柔。可是，经我百度搜索竟有歪解为“积极向上，脱离哀伤疼痛的桎梏”。 依我所见，孔爷爷无非是想唤世人摒弃虚揉，倡扬真切。人在世上，有喜也有悲，有乐也有愁，无论生活是福也是苦，在作文上都要讲究“真”。“真文”、“真人”、“真事”、“真情”、“真生活”，种种均显还原本色之意。文章，只要取于生活，表于真象，露于真情，就是一篇好文章。 然而，什么“积极向上”，什么“脱离哀伤”，若都如此，难道人生的悲离就不能展现于文，拜赏给人吗？难道这大千世界皆为幸福美满，没有一丝忧伤悲痛吗？ 我国经典文学著作《红楼梦》、《聊斋志异》、《狂人日记》、《水浒传》等，无一不体现出“阳刚”之风、真切之气。不论是“辛酸泪，荒唐言”的《红楼梦》，还是“鬼怪事、刺贪奸”的《聊斋志异》，亦或是“教术吞人”的《狂人日记》，好似体现出作家们对生活的深刻领悟与深度思考，字句之间透露出的是作者的真情实感，其之所以能稳端经文典学之宝座，与以手写心，真实真切之人情密不可分。 无病呻吟要踢，真病感言必显；矫揉造作要除，切情真事须留。 不管是一篇文章，还是一幅画作，甚至是一部影片，我们何不从事实出发，用真生活来感动人心呢？阳刚，只不过是“真”的表作罢了。可是，谁又能够真正做到体现“真”滋味呢？ 身为90后的我们，应该重拾如童趣的真、如稚气的切，让“真”之花开遍文之坛，让真生活走进文容里去吧！ 品文性君子：鲁之孙 载发于公元二十一世纪 注释：○1【奂】通假字，同“换”。○2【崇仿】一种新词，意为崇拜并模仿。 【扩展阅读】 《童年的红土地》（原创作品，百度可以搜索到） 文容的平衡属性 作者：罗文辉 大千世界中，万事万物似乎都有其貌。不过，最常见的，还属人罢。何为貌？即一个核心物的包装部分，或为貌。何为容？也许就是包装部分所呈现给大众的表象。可是，又有谁会想到一篇文章也有它的容、它的貌呢？！ 文章的容，是这篇文章的展现给读者的内容，或换作“表面现象”。文章的容往往是主导一篇文章的华美部位，就如一个人的形体，胖瘦、美丑。一篇文章是否精彩，是否优美，大抵就体现在它的容内罢。既为文章的容，也简而谓之为“文容”。 文章的貌，是该篇文章的导读，又作“包装工具”。导读，顾名思义是导向读物之意，俗语可谓一篇文章的向导。正如一处风景名胜区，游客要去观光游览，总不断会有导游为其解读风景名胜之精髓，引入境地游观。换言之，文章的貌可简称为“文貌”。 文章有了容，有了貌，那容与貌都向他者透露出什么呢？从我们新中国的开国领袖毛泽东爷爷的身上，可以品透他年轻时那股炯炯有神的“精”“气”。运用文章之身，则能品味作者通过文章所表露出的意韵。 文章的意韵又有何妙处呢？在阅读罗文辉的《童年的红土地》一文时，我们也许能够感受到他在这篇文章中，所显露出的苍茫炙热的赤子之心，同时还能体会出亲情可贵，覆水难收，去而不返的情感真谛。因而，更要珍惜我们贵重的亲情，享受我们幸福的童年。这些信息来源于全文给人的整体感悟，正是作者要表达的真实思想，也正是文章是精义，提炼的华韵。也许，这便是文章的核心物，是需要斟酌雕钻的核心。 文述至此，想必大都对文容有所了解了吧。紧随而来，便是要论文容之平衡属性了。 在当代社会中，在90后的大部分文学作品里，很多人喜欢用美词靓句来创造出自己意想中的所谓华丽的文章。其实，这些作品，多是矫揉造作，也被称为，以虚构的事物内容来表达美好的或忧伤的心情态度。自从80后作家韩寒的婉约作品出世后，便受到众多90后的热情追捧，甚至影响部分90后在文学创作上也仿其风格，以为婉约更易感人，因此，在中国文坛上掀起90文学的忧伤风。面对这种随处可感的矫作，不得不给人空虚焦虑。 悠悠之风，文坛遍行，九零膜拜，幽章飞现。在90后的文学作品里，我们处处可感作者的妖娆，文字章节在抚媚。忧、媚、殇、离、悲、恶、嫉、情，我们赏阅当下的文学作品，这些感悟无不油然而生。从此类作品中提炼出来的精华，都具有普遍性。 现如今，仿佛只有做到虚事感人、假情久骗，就是文坛精粹，而抒发者则为文界之精英。这。兴许是文容之阴；亦作文章的阴柔。 凡事都有对立性，阴的对立为阳。何为文容之阳？据析，文容之阳乃是一篇文章的内容是真实的，是生活立影，是自己在世界生活的点点滴滴。 近日，我就在北京大学中文系教授孔庆东爷爷的新浪博客里看到“阳刚作文”一说。先闷后醒，从满腹狐疑到惑然开朗。对于阳刚作文的释义，孔爷爷表达的意思是要将作文写出阳刚之味，以阳代阴，倡阳刚抽阴柔。可是，经我百度搜索竟有歪解为“积极向上，脱离哀伤疼痛的桎梏”。 依我所见，孔爷爷无非是想唤世人摒弃虚揉，倡扬真切。人在世上，有喜也有悲，有乐也有愁，无论生活是福还是苦，在作文上都要讲究“真”。“真文”、“真人”、“真事”、“真情”、“真生活”，种种均有还原本色之意。文章，只要取材于生活，表达于真象，显露于真情，就是一篇好文章。 然而，什么“积极向上”，什么“脱离哀伤”，若都如此，难道人生的悲离就不能展现于文，拜赏于人了吗？难道这大千世界皆为幸福美满，没有一丝忧伤悲痛吗？ 我国经典文学著作《红楼梦》、《聊斋志异》、《狂人日记》、《水浒传》等，无一不体现出“阳刚”之风、真切之气。不论是“辛酸泪，荒唐言”的《红楼梦》，还是“鬼怪事、刺贪奸”的《聊斋志异》，亦或是“教术吞人”的《狂人日记》，好似体现出作家们对生活的深刻领悟与深度思考，字句之间透露出的是作者的真情实感，其之所以能稳端经文典学之宝座，与以手写心，真实真切之人情密不可分。 无病呻吟要踢，真病感言必显；矫揉造作要除，切情真事须留。 不管是一篇文章，还是一幅画作，甚至是一部影片，我们何不从事实出发，用真生活来感动人心呢？阳刚，只不过是“真”的表作罢了。可是，谁又能够真正做到体现“真”滋味呢？ 身为90后的我们，应该重拾如童趣的真、如稚气的切，让“真”之花开遍文之坛，让真生活走进文容里去吧！ 品文性君子：鲁之孙 载发于公元二十一世纪 我的成长故事 ——陌生的岁月 作者：罗文辉 在我的印象里，自打从娘胎出生以后，我是吮吸着奶粉生活长大罢。别家孩子，应该不会沦落到如我一样，刚出世就要吮着甜腻腻的杂牌奶粉。他们可以尽情享吮母亲给予的营养丰富的百吸不厌的母乳。 随着时间流逝，日子是一天天地过着，我正一天天地成长。从我记事那会儿，头脑就不是很清醒，大概是对待万事都过激了，自个儿却是弱不禁风。 这不，有一回，表弟（姨家的儿子）和我在边上嬉戏，不知为何他突然抢走我的包子吃。到底是为何，我怕是想不起来了，可能是伤心事吧！当即，我就怒发冲冠地斥骂他：“夏文玲，你快点儿把包子还给我！” “我就不，就是不还给你！”夏文玲挑衅道。 话音刚落，他又一口咬下一块肉包，香喷喷的味道迎面扑来，可是馋死我了。我的口水立刻就飞流直下三千尺，不知银河是口水。 顿时，我感觉天崩地裂一般，提起瘦小的拳头往他那圆圆的脸蛋打了一巴掌，油腻的汗渍充斥着我的毛汗孔。随后，一场激烈而悲惨的战争当场上映了。 其战果无非是他赢我输，灰头土脸地寻大人们来评理。本想是我占据道理，他会挨打，但是其结果却是他们不仅无动于衷，爸爸妈妈还为此经常回家后对我施以暴力，拳脚相加，打得我头晕脑胀，浑身疼痛。 这种“战争”就像是当年的法西斯战争，战败国无权对战胜国加以任何要求，如若违反是要受到实力强大的盟国更野蛮地加以攻击瓜分。在我的童年里，这类“战争”实在是数不胜数。几日一次，家常便饭的事情罢。 或许是因此经常遭打骂，才使得我在成长的过程中呆滞瑟瑟吧。每每与父母亲相处，我总会不由自主地产生一种莫名的畏惧与执着的反抗。 一直到了现在，我回想起童年时光，难免会触景生情，偶时还会有一种恐惧感油然而生。 这种情绪不但伴随与我，还影响我成长中的学习能力。 还记得，我常常因为吃饭迟慢、晚点吃饭，从而遭打而泣。正是哭罢，父母亲就抑制不住自己的情绪，对我施以打骂或罚跪于冰冷的水泥地上。 当我被逼跪倒在刺凉的双喜顿生寒凉之意，犹如凉刺入骨一般，疼痛难耐。 殊不知，他们这样的做法并没有对我起到良好的教育目的，而是起到相反的物理作用。 有一天早晨，我浑身无劲，想赖床不起。母亲便声声硬喊。 “辉，快起床啦！……”母亲不厌其烦地反复催喊道。 当时，母亲是一面准备早餐，一面喊我起床，还要一面备料摆摊，懵懂的我，还不知母亲的辛劳，还不能体味到母亲的汗水。 她，可算是一心三用了。日日如此，真的有一种莫名的心酸笼罩在她的身上。 可是，我却是浑身懒劲，一点儿都没想起床，一直拖拉到父亲气汹汹地走过来叫喊：“你快给我起床！” 这一声，震天动地；这一声，如雷贯耳；这一声，惊魂动魄。 他一边怒喊，一边气冲冲地走来。一只小眼从暖和的被窝里小心翼翼地钻出来探探，瞅一瞅父亲到底气得怎么样。 那只疑惑的小眼睛没有看多久，就被父亲一手拎起来了。他伸出浑厚的手掌抓住我，大骂道：“你个贱骨头，还不赶紧给我起床？！” 随即，一拳头从父亲的铁手狠狠地拍在我的精瘦的小脸上。霎那间，我忽感自己的脸上火辣辣的，难受不已，便情不自禁地嚎啕大哭起来。 大抵是父亲听不得我泄泣，紧接着就是一顿打餐，弄得我是浑身疼痛，如同割心之痛。又是一波痛极生泣，哭得那叫一个震天动地啊！ 呜——呜——呜 这一哭，撕心裂肺；这一哭，晴天霹雳；这一哭，痛心疾首……这一哭，铁心仇恨！ 瞬间，我的耳旁仿佛忽然响起：“这，是什么？” 他，隐匿在我的心底，是永远也解不开的秘密。 这一切，是那么地生疏，陌生得甚至追忆不回原来的岁月。 我，陌生；童年，陌生；岁月，陌生；行走于光阴的羊肠小道，遇见往日的岁月老友，竟是形同陌路，好似是那么的陌生，忘却的未曾素面那般，抛在脑后，抛得远远的，恐怕远得再也找不回来了。 清风潇月匿陋行 作者：罗文辉 自从国家领导人倡行清正廉洁之后，中华大地上便流行了互督、互监、互管的清尚之风，深得华夏民众的尊信与赞扬。然而，我们都明白一个事理：“万事不可能面面俱到，没有绝对的好，也没有绝对的坏。”正如我身边的一个小故事，它就明显地蕴涵着这个事理，一个连小学生都知道的事理。 在一天晚上，窗外黑鸦鸦的一片，伸手不见五指，惟窗内星星灯光，仿佛是黑夜里的缀花。在灯光下，有一款白洁的“中兴”相连两端，一端遥连湖南娄底，一端近连江西南昌。此时，一个柔和而优美的声音在白匣子的另一端不辞疲倦地传送到这一端。 那个声音似乎在说：“我们班上的语文老师被查出贪污确凿，我很闷烦。平日里与我们敦敦教诲、不厌其烦地授课的语文老师，竟然会贪污？！他（她）贪走了每位学生的钱，也贪去了自己往日的奉献，贪去了我们对他（她）的敬爱。” 小女孩话音渐弱，另一个声音又说：“小海，你不要难过了。要知道，在这个世界上是没有绝对的事情，好比没有绝对的清官，亦没有绝对的贪官，不过是高位见不自保，只能拉低位做替罪羊。至于究源如何，非我们一般人所能弯转的。” 从小海的苦聊中，我的脑海里也浮现出一个画面：在我们每个人的学校里，多多少少会有老师贪图便捷与小利。他们为了活下去，再累再苦也会按时站在高高的三尺讲台，孜孜不倦地讲课授业，课后还要费思备课与费时改作业，所得报酬却屈指可数，甚至还不够个人医疗保障的支出呢！填饱肚子尚且过去，而远远满足不到社会向教师向个人的索取数额啊！ 与此同时，我内心百感交集，一种说不出的苦涩由心而生，流涎在红润的舌尖，回环曲折。 这不禁让我想起海建老师在前几日的一次通话中，感慨万分地与我述说一个老师的艰辛历程。 一个刚从当地师范毕业的学生，怀揣理想与抱负，同师范毕业的一位女学生一起到当地市里最好的高中教书。这一次的选择,注定他们扎根于此，不管前方的道路多么弯折艰难，依旧一如既往地坚守在教学第一线。 他日夜讲课，夜夜批改作业，天天辅导学生功课，料理校文学社的日常事务，高效率地完成教学任务。 经过八年的努力，海建老师小有成绩，在多次中学生作文大赛中屡获教师辅导奖的荣誉，还在公开课大赛、教学技能大赛中连夺亚冠，所带班级均被评为先进。 从日常的教学中，他为人师表，善于主动学习，不断提升自我教学质量与自身内涵。他善学汪元培老师的育人方法，以“幸福语文，快乐学习”为理念，促使一批批高中生在求学听课的过程中寓教于乐，在快乐中学习，在幸福在成长。 在八年的时间里，他努力过，也结过果，与当年一同毕业前来长葛市第一高级中学教学的女老师结婚生子，夫妻双双共同从事教育事业。 可是，在美丽的背后也会有瑕疵。八年，他们奉献与收获不少，也去过省城考试谋编制。孰可知，在试场里，海建等老师看到许多有钱或有权或有势的其他老师，按官场制度得到编制。他们不甘情愿就此一辈子都没有编制的机会，就连同同道教师们到过省政府请理。那时，他们服务教育的当地副市长驱车赶往省城托他们回去教学，还口头答应会解决他们的编制问题。 待他们回校教书后，这个编制问题一直没有得以解决。那一次的省城之行换取的不过是副市长的托辞，不过是灰狼骗兔子——到嘴里的肉咬定不放。 编制，一个老师梦寐以求的愿望。它对于一个普通的老师来说是多么不容易的一件事啊！富贵与贫贱，竟在教育行业也是普风盛行。 由此想之，莫非小海的语文老师贪污与海建老师的苦难之旅同病相怜？换言之，贪污为了编制，编制为了生活，这一系列的连环行径目的，好似环环相扣，缺一不可。 教师尚且如此，中专生又何尝相异呢？ 在我们班上，与班长玩得好，或身强体壮者，会令执掌同学月月操行分的副班长怯而偏私。班里的方良与陈闵相恋，在同学口中早已传为佳话。若严按校纪处理，他们每月操行分怕是要被扣除十分的罢。但是，在现实中不径相同，更是相反。 还有，他是我们班上经常欺侮弱势群体的杨山，晚上不睡觉却放歌，吵得寝室不得安宁，没有一人愿意提及此事，也就隐忍过日子了。出人意料的是他这么狂妄自大、满口“他妈的”，居然也会与班里的女同学相爱，也懂得爱？ 或许，杨山与肖晴不过是一时激情，才走到一起。要想真的去爱一个人。可不是如此简草之事罢。 他们不仅没有遭到副班长的扣分处理，反而还堂而皇之地天天相处，在草坪边日夜相步。 这，大抵是同学们的怜爱之私心筑造的一处坚不可塌的私墙罢。 试想：“难道这个世界上处处充满私欲的违规吗？难道社会里没有一丝公平之光吗？” 公平，是建立在毫无私欲的基石上存在的现象，亦是我们每个但凡有学问之士都明白的道理。那么，在这个世界上，为什么就没有一个人能真正完全做到用公允之心去行动呢？ 我想，清风潇月实难，匿陋行易为，全在乎一个人的意志之间，全在乎一个人的原则观念。 仅但愿匿陋行渐消，清风潇月永存人心。“清”“洁”，是世间亘古不变的美丽，是世人所追尚的理想。让我们携手起来，从身边的小事做起，共同铸就廉洁之墙吧！ 妈妈,你可知道…… 妈妈，你可知道…… ——母亲节回忆录 作者：罗文辉 从前，有一个天真的小男孩在父母的严管下，被压得喘不过气来。甚至，他经常早严打厉骂之后，总会不由自主地去寻一个没有人注意的角落，默默地泣涕。在泣涕中，一道光亮为我们打开了小男孩的世界： “你要多吃点儿啊！来，夹给你吃。” “太多了，吃不下。” “不，一定要吃！” 大概过了半个小时、一个小时、一个半小时…… “你还在吃啊？！” 噼啪、噼啪…… “呜——呜——呜——” 清晨，小男孩正沉浸在甜美的梦乡。 “起床啦！喂，快点儿。” 没有一丝动静，倍感寂静清幽。 “还在睡觉啊！你爸起来看到你没起床的话，你又要挨打了。” “你还在睡觉啊！” 噼里啪啦、噼啪…… “呜——呜——呜——呜——” “爸，我不敢啦！呜——呜——呜——” 曾几何时，每每夜晚来临之际，小男孩会听见男人吼叫声、女人埋怨声、盘子碎裂声，声声震耳。 接着，就是急促离场的脚步声、女人泄怒声、男孩啜泣声、稚气疑问声、狠厉回答声，声声割心。 这些声音一直伴随小男孩的初中生涯，连艰辛的复习时段也未逃此难。 最后，中考降临在小男孩的身上。 体育：“一、二、三、四、五……六十。不错，一分六十下！”（一清瘦的男孩正在努力做俯卧撑。） “可是，你的跑步没有达标！” 语文、英语：“虽然你很困，但是依然坚持挺过去。成果却没有达到基底呀！” 数学、物理、化学：“你动手操作和操作应答得不错，给予满分，考卷上的难关竟遍体鳞伤啊！” 面临现实，男孩无可奈何。忽然，他的命运脱离自己的小手，被一双“亲情”的大手夺去了。 “我，我就是不去！” “你一定要去南昌！” “要不你去见见那个何大伯吧！我带你去！” “我不去！” “好，你早上去妈妈摆摊点吃粉吧。” “那好吧。” 凌晨六时三十分，男孩在女孩的催醒下，洗漱后便如实赴约了。（妹妹叫哥哥起床了。） “妈，我来了。”（起初，我还很内向。） “辉，你先坐着。我炒粉给你吃。” 倏而，一陌生中年男子从阁楼上徐徐走下来。那人身高马大，如树桩般坚实，只见其与父母相谈。其间，那人与父甚谈密切。 窸窣、窸窣，好一个盘中美味。小男孩津津吃着，却是心事重重。 而后，爸爸叫男孩进屋交谈。谈话中，那男子自称何大伯，并将医药学校的宣传信息细说片刻。父亲听得是津津乐道，男孩一眼识破，沉默不语。父亲却执意要男孩从之，男孩始终坚持自己的信念和理想，宁死不屈。 不料，父亲找到同学老友，擅作主张，要求男孩与老友之女一同赴昌。 “要么，你去南昌看看嘛！” 来到南昌，初来乍到的男孩对新地方完全不熟，难免会有一时的误断，就莫名奇妙地留在医药学校学习了。 凡事都不可能长久隐匿，要明白一个真理：“纸是包不住火罢。” 随着男孩的身体在一天天运动中改善，随着小男孩的阅历在一天天丰富，随着他一天天成熟，恍然发现自己当年的生活环境本身并不好（父母不仅经常吵架，还乱烧菜或不烧菜，即难吃或挨饿，等等。），精力也没有过余，居然还会花大多时间在课余爱好之上，顿然悔悟。 他深知，世上没有后悔药。然而，一个能转折人生命运的机会降落于他的身上。 “大伯，我想读高中。你觉得清林中学怎么样？” “这学校你大妈的同学当时毕业后去清林中学应聘时，人家没有让他通过，而且听说不错。” “我和那个学校的老师联系过了。他们说我可以去读高中，还有我去年的中考分数线就超过了他们的标准。这是那时妈妈告诉我的罢。” “那你是怎么想的啊？” “我在这里读了有一段时间，感觉纯粹是在这儿虚度光阴。还有一点，它只会使我面前的道路更加坎坷。只有知识才可以改变一个人一生的命运，而其它路径则为可能改变极少数人之累命。” “不仅如此，我在这里利用空闲时间除进行散步等有氧运动外，还发挥所长，结识了一些与写作有关的名人、领导，且在他们的鼓舞下受益颇多。可是，爸爸却是不同意我读高中。唉，……” “这，我只能尽力劝说你爸爸。至少结果，我看是渺茫的。毕竟，他从不听我的话。还有，如今他已之谜于歧途。倘若你爷爷奶奶还在世的话，都会被他活生生地气死！” 在家人、亲戚的劝导之下，小男孩的命运一直悬于空中，仍旧不动声色，毫无改变。但，还是有许多人在支持着他。 “孩子。你说得对。既然你有决心读高中，只要下半年在高中生活，我会尽力为你解答高中课程的难题。”长葛市第一高级中学高中语文老师黄海健语重心长地说。 “我觉得你的功底好，起码，你在小学时打下了良好的基础，普通话、拼音、小学数学等，你都没问题，再加之你创作能力强。因此，我建议你还是读高中。”原医药学校综合班班主任杨老师说。 在男孩的慨谈之下，将杨勇贤老师在求学和求职的经历无意间“套”出来了。 杨老师说：“我确是通过自考，考上了本科。当时，我所考的专业与你刚开始想自考的专业一样，都选择看汉语言文学专业。可是，自考所得到的学历在社会上是受人以歧视的态度存在。我现在还是只能给人家打工！” 在qq群里，男孩结识的一些人也支持他。 “对了，你知道吗？在当下，无论是自考还是成考，其学历都遭人歧视，就算你考到了那种学历，大多数人就如废纸一张，摆脱不掉‘打工、低收入’的命运。你还年轻，应该重返校园读高中。”一居住在南昌大学边上的建筑工程设计师听过男孩在群里称要自考后的诉告道。 “我是学美术的高三学生。今年艺考，我落榜了。不过，我是不会屈服，要么复读重考，要么出国留学。现在的大学实在是要钱，宁可花大价钱进重点大学，不如去出国留学，还划得来。”一安徽高三女学生说。 “那你的家境也不富裕，怎么出国留学啊？”男孩疑惑道。 “其实，如今的出国留学已不是新鲜事了。而且，一般来说，留学费用也不高，只需每学期两三千元的学费。在外国留学，还可以利用课余时间打工，外国的工资远比中国要高得多，你知道吗？”她回答道。 “哦！不过，我是坚持要读高中。我们职校的数学老师在课上经常多半是将人生道理，告诉我们只是才能改变命运，又读高中的机会就千万不能放过，只要你肯努力就能成功。他还跟我们说了许多学习的方法，令我受益匪浅啊！”男孩感慨道。 “好啊！我支持你。还有，我不明白你父母是怎么想的，真固执！”她说道。 今天，是母亲节。远在故乡的妈妈，你可知道我以前的真实想法吗？ 现如今，我想为自己做出一个选择。您为何要百般阻挠，始终要牵绊我呢？ 亲爱的妈妈，我在这里学会了许多为人处事的道理，也在一个月之前就发生了翻天覆地的变化。或许，我单独与人相处，在挫折中成熟起来了。可是，我想在这次为自己做抉择，不想受到您和爸爸的过多干预和拘束。 难道，您连让我给自己选择未来道路的自由都不能满足吗？ 毕竟，将来的路是我自己走下去。您是不可能帮我去走罢。那就让我来选择自己的路吧！ 不管曾经您多么凶，值此母亲节之际，我从心底里向您说：“谢谢您，妈妈！” 公元二十一世纪两千一一年五月八日 生命,因顽强而美丽 生命，因顽强而美丽 ——观《寻找酷巴熊》有感 作者：罗文辉 在漫长的人生道路上，演绎多姿多彩的旅行主角是生命，而令生命变得美丽的大抵是顽强罢。 今天，我和同学们一道，端坐在教室里，聚精会神地观看中央六套播出的电影《寻找酷巴熊》。 这部影片为世人讲述了一位可怜的小女孩在5.12汶川大地震中与亲人分离的故事。在地震志愿者和解放军战士的帮助下，救援人员成功地将小女孩从地震的死神手里拼命抢回，小女孩得以幸存下来。当一位女志愿者带小女孩安居在赈灾安置点后，与她相处期间，发现女孩一直念念不忘酷巴熊，并经常出现执意跑出安置点的举动。 安置点的主任、工作人员、志愿者一次次看见小女孩想逃跑，便开始焦虑不安，生怕小女孩会出什么事。 可是，他们还不知道小女孩为什么会如此想跑出灾区安置点？ 经过大伙儿商量，发挥群策群力的动力，想出了一个办法。不论是否可行，都要试一试！于是，女志愿者试图接近小女孩，便与她谈心。 从小女孩的口中，女志愿者知道原来小女孩是想跑出去寻觅失踪的酷巴熊。不仅如此，小女孩还一口一个“酷巴”，叫得是那么亲切，叫得是那么渴望！ 可是，她知道，小女孩的家是毁灭在地震之中，所谓的玩具是不可能寻找得回来了。为了帮助小女孩走出失去亲人的阴霾，女志愿者找来小弟弟陪小女孩玩儿，以消除小女孩孤独的寂寞感。同时，她还找到一位老爷爷和一位大哥哥，分别扮演一位刚从地震灾区被救出来的悲痛爷爷和一位因地震失去健康双腿的可惨可怜的哥哥。 “咦？那位女志愿者为什么会这样安排呢？” 往后看下去，我才恍然大悟：因为她从自己的观察经验中，深知小女孩的心是善良的。 果不其然，她带着小女孩去见他们时，小女孩会不由自主地与老爷爷聊几句，开导爷爷，还会帮助女志愿者照顾大哥哥。 看到这里，我不禁流下了深情的感动泪，心中也在不停地回忆往事： 小时候的我，任性不拘束，却常遭家人的打骂。吃得慢、执笔姿势不对、清晨赖床，每每出现这些错误，我都会被爸爸妈妈打骂。或许正因如此，我才会对他们的爱曲解，致使产生了恨，恨得是那般浓烈。 中考后，是人生的一次转折点。成绩不理想，父母又不愿意再花钱做教育投资，我就被他们带去读中专。 在中专的一年里，我的思维从原先的禁锢紧绷到现在的开放灵活，我的阅历也在日益增长，我的社交范围也在逐步扩大。就连我的人生观，也在老师的正确指引下逐渐形成。 可是，伴随我三年初中生涯的病怏身体，也在省中医院得以证实出伤痕累累的原因。 那位中医骨科专家给我的身体初步诊断为“颈椎病”，并嘱咐我课间多活动上肢和脖子。 原来，困扰我三年初中生活，时常会使我精力不集中、嗜睡又睡不着、头痛头晕、四肢无力、心悸、手麻、颈椎骨疼痛，其主要“作案者”是“颈椎病”啊！ 它，不仅影响我的身体健康，还影响了我的学习和生活。 为了自己，我一定要彻底改掉陋习！为了往日父母对我的爱名为一定要增加运动量！ 此时，我的神仿佛又回到我头里了。看到电影中的小女孩在女志愿者的精心帮助下找到幸免于难的爸爸妈妈，并在大家的帮助中回到亲人的身边。 她也明白了，他们都明白了，小女孩也清楚了——女孩日思夜想的会动会与她玩耍的酷巴熊就是她对爸爸妈妈爷爷奶奶的一种精神寄托罢了。 看完电影后，我也明白了父母其实是爱我的。不过，为了报答他们，为了自己，我一定要好好学习，坚持调养身体。 当然，我会与影片中的小女孩一样，为自己的梦想而奋斗！ 我的梦想是改善生活，做一名信手拈来的作家。要想实现它，我要努力，要读高中，要考大学。 忽而，我的心在呐喊：“爸爸妈妈，我清醒了，明白了。希望你们能支持我，希望你们能同意我读高中。拜托了！” 我想要我的生命变得五彩斑斓，我要为自己的梦想而努力，我要顽强拼搏！ 翠绿的一点 作者：罗文辉 “翠绿从中一点红”，这似乎是天马行空的意象画，令人无比遐想。它仿佛为我们打开了时空的大门，呈现出一个鲜为人知的故事。 ——题记 “你的写作能力强，又获得那么多的荣誉。要相信自己，你一定有能力读高中，一定能考大学，一定行！”一位高中语文老师意味深长地说，“你要上高中，要考大学，自己的青春自己一定要作主！” 我还依晰记得，这是几个月前的时候，我开始担忧自己的未来道路，感觉它离我越来越近，以至于有一种紧迫感不禁油然而生。 那时，我的脑子像是得到从未解放过的一次彻底轻懈似的轻松。同时，它也逐渐对身边的事物开始思考，脑液从原来的浑浊不堪改观得愈来愈清澈明净，或许，曾经在家里生活的抑郁，到学校后吮吸山林的鲜气，结交一两个能倾诉的知心朋友，着实变得豁然开朗。不过，坚持我的“基本原则”是从小到大一直未曾改变过的严于律己。 听过课上的老师教诲与交流，看过眼前的发展事物，我也渐渐明白了将来会从事的行业和要做的事情。大抵是不喜欢和感到不利，我便排斥这个学习。 “爸，我想读高中。”我在电话里胆怯地说。 “你为什么会突然想到读高中呢？”爸爸故作疑惑地问。 “刚开始，我就说过要读高中，是你硬把我提前带来读中专。不仅如此，我在网上看了一些相关信息，连教育司司长都说职业院校的就业率提高了，其就业质量却还是相对很低。”我在短信里写着。 爸爸看过后，便急忙从家里赶到学校。他一脸无动于衷的表情摆在我的面前，掷地有声地回答：“不行！你要在这里安心学习，不要再胡思乱想了。” 什么是胡思乱想？什么是必须在这里学习？难得我连选择自己道路的余地都没有了吗？就因为你的一句“不行”，将我从希望的略高层一下子落到低谷；两句“不行”，使我由积极性瞬间变为被动；三句“不行”，带给我的是失落和堕落，一蹶不振，彻底寒心了。 就在这两难的境地下，一句回答暖和了我那冰冷的心：“我喜欢你，比你喜欢我还要喜欢。为了我们的将来，我一定要努力读书，力争考取一个好的大学！” 看到这条短信后，我不断地想，不断地告诉自己：“我既然不能改变我的前途，那我就不要按部就班，坚守自己的营地，坚持自己的兴趣，发展兴趣，抵弃专业。让他知道，我已经长大了，我已经开始考虑自己的前景了。我已经不再需要他的安排了，我已经开始坚定了，我已经不会听他的对我是不好的话了！” 这一点坚定，好像给整片翠绿的草画增添了一抹红艳艳的色彩。 为了追求理想，为了，我在艰难崎岖的道路上，坚定明朗的信念，排除种种障碍，一步一步地不停息地往前走去。 冲动,请放轻一点儿 冲动，请放轻一点儿 作者：罗文辉 2011年6月3日上午，我还沉浸在甜美的梦乡时，被如期报时的闹铃“叮铃铃”地吵醒了。 迷迷糊糊的我，不知不觉地鬼使神差般一步步挪到寝室窗边，隐隐约约看见窗外白茫茫的一片，仿佛听到有沙沙作响的雨落地的缠绵声相伴，简直是一幅悦耳伴附的雾晨图，清心沁脾而又醒目静谧。 站在阳台上没过半分钟，我便匆匆去洗漱一番。大抵到了六时四十八分，我好不容易洗漱整铺完毕，就自行迈开急促的步子，朝教学楼奔走去了。 忽地不知因何故，我的右眼皮闪眨不停，心慌发汗，有种不祥的感觉迎头而上。 于是，一个大问号就隐匿在我的小心包里，迷惑而焦虑不安起来。 “喂，文子。我们教室的门是开着吗？”我突然想起上午要考试，担心放在教室里的白大褂因关门而拿不出来应考，便从衣口掏出手机打电话问道。 “额……”阿文思索道。 “哦！对了。我们好像是三四节课考试吧？！”我瞬间反应道。 “是啊！上午一二节课是自习课。”阿文回应道。 这句回话，好像是给我吃了一粒定心丸，从原来焦虑的心一下子就变得镇定自若了。 穿梭在乳白的迷雾中，我不一会儿就徒步到了教学楼，还在不住地想：“反正是最后一天在学校上课，迟到就迟到，管他呢！在这学校，我都快成闲人了。” 我刚一踏进教室，映入眼帘的是一排排男女混搭的同学在举目齐焦一个地方——在播放电视剧的电视机那边。随即，我也加入到自习课上看电视的队伍了。 正当大家在津津有味地看着湖南台播放的《孝庄秘史》电视剧，位于电视机斜对面最近的颜问霎时起身往教室门边走去，将门重重地关紧，紧得快让人窒息了。 紧接着，她就放出协和的话：“教室外面有学生科的老师，要关上门！还有，这电视声音也要turndown，千万不要让老师听到演电视的声音！” 这会儿，教室里的空气是凝静的，沉寂得令人有些毛骨悚然。 噼啪！一个震耳欲聋的纸耳光直接朝我的脸上打来。没有商量过，也没有任何物件遮挡，光秃秃地直朝我的脸面上打来，打得我是心灰意冷啊！ 本来是相安无事的，只不过颜问关门的次数不断增多，加之这鬼天气印不阴，阳不阳，让人难免会闷热。然后，我就将门打开，还特意走出去东瞅瞅西瞧瞧，看了两次，都没有看到有什么老师在门口，门边连一个人影都找不着。 颜问就我开门，可能是不服气或是对我有成见，就去关门，还满脸怒气地警告道：“你不许再开门了！”（在此之前，她就因我在博客里发布了写“班上恶的一面”的日志而耿耿于怀，还时不时找碴责骂我。） 我心有不服，凭什么她可以关门，我就不能开门？为什么她可以怕学生科老师查到自习课上同学看电视会扣分，我就不可以因闷热而开门呢？ 更可恶的是，颜问还一边随意拿起我的复习资料卷成一团向我的脸上狠狠地砸，一边泼口大骂“神经病”。 她的盛气凌人，她的所谓报复，只会让我对她对这个班更加深恶痛绝，更加鄙视！ 她砸玩骂完就往回走，坐在凳子上，显得一副无奈的样子在电视机前面。 一波未平，一波又起。这时，袁惠不知怎地，也来将门开上了。也许是她和颜问是同学加朋友，替她“报复”罢。 我看到她把门打开，就不耐烦地去把门关上。可是，当我与她第二次争着开关门的时候，她就赖在门边不走，还咿咿呀呀说了许些废话。 正当我与袁惠相持不下期间，身为一班之长的熊轲赶过来了。他的到来，不是为了协调，不是为了平息这没有硝烟的战火。他的到来，先是用无情而有力的手臂将我一下推向桌前。而后，他便自恃高大魁梧，故意将自己那长颈鹿一般的脖子稍稍往前拉长，一对狰狞的目光死死地盯着我。 “既然熊轲要对我‘开火’，那么我就豁出性命，与他一搏算了。”我被他那可惧的眼神吓得狗急跳墙地想。 我刚下定决心，就勇敢地往前踏出沉甸甸的一步，并一手推开熊轲的拦臂。正准备开门之际，熊轲貌似怒火冲冠，将我一手直推到桌子面上。说时迟，那时快。他很快便将我推倒在桌面上，还用劲儿掐我纤细的脖子。 他的行动把我制服在桌子上，好像一只愤怒的老鹰将手无缚鸡之力的小鸡紧紧地按倒在地，一动不动。此时，教室里的空气已被他凝结，可怜的我被他强制按在桌上，动弹不得，反而还白白遭罪啊！ 或者是他累了，或者是他担心自己触犯法律，又或者是他的阴谋，过了许久才将我放开，并要袁惠给我让道。 虽然我身体虚弱，与他自然是斗不过，但是我也顾不得他那做法是不是他们的阴谋，直径走到班主任办公室。 原本想找班主任来评评理，没想到办公室里空无一人。一气之下的我，就辗转走到学生科找老师评理调解。 然而，当我走到学生科找老师诉说后，她们却执意要我找班主任，还把班主任董老师的电话号码告诉了我。 情急之下，我又想不出更好的办法，也只能给董老师发短信诉委屈了。 在办公室门口发完短信后，一抬头就看到董老师正徐徐走来。 没过几秒，班长熊轲便从教室走出来，直朝董老师大呼：“老师，刚才我给您打电话，您好像是没接吧？！他刚才把门打开，就去学生科告状了……” 董老师听过熊轲的诉说后，就两眼直直地盯着我。 “班主任铁定是相信熊轲的话，班上的同学都听了熊轲说我的坏话才疏远我，甚至时常找我麻烦。我豁出去了，管他和袁惠她们怎么说。正好我准备退学回去一意读高中，干脆与班主任表明我早已成形的想法和决心，也不与他们无聊地争辩了。到时争得累死了，还得接受他们不公的惩罚。还不如留着口气和精力，准备下半年紧张的高中学习呢！”我不由自主地想。 果不其然，班主任董老师真的站在他们那一边，不停地说：“你们不要理他，跟他隔离。这不就行了嘛！” “对！隔……离……他！”班长熊轲故作大声地说道。 刚刚学校像是一幅怡人的静谧的雾晨图。现在，经过这么一折腾，将静谧打破了。 我害怕提早去等候考试，在他们面前无地自容，害怕他们窸窣的唾沫会淹没我。无可奈何之下，我通过114查号电话，与省教育厅信访办的老师取得联系，便于他发泄似的控诉他们。 那老师听过我的诉苦之后，语重心长地与我相告：“其实，你没有必要为这事儿而打电话给我们。毕竟，我也是从学生时代走过来的。你打这一电话，既没有多大价值，也浪费你的电话费。一般打电话给我们的都要与政治有关的诉告，而不是你们同学一时冲动的矛盾……照你的说法，我可以推断你们同学肯定是一时冲动，而身为班长却没有调和，没有将你们各自拉到一边与你们劝说，而是以暴力的行为去解决你们的矛盾、这样的做法，不仅没能解决好这事儿，反而还给班主任添加压力和麻烦。我认为你们完全是因这一小事而忽起冲动，才会造成现在的局面。你应该冷静下来，自己去解决这人际间的关系。不然，你毕业以后在单位工作，与同事相处会很难的吧！” 听完老师的话，我感觉茅塞顿开，觉得自己也是有点儿冲动。于是，我急忙回答：“那我不需要您去找我们校长说了。谢谢您啊！” 是啊！在青少年时期，我们多多少少会产生摩擦。即使是日后在社会上，也可能会因人性不同等因素而时常出现人际间的摩擦。在日志里写不好的东西，在闷热时开门，这些不过是比芝麻绿豆还小的小事情，或因班长的冲动或因同学们的意气用事，而导致现在的排斥与被排斥的局面罢。 倘若你们愿意理智对待与我的矛盾，那我也能将冲动放轻一点儿，一定愿意和平解决我们的矛盾。 第一次冲动 作者：罗文辉 现在的我，是在遭受中考挫折之后的我，是一个经受挫折的流浪汉。尽管遇到多半来自家庭中父母亲的阻挠而与高中暂时无缘，我也依然不会放弃坚持要读高中的决心，也不会抛弃多年钟爱的写作，更不会摒弃我的梦想。 只不过，我没有曾经投入过多精力去写作文，因为我发觉学习很重要，学会了主次之分。要在学习之余，我将仅挤出一分半钟来练写小作文，还是小卓成就的罢。 我为什么会在从前如此喜爱写作呢？又是何时写起呢？ 那得追溯到我读小学的时候，每一天下午的最后一节课一结束，就是紧张地做习题、抄任务，忙碌得我们手舞笔扬，没精打采地迎接第二天的降临。没记到的作业，我还要去隔壁的同学家里借问，以便即使做完作业。 可是，在一天下午最后一节课上，班主任小张老师披着乌亮的秀发，年轻的面容略显肃穆，从她温润的嘴唇边此起彼伏地发出惊神的喜讯：“同学们，我们班的张威同学写的作文在市广播报上发表了。别看他平时捣蛋，这一认真起来还真是收获不小啊！张威，这是你的稿费！” “谢谢！”那位男同学喜出望外地回应道。 正是这则令他惊喜的消息，正是这件使同学们对他刮目相看的事情，莫名地让我感到一种压力与好感。不！应该换言“冲动”！ 倘若这个无意间的感觉不足以令我“冲动”，那么接下来做过的事儿应是冲动之举吧。 小小的我，为了得到家长与老师的表扬，为了赢得同学们的羡慕的目光，我便不容细想地去找爸爸支持我报作文兴趣班。 在爸爸勉强同意之后，我拿着报名费，不顾午休的时间就匆匆跑到学校交给班主任张老师了。 之后，我凭借比其他人付出得更多的努力和投入更大的精力，去认真地听语文老师为我们讲授的作文课。 教室的窗外是一片翠绿的环叶，窗内是我专心致志地在作文班上听课。 每当老师布置作文题后，我都会第一个按他所述的场景去联想并完成作文课业。 映着天空的白云，时光在流逝。我渐渐地越写越好，一种小小的自豪感不禁油然而生。 这个的举动，促使我在当地晚报上发表了首次创作的《文房四宝的故事》。它，激励着我一直不断地在创作之路上越走越远。 后来啊，我以较好的写作成绩进入了社科院下属的一个校园文学委员会。同时，我还用《四季之花》收涩了中国少年作家杯全国一等奖，回忆《陌生的岁月》触碰到中国小作家创作银奖。 那一刻，读“好书”的欲望和争取即在手边的“自招”之名额，使我从没有刻意地冲动变成了固执的冲动。 这，执著，是继之后的另一个第一次，是人生之舟刚起航的第一次自择和把握。 另一半的诚信 作者：罗文辉 距这学期的中专期末考试还有一天，这时正值端午节前夕，寝室的窗口外面哗啦啦地下着磅礴大雨，狂风呼呼地叫个不停，像怒吼的躁狮一般，吼得门窗沙沙作响，一阵一阵地颤抖着，摇摆不定。 平日里老实巴交、机明城府的李峰在这天夜晚，与室友道别：“阿文、阿乐，今天是我们部门里一个女孩的生日。我要去为她庆祝生日，就不在寝室了。你们慢慢玩啊!我走了。” 阿文、阿乐听后，阿乐仿佛察觉出什么，故作兴奋地说：“我能不能一起去啊？我也想去看看，呵呵！” “哦！知道了。”阿文在阿乐的回应的同一时间说道。 “不行！外面下着大雨，你不方便出去吧？！”李峰一口拒绝道。 阿乐眼瞅着没有办法去一探究竟，只得让李峰一人去参加庆祝生日派对了。 于是，李峰就撑起绿色的花伞，两步并一步地飞快向宿舍楼外奔去了。渐渐地，他的身影消失在茫茫雨海中了。 没过多久，阿乐顿时感到无聊透顶，闲着无事可做，便去找阿熊玩了。 此时的阿熊，正好闲着躺在床上发呆，好似在为什么默哀一样，呆呆的，一动不动。 他看见阿乐过来了，便疑惑地问道：“阿乐，有事儿吗？” “熊，我好无聊啊！我们去教室看电视吧。怎么样？”阿乐摆出一副闲得发闷的样子，轻声轻语地问道。 “额……”阿熊思索了一下，说道，“好吧。反正我也没有事情做。那我们走吧！” 阿熊话音刚落，他便拿起雨伞，同阿乐一道下楼出门，往教学楼走去了。 或许是黄天开眼，他们来到教室门口，发现教室门没有锁着，就不约而同地想：“这里面是不是有人啊？” 说时迟、那时快，他们心中的那个小谜团很快便迎刃而解了。当阿熊砰地猛将门踢开的那一刻，整个教室里的空气好像都凝结了。他以迅雷不及掩耳之势迅速打开了教室里的日光灯。 “喂，李峰。你在干嘛呢？怎么会有女孩子在班上啊？”阿熊见状，困惑道。 “嗯哼——哦！李峰在做什么呢？这个女孩是谁啊？”阿乐好像发掘到财宝一般，异常兴奋地盘问道。 这个时候，李峰赶紧收起刚要向自己腹下的小女孩伸出的魔手，指了指那小女孩，故作镇定地说：“没什么啊！今天不是她的生日嘛！我们陪她过生日啊！现在，她喝醉了……” “hello，美女！请问你叫什么名字啊？”阿乐目搜到另一个坐在边上的女孩，便不由自主地搭讪道。 在阿乐与那位女孩交谈的过程中，他看到李峰似乎也喝醉了一般，终于忍不住将健硕的双手抱住的女孩来回抚摸玩弄，完全忘记了自己当初对外校女友承诺的话，真是不堪啊！ 阿乐一时兴起，便一边掏出手机给李峰玩弄沉睡的女孩拍照，一边喃喃辩解道：“我为你们留下美好的瞬间吧。我就只拍两张照片就ok了。” 李峰听过阿乐的自辩后，加之酒醉也不多想，就压抑不住自己的欲望，继续抚摸双手托抱的女孩的私处。 这一刻，李峰不仅仅越出道德的界限，还背叛了深爱着他的外校女朋友。尽管这个秘密是不会传到他的女友的耳朵里，也终究掩饰不过自己做的丑陋的行径。 正如我国伟大的无产阶级革命家、政治家邓小平爷爷说过的“做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是”那样，对于李峰而言。他失去的不完全是做人的道德底线，还在纯洁的爱情面前失去了一个人本应有的诚信，失去了诚信的良心。 2角钱的道德底线 作者：罗文辉 2011年6月3日上午，刚刚睡醒的我从床上一跃而起，便去草草地洗漱一番。当洗漱完毕后，我走到窗口，一眼往外望去，映入眼帘的是磅礴大雨，耳畔听见的是哗嗒嗒的落雨声。 在我去食堂吃完早点之后，就与同学们道别了。 手持一把草绿色的小雨伞的我，冒着倾盆大雨，急匆匆地走出校园大门。 不一会儿，伫立在校门正对面的马路边的清瘦男孩，一只手紧紧地攥着一团折叠方整的粉红纸团，一只手撑起遮雨的小伞。 他,静静地等候者，等候一辆将会开往男孩在这一天要专门办事的目的地的公交车。 腼腆的他，时而望到边上几个等车的女孩子，便不由自主地将自己的目光移向相反的方向，或而遥见车水马龙般的车辆，或而仰望洁白的云彩映衬碧蓝的天色。 不知不觉中，他已经等了将近半个钟头。正是此刻，男孩故意把头朝外伸长一些，望望远方的情况。这一望，他便看到一辆公交车正缓缓驶来。再一看，他看见“239”大字高挂于公交车前窗的正上方。此时，他的心中已明确了这辆公交车确为将会驶向目的地的车子。 于是，他立刻伸出撑伞的手，挥了挥。那辆公交车上的司机见状，便停靠了半分钟。 男孩不慌不忙地上车，瘦瘦的手里那两元钱从投币口呼地一下直滑到投币箱中。 随即，司机看到男孩上车后便启动公交车，往男孩心中的目的地行驶去了。 大约过了一个小时，239路公交车安然驶抵老福山站了。 男孩同其他人一样，慢慢地走下车，并按照早已想好的安排悄然开展了。 他先去火车站买了一张还有十天才返程的学生票。 在挂着“优秀共产党员模范窗口”这十个没有闪光胜似耀眼的红字的售票窗口内，一位面容和蔼的工作人员为他办理购票后，还耐心地帮他查了查去北京的火车要多久，且跟他说：“是十二个小时。” 他也回应道：“谢谢！” 从售票大厅走出来，他又赶着跑到八一大道站台，等候公交车。 到了站台后没过多久，“2”在车头上昂扬着，随车徐徐到站。他乘坐2路公交车，直朝八一广场站驶去了。 到站后，那名男孩又撑开草绿色的小伞，伞顶着雨，直奔向电信大楼。 在大雨中高耸矗立的电信大楼，他在门口驻足了一会儿，拿着粉红色的纸团走了进去。 接着，一个声音在电信大楼靠左边的二楼上传起：“阿姨，请问在哪儿退款啊？” “在四号窗口。”站在导向台的工作人员说。 “谢谢！”他说。 然后，他便走到四号窗口。可是。真正办理退款业务的窗口是在四号窗口的边上，而不是在四号窗口。 这使得顿时尴尬的男孩，硬着头皮转走到“退款专柜”，与工作人员说道：“阿姨，您看看这张退款单据，能不能办理一下啊？” 工作人员接过他手中的粉红色的纸张，看了看，便开始忙活起来了。 只见那人在电脑前啪啪地不停息地敲着键盘。男孩则站在台前静静地等候着。 一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了…… 过了许久，那工作人员终于为他办好了退款手续。紧接着，到了退款的环节：当那位女工作人员将钱放在桌面上时，显出一副无所谓的样子，说：“少退给你2角钱，你在这上面签字。” 他瞅了瞅要签字的纸上所印之内容，上面清楚地印着“已退还98.68元”。然而，那位女工作人员实际退还给男孩的是98.5元。 尽管他知道工作人员少退了2角钱，也只能无奈地在那所谓凭证上留下自己的名字。 渐渐地，我陪着他和98.5元，一起消失在茫茫烟雨中了。 至今也没有人知道，那个他就是我，拿着少了2角钱的退款，回去了…… 用分数换取汗水 ——对中国教育改革的建议 作者：罗文辉 自古以来，教育往往伴随着分数，宛如两个浓情绵绵的情人，紧密相依。只不过古时单考汉文化，在教育下的学子用汗水自然是相对较少；而现时不仅要学深汉文化，还有涉猎英文、天文地理、政治物化……它的范围广了，现代学子所流淌的汗水是要比古人多得多，怎能不是智商高的“神童”呢？ 何为教育 从翻阅的《新华字典（1998年修订本）》中，字典对“教育”一词的解释有两种：一是教导和培养，二是教育事业。 这两种解释看似笼统不详，其中却是明显反映出现代的教育环境。 在当今社会，各地学校几乎无不是跟随所谓大流，或无奈或管者无能，认认真真地执行“改革”后的教育：全校学生必须补课，多做练习题，多考试，尽量多安排“文化课”，压缩排挤“体育课”，一天二十四个小时要用足十六到十八个小时来上课，其余时间用于家庭作业、复习…… 这些确为当下“教改后之现象，究根探源，学校无非是为了一个共同的目标：拉升升学率，扩大知名度。 我国大教育家孔子曾经说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行者余力，则以学文。” 孔言之义在于“学生在家要孝顺父母，出门在外要尊敬兄长，行为谨慎，言语有信，博爱众人，亲近仁者。这些都做到后还有余力的话，就去学习文化”。 貌似在现行教育制度中，孝、敬、谨、信、爱、亲，这六字被孔老先生摆在学习之前的要求都做到了。学校确实也要求学生对父母尽孝，也发动过活动，讲解过其文。条件好的学校还将其作为区分优差生的学分之依据之一，要求学生去完成。 可是，这六行须在学习之后去做。从而延长了“学习”的时间，增流了精力的汗水。 难道，这，这是无法改变的当今教育吗？ 用时少的教育 在2011年6月22日的中午，我像往常一样，坐在电视机前收看江西卫视播出的《杂志天下》新闻栏目的新鲜之闻。 其中，有一则新闻报道：“有一中学当真是只上午上课，下午停课，其结果是这所中学的升学率非但没有下降，反而上升了。” 我们都知道，新闻讲究的是真实性。而在这则新闻中，连校名、校址都报道出来，能有作假之嫌吗？我的回答是：没有。 既然这所中学的试验如此成功，恰恰印证了学生用于学习的时间少，升学的人数不一定会下降，教育也会成功。 这比起当下中国大地上，许许多多的“名校”、“普中”都在抢时间、抢升学、抢所谓“优质教育”，简直是天壤之别啊！ 什么应试教育，什么题海战术，什么多学习就能学会，等等。这些是什么个歪理？ 考试，可以检验学生的学习成果。倘若考试次数超过学生的精力，那么这样的检验结果还能是真实的本身水平吗？ 作业，可以是提高思维学习的辅助机。如果作业的数量超越学生所能承受的压力，那它还是一台能帮助学生提高思维学习的辅助机吗？ 其实，适可而止的教育未必就会输给奋进多求的教育。 适当的教育 依我之见，适可而止的教育不是说学习到某一阶段就放弃学习的意思，而是指学校在一天之内给学生安排的学习应控制在学生的精力范围之内，以学习时间少促学习质量高。 由此鉴之，我认为当今中国的教育形式应从其根抓起，从其畸形之根改头换面，故提出以下小议： 一、课时安排少； 二、学习课业少； 三、家庭作业无； 四、师资平衡好； 五、实践组织多； 六、课上废话少。 这六点建议，仅围适当教育所提。要想提高教育质量，要想提升 升学率，不一定是时间多、精力多、汗水多就会提高或改善。 面对现今教育的现状，80后作家韩寒的高中主动辍学现象，难 道还不足以说明“多”的教育并非是成功的教育吗？ 适当的教育，说不定是成功教育的关键点和根本源呢！ 总论“失败”教育 首先，我们要知道：学习和劳动是有一定关联的。一般来说，学习属于脑力劳动，理由是学习要思考，思考要动脑；而体力劳动（简称“劳动”）确是辛苦疲累。 然后，我们会明白：劳动都会累！无论是体力劳动，还是脑力劳动，其本质和行径都为劳动，因此脑力劳动也会使人疲倦。 最后，我们须了解：体力劳动，累在筋骨；脑力劳动，疲在神经。 大脑，不仅仅能令人思考，还能主导肢体运动。 由此可想，如若老师布置大量课业，学校安排多时间学习，学生还有精力去放松吗？学生还有时间做些其他事吗？ 现状的回复是：“没有！” 既没有，那在长期处于紧张的学习环境中的学生的大脑必定会有所损伤。在大脑有“损伤”的情况下，学生的学习成绩还会提高吗？ 这就犹如一个机械零件一般，长时间运转，长期使用，就一定会损坏，损坏后的零件不能用，其安装该零件的机器也就无用，其要完成的任务即无法进行，就不可能完成了。 不过，要是能在这个快坏的零件上抹一抹润滑剂，说不定还能修好，就能继续进行要完成的任务，坚持重复，必能完成。 这个学习的润滑剂不正是“适当”的教育，不正是“适可而止”的教育吗？ 诚然，我们不一定要“行有余力。则以学文”，可以做到“适时学文，余力再行”，可以用一分分数来换取学生们的一滴汗水罢。 17岁的少女袁杰:用顽强和感恩诠释自己 17岁的少女袁杰： 用顽强和感恩诠释自己 作者：罗文辉 17岁，一个美丽的花季。在平常人的记忆里，他们的花季是那么欢乐、奋进，沉溺在温暖的亲情和紧张的学习中。然而，一位湖北武汉的少女袁杰，当她17岁的现在，面对的是父亲的遗弃和求学的坎坷。 17岁的她，与其他人一样，面临人生重要的第一次转折点。她那美丽的青涩的外表，似乎总也掩盖不住成熟的心。此时的她，原本需要家人的正确指引与悉心关怀。可是，去年的一天，陪着她的不是自己的父亲，而是一位年过半百的黄奶奶。在她的童年记忆里，经常照顾她、经常出现她的视线正是这位黄奶奶。正是这一天，她的父亲突然离开了…… 滥赌的父亲狠弃女： 17龄少女的悲苦记忆 从小就被父亲托给保姆黄奶奶照料的袁杰，现在湖北武汉市警予中学上学。她的父亲袁正瑜经常赌博，从来不管小袁杰的生活学习。由于他好赌的行为，带给袁正瑜这位父亲的是天天躲债，东躲西藏，惶惶度日。同时，大抵是他为了不影响女儿袁杰，就在女儿很小的时候，将她托付给一位素不相识的保姆黄奶奶。 在黄奶奶的心里，始终认为袁正瑜总有一天会来要回袁杰，担心他要袁杰的时候找不到袁杰——她是他的亲生女儿。就是基于这一观点，曾经黄奶奶的儿子劝其不要养袁杰，而黄奶奶却坚持要抚养她。 黄奶奶的儿子诉说道：“我自己的生活也很困难，怎么可能养得起袁杰呢？我也是靠低保生活的啊……” 是啊，黄奶奶一家的生活并不好，还要肩负抚养袁杰的重担，确实是艰辛而沉重啊！ 捡废品奶奶忽盲： 一波未平一波又起 有一次，黄奶奶为了供袁杰读书，也为了她在学校不会被同学瞧不起，毅然做出一个无奈之决定——捡废品。 听着电视机里的黄奶奶的回答，我不禁潸然泪下。 当江西卫视的记者疑问道：“黄奶奶，您为什么会突然要去捡瓶子呢？” “我是想给袁杰交足学费，还有买练习册等，不想让她被同学看不起！”黄奶奶语重心长地回答道。 这，原来就是黄奶奶要每天早上五点钟出门，傍晚六点钟回家的“工作”啊！ “那您又为何要那么早起来捡废品呢？” “我怕邻居们看不起我！我每回都是趁街上没人的时候才捡起地上的齐瓶。我将这些瓶子收集起来，拿到废品收购站去卖……大一点儿的瓶子每个可以卖到一角五分钱，这种小一点儿的能卖到每个一角钱。”黄奶奶一边在偌大的白色麻布袋里指着大小不一的瓶子，一边向记者解说道。 “虽然每个月只能卖瓶子赚个几十块钱，但是也够给她吃几次肉了。至于学费，我有每个月一千元的退休金，也够交了。” 黄奶奶不仅起早贪黑地捡废品，还果断地停止买降压药。这使得本来她就不好的身体，要承受更痛苦的负担了。 袁杰在电视机里说：“以前她经常要去药店买药，有一天开始就没有再看见她去过药店。”（袁杰情不自禁地哭泣。） 黄奶奶为了保护袁杰的自尊，也为了她能上学，停药捡废品，想着法儿地节省。 不过，没过多久，原本捡来的烂菜叶要吃一个月的黄奶奶，失明了。 这时，黄奶奶的儿子在尽心尽力地照顾她的饮食起居。黄奶奶是袁杰惟一的顶梁柱，如今已无力地倒下了。 “袁杰，拿一下碗。” 袁杰主动递去盛有饭的碗给黄奶奶的儿子，他又一手小心翼翼地喂黄奶奶吃着饭…… 女孩一次微博收意外： 只望父亲说“谢谢” 在腾讯微博上，我们可以看到袁杰在微博上发帖：爸爸，你去哪儿了？你知道吗？黄奶奶……爸爸，我希望您能回来，说一句“谢谢”。 正是这一条不起眼的微博，被一好心人看见，那好心人从此改变女孩和黄奶奶的生活，从以往的穷困不堪正悄然发生变化——变好了。 一位湖北武汉的民警在看过那条微博后，主动找到袁杰和黄奶奶，并要帮她们找回袁杰的父亲；医院愿意免费给黄奶奶看病；街道居委会帮袁杰办理低保…… 在这些接二连三的好事情过后，袁杰面临着一个重大难题——没有户籍。 平日里努力学习的袁杰，在黄奶奶的严厉教育下，成绩优异，人品也很好。可是，因没有户籍使得袁杰与中考失之交臂。 可怜的她，应该何去何从呢？ 在那位民警的帮助下，袁杰曾同警察一道去过父亲居住的地方。可是，当他们去寻找时，那条昔日有父亲居住过的酒店已不复存在，一片拆迁狼藉的景象。 “我们已经把它当作案件在侦查了。”那位民警好心地说。 尔后，根据袁杰的叙述，那位民警通过寻找户口的办法，找寻到了袁杰父亲的户口。看那电脑上的显示，袁杰一眼就认出父亲的照片。原来，她的父亲叫袁正瑜，老家在河南。 这一河南之行，却是让民警白白走过了。 但是，那位民警和同学们希望能在中考之前，帮助女孩找回父亲。 “现在连他到底是不是袁杰的亲生父亲都不敢确定了。就算是找回她的父亲，也要让他和袁杰验dna。”民警感慨地说。 女孩可以等，可中考等不起啊！这一次把握，中考在即，袁杰可不能再失去了。 多亏了那位民警和派出所的宽怀，给袁杰办了一个只有她是户主的户籍。 “我们看她中考需要户籍，就经过在街道走访搜集大量证明袁杰曾在那儿出生且被父亲遗弃的居民证言作为佐证。这些佐证为她特事特办起了作用。”那位民警说道。 看着小袁杰的顽强努力，听着她要他“谢谢”的感恩寻言，在黄奶奶的抚养下，在好心人的帮助下，她的17岁的花季是多么绚烂多彩，萦绕着比其他人更耀眼的光芒。 她，像一棵四周相衬着小草的树苗，正茁壮成长…… 苦涩的生命 番外版 苦涩的生命（番外版） 作者：罗文辉 a. 在如梦的人生里，有一个小生命在扮演凄凉的悲剧。正是灰蒙蒙的剧幕，它才从乌云中徐徐上映。 一段梦接一段梦，那脆弱的小生命在不辞疲劳地上演着可悲，直至他的精元耗尽。 他不停地扮演不是为了另一人，而是他不由自主地生活着。 b. 小生命降生之后，经过了几个日子的洗礼，方能自知生活的不易，更何况是境况窘迫呢！这仅仅是一个苦的开始。 小一点儿，他或许不觉得周围怎么样，没有一个准确的判断标准，也没有哭泣、痛苦。可是，大一些，他面对周围会更清晰，更透彻，甚至于难以置信，不能说服自己。 “小灰，日子难过，这是上帝的安排。算了，没用了。 为什么有些生命来到世界时，它就已经很高贵？为什么有些生命到世上却低贱呢？ 这是天命，我并不认为。我要上帝知道，我一定要自己选择，主要还是公平。一杆称公平吗？不！它的秤盘上盛满多种自认为是小东西，往往会两边不一样重……” “这是为什么呢？” 最终，他仍然没有办法来说服自己，无奈呀！ c. 他从学校回家，仓促地伸手朝胖胖的书包里拿出笨重的作业本。因为他没有多余的时间可以浪费。 在明晃晃的台灯下，一张小小的课桌上堆摆着课堂作业本、语文练习册、数学练习本，英语、物理、化学、政治、历史、美术图画本……数不清的作业，充满了细细的眯眯眼。 转眼一望，他正在端坐着，挺着直呆呆的身板，目不转睛地看着作业本的道道难题，费神思索着，免费抄写着，简而谓之“做作业”。 突然，一个不会理解体谅的东狮吼的声音正以每秒一万米的超速传过来，中断他如机械似地“工作”。 霎时，他火冒金星，脸颊撑红，一撮恼火涌上心尖。 “爸爸，我在写作业啊！请不要烦我！”一个无奈的恳求声缓缓地飘出房间了。 不久，有一个身材魁梧的男人急冲冲地走进来，一边大打出手，一边振振有词地像火箭般的喷射出来：“什么？你刚才说什么？你敢叫我不要烦你？！你真是没有家教啊！我好心好意地喊你到客厅吃饭，你还说我烦你？！你还不去吃饭？饭菜都凉了。你他妈的欠打是吗？！叽里呱啦的……” 他的小脑袋就这么被挨了几个拳掌，疼痛得嗷嗷大哭。但是，他哭得越响，挨揍率就越高，起码是百分之百。凡是有血有肉的生命，它都知道疼，也就会抽泣。 他一边嚼着温饭，一边倍感委屈。正所谓家丑不可外扬，有若不能说给别人听罢。 苦涩的味道，他只能默默地蓄含着，不可能离开那个怪味了。 d. 清晨五六点钟，他勉强自己从温暖的被窝里立刻钻出来，做完一切“日常准备工作”（这里指穿衣服、刷牙、洗脸、吃早餐等琐碎的零事），都要做得快如闪电，力争按时上学的时间。 一眨眼的功夫，他很快就做完了那些零碎的日常小活。于是，他便先抬起头看看挂在墙壁的时钟，钟面上显示的是已经六点半了。这该是上学的时候了罢。 他隐忍着昏昏欲睡的诱惑，硬撑开两只像极了被熏黑的熊猫眼，匆匆忙忙地飞奔去了——他只为尽早到学校赶上早读。 晚睡早起，是他入学以来毫无改变的从未松懈的生活规律。只不过，他有时会不觉地在心头感到一阵阵苦涩，是难以企及的苦，也许有些莫名罢。 s. 嗖——嗖——嗖——他以迅雷不及掩耳之速，一路狂奔去了学校。 与此同时，有些同学还在陆陆续续地赶来学校的途中或已到。忽然，那些更早些来到学校的同学们看见跟自己平日里玩得好的同学到班上来了，就一个个像全身沾满了蜂蜜似地走上前去打招呼。可是，他只能一个人悄悄然地走进班里，匆匆找到自己的位子坐下去了。 他见为时尚早，便从书包里掏出厚厚的课本，读书了。他一个人孤零零地轻声朗读着，这之乎者也的音律调子轻盈地萦绕在灰灰的教室。 没读多久，他就不怎么耐得住无聊，去向四周投去搜索聊天机会的目光。这世间的希望多半会事与愿违。他，终究还是没有寻得能与之共谈的契机，映入眼帘的只是同学们如同亲兄弟一般，聊得不亦乐乎，连可爱的小嘴也是合不拢啦！ 面对此时此景，他的内心不禁丝丝微凉：唉，无聊啊！ 他只有看他们热火朝天地说说笑笑的份儿，有的只是对不无言的份儿，真是凄神寒骨呀！ 心灵受创的他，无精打采，一副昏沉沉的面孔跻在来往世人的缝隙里。众人孤立他，虚情的同学也在渐渐叛离他。 这是发生在凌晨七点钟左右的时间段里，他忽地心血来潮，想缓解无聊的病症。 他找到一位自认为聊得来的同学逆，便知无不讳道：“喂，你知道昨天午夜发生了一场令人难以置信的事吗？” 逆马上眉头紧皱，一副严谨认真的态度问道：“到底是什么事值得你大惊小怪呢？” “昨天午夜时分，莱特老师亲自为煞擦嘴巴。” 他话音刚落，教室里便哄堂大笑，那劳力的肺笑得都快被他笑掉了。 “真的有这事儿吗？我不相信！”逆半信半疑地问道。 “确有此事！怎么样？好笑吧？！”他一边故作镇定地严谨似地回答，一边却哈哈大笑。 不一会儿，逆把他说的话转诉给煞，似有情报员珍贵的情报，显得肃然谨严的面孔。 煞听说后，他的面部肌肉瞬间转变得通红，好似红通通的的富士苹果，大概是气急败坏了。然后，煞立即摆出一副趾高气昂的样子走到他的面前，转了几圈，害得他心慌万分，不知所措。 忽然之间，煞以超音速之快，朝毛骨悚然的他那个不大的鼻翼狠狠地踢了过去。 他在心里默默地喊冤并立誓：“原来我只是想跟他开个小小的玩笑，没想到他还较真起来了。我太委屈了。我一定要出人头地！我一定要还之以鼻！凭什么他们可以乱开玩笑，而我就不可以呢？这个‘只许州官放火不许百姓点灯’的味道有些苦涩啊！” 可是，这被伙伴欺骗而叛别的滋味更不好受呀！一个小玩笑换来一脚伤更是难过呀！ 压迫的滋味是苦的，被朋友叛离的味道更是涩的，这样的苦涩怎么能不让他心寒呢？！ f. 茫茫伊始，他从十月的娘胎孕育而生。刚开始时，他是一个脆弱的小生命。焦虑的青年父母不晓得如何使他强壮起来。 哇……哇……哇…… 一阵一阵的哭泣声断断续续地响起，惊天动地，听起来只能叫人不疼惜呢？ 这哭声从何而来呢？他又为何而泣呢？ 若想知道，还得追溯根源，且细细看来。 一个小小生命被经验尚浅的父母折腾得死去活来的罢。 有一天，那年轻父母忽听得哇哇哭声，心急如焚。他们只会一味地哄孩子，根本不会如何让孩子不哭，更不懂察言观色，看看孩子因何而哭。 幸好，在他们的身边还有一位年资深厚的外婆发觉孩子不对劲儿，好心提醒了他们。 可是，他们完全没把外婆的好意提醒放在心上，只顾一个劲地赚钱。（最后，他们人财两空！） 到后来，那个小生命的脸色顿时苍白，面黄肌瘦，仿佛一个可怜的瘦瘦的小狗。两个大人在这时才有所发现，看出孩子貌似有点儿不对劲，便在外婆的急促劝说下，抱起孩子。一路气喘吁吁地向医院跑去了。 时间在一分一秒地流逝，这个小生命随时都会有意外发生，或途中病重，或突然作呕。为了给孩子争取更多的宝贵时间，他们一路奔走。虽然中途的爸爸稍不留神将布鞋跑飞了腿，但是他神情慌张地喊道：“孩子他妈，我的鞋带松了。你还是先抱孩子去医院，要快啊！” 大抵是过了许久，年轻的妈妈终于跑到了医院门口。只见她四下喊道：“大夫，谁是医生啊？……护士小姐，请问医生在哪儿啊？我的孩子生病了。” 她喊了许久，许久……仍然没有人回应她。不久，一个轻声细语的音调传了过来在：“您的孩子怎么了？快过来让我瞧瞧吧！” 那位年轻的母亲仿佛听到了救命稻草的神奇应声，便激动地抱着孩子小跑过去，将孩子给那位应作的“救命稻草”瞧病了。 “请问你是谁？”那位青年母亲面带疑虑地问道。 “噢！我自我简单介绍一下。我就是内科医生，叫蔡利得。你的孩子看起来好像是受风热而发烧了。” “是吗？大概吧！那你能不能给他看看啊？我这就去挂号交钱！”那青年母亲不安地问。 “可以！你先去那边走廊，走廊边上的小桌子有收费的医生在那儿！”蔡医生眉颜一笑地回答道。 然后，那个年轻的母亲急匆匆地去交费挂号了。没过多久，那位青年父亲也赶来了。他却显得有点儿聪明，以为没有给孩子挂号，便去挂号桌挂号了。正巧，他和她不约而同地在挂号桌边见面了。 “孩子呢？” “孩子在蔡医生那儿。我来挂了号，准备去看他呢！你呢？” “我也是。我本来是来挂号的。既然你挂了号，那我们就去看看孩子吧。” 于是，他们一起去了内科，也见到了蔡医生。蔡医生瞧过了孩子的病状，且要他们带孩子去做完指定的身体检查后，总算是确诊了——受寒引发的脊髓炎。 他们先交足了药费和治疗费之后，就抱起孩子去接受医生的治疗了。 每一回，孩子在打吊瓶之前，都要做“皮试”。因而，那个小生命回回打针前都得强忍着满头扎针，做“皮试”。这一切只因护士的或而为了谨慎或而是不熟练的后果吧。 不仅如此，那小生命做完“皮试”后，还要被护士扎错几次血管。那么幼小的生命，在如此折腾之下，只有痛苦地大哭一场了。 啊！神秘的灵异们，请求你们保护这幼小的生命吧！对小生命是苦的，对眼睁睁看自己孩子痛苦的父母岂非更苦呢？ 唉！当挨疼的小生命是苦涩的，当青年爸妈也是苦涩的。苦，皆因万物而起，亦因万物而亡，是避不开的罢。 g. 他，一个小生命，从出生到初三，经历了世间重重磨难，磨难都是苦涩的味道，毕竟这是他的亲身历炼过的罢。 他承载着他人无法承受的苦，背负着沉甸甸的苦砣。可怜的他，是苦难中成长的孩子。正如古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。” 苦涩的生命，他是无论如何也不可能避过去了。可是，他会在苦涩中奋斗成长，绝不会轻易堕落啊！ 他始终坚信，苦涩将是成就他的关键，必将也是成功与他的结果。成功，不是甜美的专属词儿，而是苦涩的代名词。只有苦涩的味蕾，才是助彼成长的调味品，才是帮你成功的必需品：不经历风雨，怎能见彩虹？ 明天，也许会因往日的苦涩而变得美好起来吧！ 唐小鸭流浪记之农户偶遇 童话 唐小鸭流浪记之农户偶遇（童话） 作者：罗文辉 在一个贫瘠的荒地上的农户家里，主人恩格斯?格文华是当地普通的农民。他和其他的农户一样，日出而作，日落而息。白日里，他笔挺挺的背要强硬弯曲成拱形，不停息地在农田里劳作。 在辛苦劳作后，农户都回家歇息。唯独他却喜欢一个人在小溪边垂坐而钓。 他一个人来到小溪边上，闭合眼睛，轻吐累气，仿佛身体一天积累的疲劳都一吐而散了。他忽地朝树后走去，拿起一根早已准备在那儿的鱼竿和藏在树后边的一小桶鱼饵，慢悠悠地走到溪边。 清澈明亮的小溪，伴随着秋天的凉风，哗哗地流淌在林涧，穿行于蜿蜒曲折的山林小道。小鸟儿不约而同地纷纷飞向这里，伫立在他身边的大树枝尖上欢声歌唱。这一切，犹如人间仙境一般，溪水哗哗地伴奏着鸟儿鸣唱，格文华则好似无忧无虑地自由自在，在垂钓中自得其乐，宛如垂钓碧溪上之境意。 不久，一只面不美观的小鸭子从溪流的另一端徐徐走来。它走起路的姿势格外引人注目。轻盈的脚姿漫步在这悠闲的小树林，那浓密的鸭毛在透过密林的阳光下显得金光灿灿。 格文华感到有点疲倦，就在溪边小憩一会儿。正巧，这时，那只小鸭子走到他的身边。 “叔叔，我饿了。我有三天没吃饭了……”小鸭子用它那瘦瘦的小手牵扯着格文华的衣袖，有气无力道。 格文华被它那细弱的声音和轻微的拉扯给惊醒了。他们面面相觑，格文华被这只突如其来的造访，感到诧异，一时不知如何是好。 他定了定神，一副镇定自若的样子显得他是那么稳重。 “哦！那你为什么一个人在外面啊？怎么不回你主人家啊？”格文华迷惑不解地问道。 小鸭子看了看他的眼神，想了想，说：“我是唐小鸭，本来是阳光镇一个叫埃尔斯人家的家养的动物。后来因为洪水泛滥，导致我和主人离散了。” “唐小鸭？是唐老鸭吗？那个可是动画片，怎么可能在现实中遇到它呢！你别说笑了。”格文华满不相信地笑着说。 “不，我不知道什么唐老鸭。我只知道我的名字就叫唐小鸭。这个名字是我妈妈给我取的。” “你，你怎么会说话？你不是一只鸭子吗？”格文华突然警觉起来，惊讶地问道。 “我本来不会说话。就因为我上回误入一个山洞，进去看到一个大大的蓝蓝的石头。我好奇地去摸了摸，就会说话了。至于是怎么回事，那我是不知道。你信不信？反正我是信了。这是我的亲身经历的，自然不由得我不信了。”唐小鸭解释道。 小鸭子停顿了一会，眼泪不禁往外流，接着说：“我已经在外漂流了五天了。前两天路过一个果园，可以以果充饥。现在……我不知道该怎么办了？” 格文华听过唐小鸭的经历后，情不自禁地落泪。林涧小溪依旧在照常流淌于山床上，平伏蜿蜒。 随后，格文华带着唐小鸭回家去了。 格文华从家里拿出几个窝窝头给唐小鸭充饥，还拿出小米粥喂养它。 忽然，一个声音在唐小鸭的耳边响起：“那你就留在我们家吧。我养活你。” 先生,请看后面 上 先生，请看后面（上） 作者：罗文辉 你们可曾听过“灵异”这个词？它往往使人的恐惧与黑暗的心灵加倍放大，可怕至极！那么，你们又可曾见过“灵异”这东西？爱因斯坦提出过在这世上不仅有一个空间，“灵异”有可能在另一个离我们很近的空间。它有可能暗藏在你的写字桌底下，也有可能藏身于你不经意的任何一个地方。然而，对于它，人们或悲或喜，但总也是悲惧过于喜悦。下面，我将带领你们走进发生在莫欧先生身上的一个离奇遭遇。 ——题记 先生 曾经，在一个车流如梭，高楼林立的繁华城市——boston，生活着一个默不作声的具有一双阴阳眼的男孩。他性格怪异，却也坚韧不拔，遇到难题总爱不厌其烦地去钻研。 有一天，一位衣着性感的女孩子来到那个男孩的家门口，含情脉脉地对小男孩说：“先生，请看后面！” 问号 “你是谁啊？”小男孩诧异地问道。 没等他上前追问，那个神秘的少女便匆匆离去了。 这个遭遇还得追溯到十年前的那天晚上，女孩小琳刚刚过完自己的十五岁生日。当时，在场陪她过生日的只有小男孩阿叶。他们俩甜甜蜜蜜地度过着愉快的生日。 “happybirthdaytoyou……”小男孩起声先唱，小女孩随后与他一起歌唱。 在烛光的映衬下，伴随他们两人的欢唱声，这个生日派对过得是那么顺利，他们两个人的感情又彼此更近了一步。 忽然，小女孩停顿了下来，看着男孩说：“你爱我吗？” 男孩阿叶想了想，坚定地回答道：“琳，我爱你！这生这世我只爱你一人！” 谁料，当小男孩阿叶在过完生日之后的第一个早晨高高兴兴地来到小女孩小琳的宿舍时，他惊讶地大叫了一声：“呀！琳，你怎么了？” 紧接着，从女生宿舍楼里传出一阵阵哀鸣声，阿叶撕心裂肺地哭着、抽噎着。在他面前，摆着一具活生生的刚死不久的女尸——小琳。 初识 小升初的时候，十二岁的阿叶在妈妈的带领下，一同来到了新学校报名。正当妈妈去窗口交钱的时候，阿叶看见了一位貌美不凡的女孩。这个小女孩也是来这里报名入学的新生。 也许是因为那女孩很美的缘故罢，才令那男孩阿叶不敢正眼直视她，更不可能去主动搭讪了。 不一会儿，阿叶的妈妈从缴费窗口走回来了。正巧，女孩的妈妈也正徐徐走来。 “咦？你是……小红帽吧？”女孩的妈妈瞄了身旁一眼，指着阿叶的妈妈苦想道。 “噢！你是小芳子吧！”阿叶的妈妈看到女孩的妈妈指着问，便想了一会儿，疑惑道。 “哎呀！我的老同学啊！没想到我们现在还能碰见啊！”女孩的妈妈兴奋地感慨道。 “是啊！真没想到啊！”阿叶的妈妈接着话茬说。 阿叶妈妈话音刚落，女孩的妈妈就赶紧让女孩向阿叶妈妈问好。 “阿姨好！”女孩简洁的话语中透露出温柔的余音。 女孩的一句问候让小男孩阿叶的心顿然有一丝颤动了，越动越活跃。 “她是我女儿，叫小琳。”女孩的妈妈匆忙介绍道。 “他是我儿子，是阿叶。”男孩妈妈也介绍道。 “原来她叫小琳啊！她真漂亮啊！我……我会不会是自不量力啊？”小男孩阿叶在心里暗暗自卑地想。 “儿子，还不跟阿姨打招呼啊？”男孩妈妈仓怒道。 “阿姨好！”小男孩阿叶腼腆地喊道。 “好了，好了。你别为难孩子了。让他和小琳一起去玩会儿吧！”女孩小琳的妈妈面对着男孩阿叶的妈妈说道。 “好吧，儿子。那你就和她去看看这学校的环境吧！我和她妈妈还要单独聊一会儿。”男孩妈妈对男孩不好意思地说道。 于是，小男孩阿叶和女孩小琳两个人在新校园里漫漫走在这悠长悠长的校园长廊。 “你……你叫小琳？”小男孩有点闲得发问道。 “嗯，是啊！我叫小琳。这名字有问题吗？”女孩小琳回应道。 “没问题。我只是……只是随口问问。”小男孩阿叶羞怯地说，并且故作笑容。 “那……那你叫阿叶吗？”女孩小琳害羞地问道。 “额！这里的树木真绿啊！这里的小草都显得格外的艳丽，好像在和我们招手呢！呵呵！”小男孩转移话题道。 “好像真的是哦！”小女孩微微一笑。 他们大抵是相处了两三个小时后，男孩阿叶主动提出和她都走回各自妈妈的身边。原本有点陶醉的小琳也只得乖乖听从了。 这一次的相处，是他们第一次单独相处，也是第一次相识。 互勉 刚从小学生活转向初中时代的阿叶有些适应不了，而小琳好似比阿叶要更容易适应这个忙碌的生活。她一进初中就适应了学习生活，成绩一路提升。 在一堂数学课上，数学老师在三尺讲台之上吱吱歪歪地说了四十五分钟，比小学时的一节三十分钟足足多了十几分钟。眼瞅着老师辛辛苦苦地费时费力讲了一整堂初中数学课，阿叶却是似乎怎么也听不进去，眼前是一片茫然。 “老师，请问您，这道题应该怎么做啊？”阿叶趁着下课的短暂时间，一咕噜地跑到数学老师跟前，认认真真地问道。 “额，这道题是这样写……”数学老师详细地回解道。 “我还是没有听明白！”阿叶冲着数学老师笑了笑。 “……”老师又一次耐心地为他讲解了一遍。 阿叶在往后的日子里，因多次找数学老师求教，而导致数学老师发觉阿叶有很多知识点没有掌握，至少是没有完全掌握。 然而，数学老师和他去办公室说说是怎么回事。 在办公室里，阿叶显得有些紧张，毕竟是他第一回去老师办公室。他还不知道数学老师找他到底是为了什么事呢！ “阿叶，我看你几乎每堂数学课一下课就跑来问我问题。我感觉你有很多知识点是没有了解掌握的，建议你能来我家补补数学课。至于补课费嘛！额……我暂时就不收好了。你觉得呢？”数学老师语重心长地对阿叶说。 “额……我……还是回家问问我爸妈的意思吧？！”阿叶为难道。 “那好吧！你先回去。”数学老师说。 “嗯！”阿叶点点头，说。 阿叶从数学老师办公室里走出来，脸上显得那么凝重，徒步走到教室去了。 放学回家后，阿叶问妈妈：“妈，数学老师说我的数学成绩下降了，而且……要我去补课。额……？” 阿叶的妈妈听完阿叶将事情的原委一五一十地说给她听后，想了想，说：“宝贝，既然老师察觉到你成绩下降的因素，那你就要虚心改正，要学会适应这忙碌的初中生活节奏。你非但要补课，而且在数学课上要多听多记，并及时完成老师布置的作业习题。知道吗？” “知道了！”阿叶听到妈妈一口答应，心里别提高兴得像葡萄那样甜了。 之后，在一天下午，阿叶将妈妈同意的事儿告诉了数学老师。 数学老师听过阿叶的回复后，说道：“那你就在每个星期三晚上来我家补课吧！” “好！”阿叶爽快地回应道。 “嗯……今天是星期三，那你就从今晚开始来我家补课吧！你要记住时间哦！晚上七点前到啊！”数学老师停顿了一会儿，补充道。 “嗯！我记住啦！”阿叶回答道。 在下午放学后，阿叶便像火箭一般，穿梭于学校、街道的临边。他刚踏进风尘仆仆的足鞋，就以迅雷不及掩耳之势的速度转移到桌子跟前，端起早早盛好的米饭，挑选着可口的香菜，草草地细嚼慢咽着。 吃过晚饭之后，阿叶对妈妈惜别道：“妈妈，我走了。” 紧接着，他便往数学老师家径直而去了。 大抵是过了接近半个小时，阿叶终于走到数学老师的家门口了。 叮铃铃，叮铃铃—— 阿叶连续按了两下门铃。 在防盗门的探头里探出一只小眼睛，不一会儿这门便被数学老师打开了。 “你来啦！”数学老师说道。 阿叶抬起头，朝数学老师笑了笑。 阿叶一走进去，便看到小琳了。 “小琳怎么会来呢？”阿叶心中纳闷着。 “来！阿叶，你坐这！”数学老师指了指桌边的左侧，说道。 然后，数学老师当着阿叶和小琳的面将课堂上的数学知识重新回顾了一遍，就像是回放精彩的电影一般。不过，在回放之后，接着就是做练习题，巩固温习的知识了。 从这一次回放开始，阿叶逐渐拾起了数学的遗漏和修正偏倚了。 不知不觉地就过了三个多小时，阿叶补课的时间也快到了。他抓紧做着数学习题，生怕会做不完题目。 “阿叶，你做完了？”数学老师问道？ “嗯！”阿叶说。 “那我们今天就上到这里吧！”数学老师说道。 阿叶补完课了，眼瞅着小琳也补完了。他迎上去问道：“琳，我们一起走吧！” “嗯……好吧！”小琳想了一会儿，回答道。 在这一片漆黑的夜晚，阿叶和小琳两个人走在人烟稀少的大道边上。 忽然，阿叶的脑子里闪烁了一个疑点，他谨慎地问道：“小琳，我能不能问你一个问题啊？” “什么问题啊？问吧！”小琳一脸茫然道。 “你怎么会在数学老师家啊？你不是数学成绩还好的吗？”阿叶听到小琳同意自己提问，便将满腹疑问的话问小琳了。 “其实……其实我的数学成绩并不是太好！我……”小琳不好意思地回答道。 “哦！原来是这样啊！”阿叶感慨地松了一口气。 “……” 他们俩在这条漫长的大道边，一路聊得不亦乐乎。小琳那可掬的笑容在阿叶的笑话下，早已出现多次了。 小琳突然感觉口渴了，便对羞涩地阿叶说：“阿叶，我口渴了。你……你能不能帮我……” “怎么啦？你有什么事啊？”阿叶迷惑道。 “死脑筋啊！你难道还不知道吗？！”小琳急切地说。 “我真的不知道啊！你到底有什么事啊？”阿叶更是一脸迷茫道。 “水，水啊！我渴啦！傻瓜”小琳气冲冲地喊道。 “噢，早说嘛！原来是这个啊！我还以为是什么大不了的事呢！汗！”阿叶长舒了一口气，说，“我这就去买！你等我哦！” 阿叶疾快地两步并一步地走到对面的小卖部，掏出一元钱买了一瓶矿泉水。不一会儿，他就拿着水从对面走向小琳的身边了。 “小琳，给！”阿叶一边将水递给小琳，一边说道。 小琳看到渴慕已久的水瓶子，接过矿泉水，连声道谢：“谢谢，谢谢！” 阿叶听到小琳对自己说谢谢，他的心已经插上双翼，翱翔在自由自在的蓝天下了。 霎时间，阿叶的脑海里不断冒出一个很大胆的想法，也是很大胆地问小琳：“琳，我们放学后可不可以一起走啊？还有，这个星期天你有空吗？” 小琳思索了一会，说：“好。有空啊！你有事吗？” “额……我……我想问你，这个星期天我们能不能去郊外登山啊？”阿叶吞吞吐吐地问。 “嗯……嗯……好吧！那我们是几点到哪儿见面啊？”小琳不解地问道。 “星期天上午七点钟，我会去你家找你的。”阿叶说。 “不，不。你又不认识我家在哪里啊！要不我来找你家吧？！好吗？”小琳问道。 “额……那行！” 阿叶送小琳回家的途中渐行渐远。渐渐地，他们消失在这漫长黑暗的月夜之中了。 先生,请看后面 下 先生，请看后面（下） 作者：罗文辉 登山 星期天的早晨，轻雾迷茫，仿佛比昔日的清晨更加清朗。天际的云彩在阿叶的眼里，是那么洁白明丽啊！ 铃铃，铃铃，一阵门铃声忽地在阿叶的耳畔响起，是清脆的。 “谁啊？”阿叶边询问来者何人边慢悠悠地走过去打开防盗门。 当他打开门的那一瞬间，好似周围的空气都凝结了，令他屏住呼吸般的快窒息了。 “嗨！阿叶。我来了。”小琳礼貌性地对阿叶打招呼。 阿叶听见小琳那柔似水的问候，他那平抚许久的心在那瞬间骤然活跃了起来，淡淡的黄脸也一下子红润了。 “那……那……我们去登山吧！”阿叶兴高采烈地说。 “嗯！好！走吧！”小琳腼腆地坚定道。 阿叶和小琳俩人一同前往遥远的郊区玩儿了。在去郊外的中途，阿叶想和小琳牵手。他多般将右手靠近小琳的左手，却被小琳三次拒绝了。他有些开始害怕起来了，生怕会失去小琳。 然而，小琳可能是为了测验一下阿叶罢。当他在三次后的第一次再去牵手时，小琳接受了他的右手，欣然将自己的左手绑贴在阿叶的右手上，相互紧紧地握着，牵着。 此时，阿叶看到小琳的脸蛋有些粉红，大约是沉浸在这莫名的快乐中吧！ 阿叶在幸福是铁门前叩求了一把难寻的钥匙，他们离那幸福之门越走越近了。 过了一段时间，他们也走了很多路程了，总算是来到了郊外的山脚下。 “叶，我……我渴了。”小琳干瘪瘪的嘴唇在微微颤动着。 阿叶这会儿是明白了小琳的意思了。他走到边上的小摊贩前，说：“我要买瓶水！” “给！”小摊贩接过阿叶的钱后，从泡沫箱里拿出一瓶矿泉水，递给了他。 阿叶一接到水，便急匆匆地飞奔到小琳的跟前，将水给了她。小琳也是一拿到水，就咕噜咕噜地喝个痛快。 她那樱桃般的小嘴在不停息地饮吮着冰凉的矿泉水，看在眼里的阿叶貌似是心动了。 “琳，你想不想听我给你讲故事呢？很好听的哦！”阿叶故作诱惑小琳，说道。 “嗯。我要听！”小琳一口应答道。 “从前有一个男孩，他很喜欢一个女孩。可是，那个男孩比较胆怯，不敢向女孩表白，也就只是和女孩来往相对密切罢了。有一天，女孩在回家的路上不幸遇上了坏人，被坏人强奸致死了。不久，那男孩听到女孩死去的消息，感到十分诧异和悲伤。同时，他也觉得自己当初错失了和女孩表白的机会。这个遗憾使男孩不能抹去那盐一样伤疤，便一生都未娶妻。因为他深知自己很爱那女孩，生不能在一起，死也要找回她，与她相伴。”阿叶说着说着，亮晶晶的眼泪不由自主地从眼眶里往外流了。 小琳听完阿叶的这则小故事，好像明白了些什么，一把抱着阿叶，激动地哭着说：“阿叶，我知道你是真心爱我了。其实，我也对你有好感，甚至是喜欢，很喜欢的那种。我不想我们分开，我不想成为故事中的女孩！呜——呜——呜——呜——” 阿叶面对着突如其来的拥抱，一时手足无措，呆呆地搂着小琳，安慰道：“不会的！我们会永远在一起的！琳，iloveyou!” 也不知过了多久，小琳在抽泣中感觉到了肚子在嗷嗷直叫，说：“叶，我有点饿了……。 阿叶又是一愣，他什么也没有准备，都是一时大意造成的。 这时，他们已经攀爬了一半的山路了。 “额……那我们下山去摊铺吃点东西吧？”阿叶无可奈何地问。 “嗯，我们下山吧！”小琳说。 他们在半山腰休息了一会儿，一起下山去了。 在下山期间，阿叶与小琳说说笑笑，一路漫步而去。 “叶，你认为你的一生中什么人对你最重要啊？”小琳不经意地问了一句。 “额……我觉得能为自己心爱的人最重要。家人到了一定年纪是会离开我的，而朋友也没有心爱的人重要。然而，爱人是会跟随自己一生一世，相依相伴一辈子，因此这为我最重要的人，就要关心重视！”阿叶用学到的知识将平时自己的理解所表述出来。 “那如果你面前摆着钱财、权力与我，你会选择哪一样啊？”小琳将信将疑地追问道。 “当然是选你喽！财与权不过是浮云，钱再多也有用完的时候，权再大也总是不能带去死后的世界。但凡有一定能力赚得到养活的钱就足够了。主要是一定要有你，我就满足啦！”阿叶一晃像是哲学家一般地说出了哲学性的真话。 小琳听了阿叶的即兴回答后，她有所心动，甚至是动容了。她对阿叶会心一笑。 阿叶看见小琳对他笑了，他感觉很是快乐。 不过，阿叶隐隐约约听到小琳小声叫了一声“啊”，便急问她：“你怎么啦？小琳。” “没……没什么。”小琳结结巴巴地回应道。 随后，他们继续向家里的羊肠小道走去了。 噩耗 静悄悄地，他们在甜美与努力中度过了三年的初中生活。 可是，有一天，正巧是小琳过生日的那一天，阿叶为小琳庆祝完生日后，便在她家里度过了一夜。 当天夜晚，小琳静默地走在窗边，轻轻地眺望着窗外，望着深夜里的濛濛细雨，望着灰蒙蒙的黑夜，望着雨夜中的月牙。 这一夜，在小琳的眼里是那么地漫长，漫长，过得是那么许久许久…… 到了第小琳生日的后一天清晨，小琳的同学紫芸来到阿叶的班上，找到阿叶阿叶，对他说：“叶，你看见了琳吗？” “我没有看到啊！怎么啦？”阿叶着急地问道。 “今天上午自打第一节课以来就没有看到小琳来班上上课了。”紫芸心头焦虑地说，“要么我还是去寝室看看吧？！” “好，我和你一起去！”阿叶说。 他和紫芸一块儿去了女生寝室找小琳了。 来到寝室门口，紫芸要阿叶在门口等她，便一个人独自走进去寻找了。阿叶见紫芸进去大半天还没有出来，他的心开始焦急起来了。他按耐不住等待的煎熬，担心会出事，就一股脑地冲了进去，进行大翻查了。 没想到的是他竟然在女生宿舍楼的卫生间里发现了小琳。此时的小琳，已是一副刚刚断气的冰冷的女尸。 不一会儿，阿叶感觉失去了小琳，好像他的魂儿都丢了，痛哭流涕，几近崩溃的边缘。 紫芸在楼层里听见哭泣声，便循声而来。当她来到卫生间时，被这一场景惊呆了。她呆呆地一动不动，笔挺挺地站在那儿。 大概过了一会儿时间，紫芸开始缓过神来。她走上前去，劝慰阿叶说道：“叶，你不要难过，不要这么伤心啦！现在，小琳走了……我相信她一定也是不想看到你这样的啊！” “芸，琳怎么会死啊？”阿叶疑惑不解地问紫芸。 紫芸回想了小琳和她说过的话，渐渐地理清了头绪，说道：“哦！我想起来了。小琳之前跟我说过你们初一时去登山那会儿的事儿，她在山上时无意间被什么东西给刺了一下。你说，会不会是……？” “不会吧？都过了这么久她都没事。怎么偏偏现在出事呢？”阿叶更似困惑道。 他听过紫芸的诉说，也说完自己的困惑，又想了想，感到事情有很大疑点，便赶忙去办公室找老师了。 阿叶的班主任在得知小琳的消息后，觉得事态严重，急忙拨通电话报警，同时上报给校方领导。 不久，警车徐徐开进校门，直奔女生宿舍楼前。从车里下来两名警察，其他同学都投出疑似的目光。 早早在女生宿舍楼门前等候警官的一位女老师连忙上前与他们细说了从学生阿叶口中得知的关于死者小琳的生前信息。 两位警官进去不久，便走出来了。阿叶在想知道发生什么事的同学堆里看到一名男警官手里握着相机，另一名男警察则在打着电话，可以隐约听到打电话的警察是在和上级汇报情况。 过了没多久，又来了一辆警车。阿叶看见警察叔叔们从车里出来，就径直走进女生宿舍了。 后来，紫芸告诉阿叶，他们进去后对小琳的尸体进行了勘验取证，还让阿叶静候勘验结果。 怪异 在一天晚上，阿叶刚写完作业，就去浴室洗澡了。当他解开衣扣，脱下衣服，赤裸裸地在浴室里，他忽觉一阵莫名的凄凉。 水哗啦啦地流淌着，流淌在阿叶的光秃秃的白嫩嫩的肌肤上。 “叶，叶。你还记得我吗？……”一个奇怪的女声从阿叶的身后传来，传到阿叶的耳畔。 阿叶立刻放下手中的淋浴的把柄，赶忙转过身，看到一个女孩突然站在他的身后。 乍一看，阿叶发觉那女孩是小琳，便接过话说：“你……你……你是……小琳吗？” “嗯，是。我是小琳！我……”小琳庆幸阿叶没有忘记她，激动地说道，“叶，我不想离开你！我爱你，比你爱我自己还要爱！” “我也很爱你。当我亲眼目睹你的尸体的时候，我霎时感到这世界的一切对我来说都不重要，甚至想和你一起去。我感觉我很渺小，居然不能不让你死，居然没有好好照顾好你，不能……”阿叶啜泣着说，“琳，都是我的错，都是我的不是，都怪我我太大意了。” “不，不，不。这不是你的错！其实，这都怪我不好。我没有细心，没有关心自己。如果我被那虫子刺痛后及时去医院检查身体，也就不会离开你，离开爸爸妈妈，离开这美好的人世了。”小琳自责道。 “不，这是我的错。我当时听见你突然的叫声，就应该有所警觉。然而，我，我却忽视了这一细节，忽视了你。抱歉，我对不起你！”阿叶含着泪，懊悔道。 小琳感到这次的分离是她自己不小心造成的，对阿叶一直怀揣着抱憾的心。 之后，阿叶和小琳都在赤裸裸的浴室里，紧紧搂住对方。他们疯狂地亲吻对方，带着无奈与悲伤切切地贴在对方的身体上，相互接触着对方的肌肤。 “叶，我要走了。你……你要好好学习啊！将来你要娶个好老婆吧！”过了许久，小琳强忍着不舍，对阿叶说。 “不，琳。请你记住，你也在天上看着我，我这辈子除了你之外，谁也不会碰，谁也不会娶，谁也不会看！”阿叶坚定地对小琳承诺道。 小琳看阿叶这么坚定，也不再说些什么了。她又一次恋恋不舍地抱着阿叶，亲吻着他那初次接吻的深恋她的嘴唇。 慢慢地，小琳消失在浴室里白茫茫的水雾。悄悄地她走了，正如她悄悄地来，一切都变得那么寂寥幽静。 过了几天，紫芸趁课间休息，跑到阿叶的教室，对阿叶说：“叶，班主任告诉我，警方确定了小琳是中了一种生物的毒素。他还说这是慢性毒液，中毒后两年内会死。小琳能支撑到现在，已经很不错了。他还说要是小琳当初能及时就医的话，也就不会死了。班主任说就目前医疗程度，这毒是可以解的，关键是小琳拖得太久，毒气散布全身了。” “那是什么动物啊？”阿叶疑惑地问。 “不清楚。老师说这是一种神秘的生物，警方也不敢断定。”紫芸遗憾道。 这一奇怪的生物，会不会是阴界的特殊生命呢？难度阿叶和小琳在郊外误闯过灵异世界吗？为什么阿叶能看到死后的小琳呢？这一切都是一个未解的谜啊！ 永恒 此后，阿叶一心投入于学习之中。他不再理会尘世间的情与色，他不再理睬身边的女孩子，也不再和妈妈说一个字了。 小琳，在阿叶的心里始终摆放在第一位，始终牢刻在心中。这个普普通通的女孩子，就这么牵动着男孩的心。 十年后，阿叶因写作突出，成绩优异，不仅仅在大学就早早毕业，还成为了对社会做出过重大贡献的中国政协主席和世界著名作家，成为一个中国人的世界作家。他以博爱和永恒这两颗心，抒写了多部著作，被翻译成多国语言，也被翻拍成影视作品。 他还具有一颗怜悯与正义的善心，帮助了一个又一个贫困而被贪官压迫的老百姓。 他的成就在他的眼里，不过是宇宙间微小的尘埃，确是是小琳对他无形地莫大帮助。 他，希望永远，希望下辈子还能爱小琳。在他的心里与灵魂中，一直深爱着那位曾经相濡以沫的女孩——琳。 他，就是叶莫欧。而她，则对他深刻地说过：“先生，请看后面……” （本故事纯属虚构，如有雷同纯属巧合！） 注明：故事中存在的国家机关名称纯属故事情节安排需要，请勿误解！ 致“老校长”的一封信 作者：罗文辉 尊敬的“老校长”， 您好！我是一名初中毕业一年的学子。在这一年里，我对当下应试有了或深刻的认识，甚至其对一个人的人生是何等重要。曾经迷茫懵懂的青蛾或悄然蜕变。这，是一个“蝶变”的故事，希望您能听一听。 有一个他，在小学时代，默默无闻。不过，他却会有积极上进的心。或因如此，从低年级一直到高年级，他始终保持着排名前列的好成绩，也常常因而得到过班主任、数学老师的喜爱。 每每回想那时候，他总是第一个到学校，不禁悔过当初没有把握中考。有时，他还趁值日生没到校而提前溜进学校。起初，他只是为了好玩儿。后来，渐渐地，这样的行为成为了他的习惯。 他有时早早地来到学校无事可做之余，便是有意无意地预习下一课，看看书，写写练习。 可是，每天下午放学，他也总是最后一个离开校门，为的是早一点做完作业，多一点看书的时间。 当然，他那学校的老师不仅作业布置得很多，教学严厉，而且还经常要他们回去看一本课外书籍。也许，正是他适应了这忙碌的studylife吧！ 他自以为是决定初中何去何从的关键时刻，在第一次“艰考”中，以接近门门满分的优秀成绩在“小升初中留下过光辉的一笔。（当时，仅仅数学一门落后于九十分的一分之差。） 步入初中，大抵是没有适应突变的更加忙碌的studylife罢。没有牢牢把握在校度过的一分一秒，从初二开始精力涣散，每每写完作业就是去watchtv——压根没有重视studyinmyjuniormiddleschool。 so，他在物理和化学上的理论知识没有打好扎实的基础。去年中考，也就因没有准备充足和理科学科薄弱致使在紧张的“考站”中失利。 不知究竟，刚刚结束中考，他的父亲就诱导他去外地读中专。对学习之外的一切都不了解的他，在父亲的百般诱劝，只得无奈地乖乖提前1去中专报名。 在中专的一年中，他从一味不甘心失利2，逐渐明白了学习的important，懂得了高考是改变一生的唯一捷径。父亲的诱劝“歪理”是他被另一种欲望控制的胡说。 他开始挣扎，多次通电话并表明执意要读高中的意愿。正好像身在曹营心在汉一样地，他虽然在中专读书，但是没有一心安于其中。他想：人身在世不搏一搏，怎么能知道能否成功呢？我若和父亲一样的想法，第一次失败就否决了自己的能力，这一生怕是会碌碌无为。 在中专，他将从小写作的爱好和习惯作为大量课余时间的调剂必需品。每当中专同学想办法出去上网，他就坐在教室或寝室里进行他的创新作品。 也就是在去年下半年，他在friends中，得知有“叶圣陶杯”、“文心雕龙杯”、“中国少年作家杯”等被中央电视台新闻袋袋库、中央电视台中学生频道、中国教育报、光明日报、新华网、腾讯网媒体报道过的国内权威作文大赛。于是，他就抱着尝试的态度去参加这些个比赛。 出乎意料的是，他竟然在第三届“中少杯”全国中小学生作文大赛网络总决赛摘夺金奖（网络总决赛第一名）、第九届“叶圣陶杯”全国新作文大赛三等奖、第四届“文心雕龙杯”全国新课标写作才艺大赛（该大赛由中央教科所艺术教育研究中心、中国当代文学研究会校园文学委员会、教育科学出版社《小学生生活》杂志社主办）高中写作组一等奖、第十二届“中国少年作家杯”全国征文大赛以《罗文辉个人作品集》（文集）荣获一等奖等十余项国家级作文奖项。 也许是他的强意识和努力，在家人的劝导下，父亲终于让他去读高中了。与其不同的罢，是父亲用无谓的“条条框框”3束缚了他。 然而，在一个学习氛围不浓郁、教师水平极低落、经验不足的刚刚毕业的老师教书、生活环境不完善的基础上，要想考上自己理想的大学简直就是痴人说梦话。加之民办学校向来是以赚钱为目的，连测验的试卷都是用最差的纸张由刚刚毕业的老师来出漏洞百出的没水平的试卷（入学所缴的学费就是包括了书费、试卷费等）。 他现读的高中并非good，而是靠特长生考上二本的民办学校，一本一直没有文科生考得上的。 倘依他所愿，是殷切地渴望能去升学率相对高的好的middleschool。 他的前方，应该是何去何从？黄冈的老校长4，您能给我一个答案吗？ 此致 敬礼 远方的心唤 2011年9月20日 解释：1【提前】这里指在中考录取通知收到之前。作者在去无奈地读中专一年后，才从父亲口中得知当时下半年开学初是有去当地市四中读高中的机会。2【失利】指中考失败。3【条条框框】指父亲强实力规定作者的一切在他眼里不顺的“事”。4【黄冈的老校长】这里指能考上大学的公办的好的中学。这里也指黄冈中学的校长。 创作背景： 作者从小对学习看得比自己的生命还要重要。追忆往昔，他从幼儿园大班开始在那稚嫩的脑核里就无意识地形成了一种比同龄人相对较强的约束形态。小时候，他在学校里总会以优异的成绩和负责的态度赢得同学、老师的赞赏。 可是，随着父母关系日益不和，初中学习压力又相比较大，他从初二时就出现成绩下滑的趋势。 那段时间。他每回到家里抓紧写作业，父母就会时不时地吵架，使本身面积不大的屋子里充斥着吵架声、摔盘声、啜泣声、辱骂声，不绝于耳。这以至于他经常要闭塞耳朵，尽量让自己处于不太吵的环境下写作业。无论如何，他都将学习摆在第一位，曾有多次废寝忘食的经历。在家最久的母亲常常为他只顾学习忘记按时吃饭而大骂他，给他心里埋下了怨恨父母的情结。 不知不觉，他的身体在学习与大骂的经受下，加之父亲的长期啰嗦，从小时候可爱的胖嘟嘟的照片上的形貌变得现在弱不禁风的清瘦的落魄学子。 再之，父亲在2010年的夏天将他强送到（掌控学费等经济大权的父亲）外地读中专，且百般阻难他回来读高中，更令他对父亲厌恨。这件事使得原来不和睦的家庭，又出现了一道更深的裂痕。正因为这件事，使得原本可以去较好的中学念高中的他，不得不选择在一所曾为所闻的制度严重缺陷的当地私立中学读高中。 偶时，他不禁在内心中发出感慨：“中国教育制度为什么会如此不堪？中国教育的缺憾究竟产生于何处？到底应如何改变中国当下教育？志士拥才而废哉！” 城市印象?人 竞赛主题：我们的时代——狄更斯创意写作和纪实摄影大赛 “这是美好的时代，这是糟糕的时代；这是智慧的年头，这是愚昧的年头；这是信仰的时期，这是怀疑的时期……”——狄更斯 英国文学巨匠狄更斯典型的艺术创作特点，就是用白描的手法去记录他所生活的时代的独特性，他的文学创作观念和我国的文以载道有着异曲同工之妙，都是用创作人的观察去触摸社会的动态，经过艺术加工后呈现整体的时代风貌。 我们希望学生用文字和图片去记录当代中国城市在向前发展中的独特风貌，用心灵的眼睛去描绘出今日城市的镜像，用思想的光芒去聚焦我们的城市中的明媚与忧伤。光影交错中，我们期待您能展示出您心目中真实的城市印象。 作者：罗文辉 在车水马龙的城市里，能看到的活生生的生物就是人了。人，这个词儿曾经是世界上的主宰者，现在似乎沦为了世界的屠杀者。不仅仅是迫害身边的生物，还会和自己一样的生物斗争。 有一个地方，经济并不发达，在那个地方的学校里，男孩搂着女孩，女孩偎依在男孩的怀抱里已是不再稀奇的事了。 男孩最初只是好奇而经常和漂亮的女孩在一起玩耍。那个女孩在他的班上还算漂亮，在他的眼里是“班花”。 渐渐地，他开始喜欢上了那个女孩。可是，有人比他早些喜欢，在他前面就追那个女孩了。男孩在追女孩的时候，差点被情敌陷害。 有一回，男孩找学习委员问一些作业上的问题。正巧路过的“情敌”看到了，就和那个女孩说男孩的坏话。多亏了学习委员肯为男孩作证，加上他平时的人缘关系，很多同学都站在男孩的身边，这才挽回了失败的局面。 这个地方在哪里呢？ 其实，这个地方就在我们生活的每一个角落，在我们每一个人的眼里。 我们是谁？ 我们是人，是人民。 结合而言，那个学校就是民办高中，是利欲熏心的那些人民办的学校，充满着恶臭的无耻气息。 另一个男孩从小学时就发狠读书，而且成绩一直保持在前两名。然而，自从他迷上了写作，就一发不可收拾。在初中时期，男孩将自己大部分精力投入到创作，学习成绩日益下滑。直到中考落榜，父亲迫使他去读中专，男孩才恍然大悟：“高考是决定后半生的捷径。” 然而，面临当今中国的教育制度，他已经不能选择了。他不能去能实现自己理想的地方，毕竟在“中部的西藏”的私立中学是不可能考上大学。 英国一位诺贝尔文学奖得主、著名小说家狄更斯说的“这是最美好的时代，这是最糟糕的时代；这是智慧的年头，这是愚昧的年头；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节;这是希望之春，这是失望之冬。我们的前途拥有一切，我们的前途一无所有；我们正走向天堂，我们也正直下地狱”不正如现实的中国吗？ 记参加“星生代”文赛的随想 作者：罗文辉 清风上高中很少费思贯神地刻意按“标定”1去撰书大量文章。他之所以会有如此“节制”2，是因为在清风的印象里烙下了初中时不可磨灭的“专文误习”3的痛记。回首初中，清风的母亲承负父母双职4，照顾他的饮食起居，学习好坏也问知一二。那时，他还不是国内某个知名权威的协会的一员，也不识得几个有名头的编辑、老作家，不过是个学习不怎么优秀的普通的学生。 那段时间，清风也是潜心学习。他是没度地学，不明白疲惫在何时出现。母亲曾因他写那没消化的叠叠作业本里的作业到深夜十一点多，而时常催打他，硬生生地迫使他去吃饭。 清风这次参加“星生代”文学大赛，不仅是为了检验自己作品的感染力，还是那份奋执的意念和渴望在决定后半生的三岔口的光明大道更清澈，更平坦。 人民文学杂志社为何会隆重主办这场新赛？北大等七所名高校5又为何会选择承办这个具有创新意义的前所未有的文学赛事？ 在郭敬明的眼里或认为是他们为了宣传自己，或认为是他们为了提升这场自以为有品位的大赛的影响力。我清楚地记得，在清风的意识，他觉得这场比赛能给参与者带以写作的磨砺与胜利的喜悦。也许也有失利的小殇，但那不会过多影响自己，不过小刀小坎。 比赛或许是他在日后决定后半生的站考的辅石，取决成败的另一面是清风开始殇悔——不该去不该到的地方6。 这次大赛上，他用的是自己亲身经历的真实的昔日故事——《苦涩的生命（番外版）》，给评委和不为相识的读者阅读到一个真实生活中的90后在苦涩的蒸水里挣扎的辛酸和无尽的泪河。 我记得他在最后一段作了整篇辛谷7的感受概括：“他始终坚信，苦涩将是成就他的关键，必将也是成功与他的结果。成功，不是甜美的专属词儿，而是苦涩的代名词。只有苦涩的味蕾，才是助彼成长的调味品，才是帮你成功的必需品：不经历风雨，怎能见彩虹？明天，也许会因往日的苦涩而变得美好起来吧！” 这几句平凡的话，是一堆用文字组砌起来的一个男孩对父亲的不负责的控诉，是无可变动的被控制的木偶不能自主地悲语，是无言的指控。从这篇老文章的自叙中，可以显而所感到父亲对男孩的专制、粗暴：第一次在大考中败落，父亲就放弃了对男孩的教育和抚养。父亲在男孩中考一结束就迫不及待地紧催他去读中专，还用生活费作为威胁男孩顺从的有利武器——男孩的母亲曾告诉过男孩若不顺从父亲的主意，父亲就很可能不给抚养费——那时的父母正处于情感变裂中。男孩不想就此屈服，不想庸庸碌碌地像父亲那样，开始把多年沉积的怨恨逐步泄愤，并不停息地挣扎，挣扎在父亲那生邦邦的顽固的大掌里，父亲尽管有松懈，可尽然是不管男孩所接受的教育是多么劣质，不看他的改善与进步，始终停留在对中考前的男孩的印迹，丢弃在一个不好的高考真实升学率n次方的弱式的私立高中去。现在的父亲，大抵是只顾及那个陌生的女人罢，大把的积蓄也许是用在她的身上罢，还是他另有打算罢。 清风，有一个深刻的意识，这个意识经过一年又一年数亿考生验证得确信不疑：在人的一辈子里，只有高考才是决定后半生的唯一捷径。 可是，清风的父母都不舍得钱的符号，都沉溺在自己后半生着想的私欲里，又怎么会考虑到清风，又怎么会去拼搏呢？ 清风在这次大赛的参与中，有太多零乱的思绪，有太多不知所措的茫然。他想表述成文，不再忌惮父亲暴力的阻挠和呵斥，就想将这次感想随心而书，呈置于雪白的纸张上，记录他离奇的可悲的境遇，表刻他对这境遇的随想和殇感。 注释：1【标定】规定，文中意为在写文章前计划要写文章的篇数和字数。清风，取自作者的网名。2【节制】在这里是刻意减少作文章次数的意思。3【专文误习】指时不时作文章而耽误学习。4【父母双职】父亲和母亲两种不同的角色、这里是母亲既要履行本身的义务，还要履行父亲的义务，说明母亲有一段时间的辛酸。5【名高校】知名的高校。这里指的是北京大学、清华大学、华东师范大学、北京师范大学、上海复旦大学、中国人民大学、中山大学七所高校。6【不该去不该到的地方】这里指清风在中考落榜后被父亲先迫使去中专，在亲戚的劝说下再转到民办高中，亦指他所在的清林学校。此处表达作者对初中时不努力的懊悔和改变自己的决心，同时表露作者怀才不遇，对不能去接受优质教育而对未来的高考失去信心之情。7【辛谷】新造词，意为用辛酸的血水谱洒的文章。在本文中是比喻的形物，将引文《苦涩的生命（番外版）》比喻成辛酸的峡谷。隐寓作者在写引文时的殇，在作文的时候多次因太过于伤心而停笔歇下默泣。 痕 作者：罗文辉 不知不觉地，我在清林已有一个多月了。还记得在八月上旬刚刚进这所学校时，我感到生活环境并不好。这，让我想起了去年的忆。 公元二零一零年六月，我提心吊胆地走进二小考点，生怕在初三只顾作业，上课却没讲进去，还疲惫不堪地东补西补，把数理化着重在老师家“开小灶”。 这个小灶可不是那么容易就开啊！从初三那会儿，我跟不上老师的授课进度，每天深夜独自坐立在小卧房里，浑身卯足劲儿，一边打盹儿一边废思疾书。大抵是精神儿赶不上练习，我还是被一道道难以破解的题目所拖垮了，成绩直线下滑。 一天到晚，我就算写完了作业，还是一刻不曾离开过小卧房里的“软座”，坐在上面写些心思，看看课外书，画两三夜的漫画，心思成文，课外书记忆，漫画当品。尽管这些个文、品给过我换取的荣誉，放在应考是不切实际的——至少我现在已经清晰地认识到这一曾经困扰我的所谓“概念”。 在那天之前，我竟然是将应考“重心”转移到了无谓的作文。毕竟它占据我在家里的大部分时间。也许是疲倦罢，连在老师家里“补课”都有些心不在焉，或而在“补课”时会掌握知识，也测试通关，一到学校测验就半途跌倒了。 也许，我是被茫茫“题海”淹没在其中，只不过当时奄奄一息的人肉，如今已成脱壳升华的灵魂。 当初的苦读苦练苦劳，在当时的我是厌烦，强迫自己按时完成作业，强忍着紧张的“排名序数”，低吟，无奈。 当我走进考点，心灰意冷般的在考试场里，撑开疲乏的眼皮，尽可能地对待每一道简易的熟悉的中考试题。 努力不一定会收获，无技巧的奋血不可能会成功。很快地，中考过去了一周左右，我去四中查分了。那句沉甸甸的话，我一直记忆犹新：“四百一十分！” 当时，我的脑海里是一片空白啊！一直纠结在“为什么奋力得不到成功”。 这，是我人生路边的第一道坎儿，也成为我心田的伤。 在四中录取我前一个月，爸爸就早早地要我去南昌读中专。他不知为何？总是喜欢找别人劝说我，硬生生地要我乖乖地听从他的“安排”。 可能有人会问：“你妈妈怎么不管呢？” 呵呵，我会孑然大笑，我妈妈是小学毕业的农民子女，她一向是服帖与爸爸身旁。虽然她经常和爸爸执着她的利益，但是一提到我和妹妹的事儿却成了她不过管的“闲事”。 起初，我一来到中专，他就缴了学费，擅意回上饶了。 在那儿待了几个月，我就逐渐意识到中专并不能为实现的梦想。那时的我，失望过，伤心过，自叹过。 在一次“q聊”中，我向网友倾诉过，长葛中学的黄老师也帮我出过主意。这个主意刚开始并没有效果，它的寓意却在我的心中根深蒂固罢。 不过一年，我在暑假好不易说服了“顽固”，几经周折，来到了清林中学学习。 自从踏入“清林”的那刻起，我就决心要将这道深沉的“试”摆存在心里首位，让这激励我在高中三年的坚持，鞭策我“不耻下问”的勇气前进，为了梦想做一次不一样的“努力”！ 创作后记： 《》的构思不禁使我联想到了我在第三届“鲁迅青少年文学奖”的准决赛参赛作文《迹》。《迹》是一篇以真情实感的血水记录爱情的永恒的佳作——至少作者我是这么认为的。然而，在那场准决赛中居然会落榜，真是费才失驹啊！ 评价： 高中语文教师程泽彦老师给予本文的评级是“优” 致小学生的一封信 原题回放（出自普通高中课程标准实验教科书《语文》必修一第五十九页的写作练习第五题） 一个小学生把一个被自行车撞伤的老奶奶送进医院，小学生的母亲还为老奶奶垫付了医药费。老奶奶的家人却把小学生告上法庭，污蔑小学生撞倒老奶奶，要求小学生负事故的全部责任。法院理所当然地驳回原告，但小学生的心灵已经受伤，他在日记中写道：我帮助人，别人却到法院告我，我害怕，我想哭，不知雷锋有没有被人告过，他哭过吗？ 请你写一篇作文，对小学生说一番话。 作者：罗文辉 亲爱的小朋友， 你好！我是金豆哥哥。自从听说了你的事情后，我思绪万分。 你是因为好心才会去主动帮忙。本来你可能是要去上学，本来你可能是要去同学家赴约，本来你可能是要去书店看书……当你在这些“本来”要去的途中遇到一位白发苍苍的老人，眼瞅着她在步行时被迎面疾驰的自行车撞伤，不忍心任之不顾，就毅然小步并大步地小跑着上前，伸出两只稚嫩的善良的双手搀扶起摔倒的老奶奶。 也许，你还焦虑地担忧道：“老奶奶，您没事吧？” 这时，你的母亲或碰见你们。看见老奶奶那微弱的年纪却被自行车撞伤，肇事者又毫无悔意地逃逸了。同样是好心，你的母亲带着老奶奶去附近的医院看病，还为她自掏腰包，垫付了医药费——老奶奶身上应该是没有很多钱吧！而你，也陪同而行。 我说：“你和你的母亲，是现实生活中的‘君子’。” 可是，你和母亲的好心竟然被老奶奶的家人告上了法庭——当着庄严肃静的法律，面对曾经有恩与他们的你们。 连古人都常以“滴水之恩当涌泉相报”为自身受惠于人的诫身之礼。然而，老奶奶的家人会污蔑你，说是你撞倒老奶奶，真是无稽之谈！ 不论老奶奶的家人是出于一时之恶念，还是老奶奶私念瞬现，他们对你的“回报”手段都是违背道德，令人发指的行为。 你在日记中写过：我帮助人，别人却到法院告我，我害怕，我想哭，不知雷锋有没有被人告过，他哭过吗？ 你要谨记：“在世上，懦弱是恶人恶行最易作案的对象。只要你有理，你又何必害怕别人对你恶行，又何惧他人荒谬地状告呢？你说你想哭，哭是你心智不成熟的表现，也是懦弱的行径。难道你愿意哭几声就忘却这件事？难道你就在恶行面前这么懦弱？屈服，不是你会选择罢，至于雷锋，那个时候的人心还没有如今的人心那么坏。那是新中国成立不久，国家和人民都在忙着‘搞经济，寻发展’，人民的心大多是朴实的罢。加之当时的法制体系还不完善，还不是人人都能上法庭控告对方的时候。但然，雷锋叔叔也有可能被人污蔑过，也可能是他的内心默泣过。不过，他没有像你一样，像你一样地眼泪直流，而是吞咽着。” 你要坚强，你要勇敢。 我说：“老奶奶一家人，是受恩反咬的‘小人’。” 正如我国古代伟大的教育家、思想家孔老先生说过的“君子坦荡荡，小人长戚戚”，你和你的母亲是君子，而老奶奶的家人则是小人，君子不应顾忌小人的言行，而应该坚持真理，保持一颗平常心去面对，去勇敢地面对小人的行径。 我相信你，你是一个勇敢的坚强的孩子，祝你天天开心，快乐成长。 金豆哥哥 公元二十一世纪 南京,你殇未了 南京，你殇未了 作者：罗文辉 南京，一个曾经惨遭屠洗的中国城市，一个有家喻户晓的历史辛害的漠殇女子。她，在18世纪中后期到一九四九年之间，用凄惨、亥闻、悲壮、忧伤等面丝青哀换载着被外人久踏饱贱的屈辱与伤痕。 每每翻阅高中历史，看到中国近代史的第一个受伤地便是南京。它，是中国屈辱史的代名词之一，是中华民族饱受战争侵略苦难的历史铁证，曾是日本罪行的侵掠地。 清政府的落后面临外国强大先进，无疑必受耻辱的局面。不顾国际道德的列强们，不真正“兴国”的满清，终于是清廷遭受列强侵蚀的时候了。 可怜的中华人民，可怜的她，开始从签订中国近代史上第一个不平等条约起，要经历并已被迫害了一百余年，被腐败政权戏弄、被外国侵略者残害了——整整有一百年呐！ 割地、赔款、迫难、侵害……无一不是南京陌凉的辛史。 站在南京城门上，引入眼帘的是昔日可爱的孩提、美丽的善良姑娘、勤劳的妇女、幸福的家庭、秀丽的山河……从《南京条约》始，在遭屠杀事件后，那些的美忆不复存在，仅剩下面目全非的碎片、横尸遍野的残垣。还能剩些什么呢？历史告诉我，她什么也没有了。从她上身到下身，没有一处是干净完整的罢。 可恶的刽子手、可恼的惺兽、可恨的挨千刀，任意侵弄她、任意蹂躏她、任意暴虐她，在趁微弱的她以侵害，在贪欲中变态地对她犯下不可饶恕的真切的罪行。 南京，你的被法西斯主义之日本凌辱了：1937年12月，日军攻陷南京后，对南京的和平居民进行惨绝人寰的大屠杀，时间为六周内便屠杀三十万多军民，有的被枪杀、有的被刀刺、有的被活埋、有的被活活烧死。有的被暴兽般恶劣地轮淫害命…… 南京，你的美貌被他们不息地毁容了：凶残的日本侵略者在中国东北成立了专门研究细菌战的部队，称为“七三一部队”，在中国活人身上试验，遭试验杀害的至少也有三千人以上。 可怜的南京啊，我在教科书上看到日军屠杀中国人后一日兵手拎人头的狰狞面孔，不禁毛骨悚然，深深地感受到你那撕心裂肺地痛啊！你被日本无情地践踏和蹂躏，你被那些个亲日派蜕变的走狗狂咬过多少口啊？！ 南京，我呼吸到你当年的扁平的乳息，我触摸到你无奈而无力的灵孔。我为你的惨遇而心痛，我为你的死去而流泪，流涎到那宽无边际的滚滚黄河之中。 如今，你重生了，你被有志国人几经挫折和探索而救活了。我希望，很多国民也都在殷切希望，希望你不要忘记曾时的惨辱，不要忘记那些伤你的人，也不要一蹶不振。 南京，你要重新振作起来，要牢记史怨，不断努力，努力强大自己，努力遏截沉痛的环流！ 中学生应如何作文? 中学生应如何作文？ 作者：罗文辉 作文，在一些中学生的眼里就像是硬生生的树皮，难以啃咬。他们常常在应试作文中，抓耳挠腮，不知从何处着手。难道，一篇作文真有他们眼中那么困难吗？ 什么是作文？作文是一种个人情绪的宣泄方式，是得体宣泄的教育形式。无论是诗歌、小说，还是记叙文、议论文，不都隐含着个人感知吗？感知，也就是我们平时常说的情绪。然而，倘使你的感知适合于发人深省的教育意义，不也是教育的一种形式吗？只不过它是一种显于纸张、供阅读者的书面教育。正同《语文》教科书里的篇章一样，那些篇章不就是我们口中的作文吗？奂言之，能刊以正规阅读物的作文，基本上均是得体罢。 当教育工作者站在八尺讲台上，孜孜不倦地将自己对课本篇章的教人感悟传授给台下众位学子。在那些端坐在室内的学生群中，必然有愿意接受教育和不愿受教之分的学生。而那些苦叫高考作文难的学生，多半是上课不听讲、开小差、玩“高科技产品”、以新鲜快乐为主的无知学生。他们连学习都不热衷，或敷衍了事的，还怎么会写作文呢？ 一篇作文，一篇所谓“好作文”又是怎么描写出的呢？作文其实是建立在知识充实之上罢。让我们回想好文章，不论是作家百般雕琢的行章还是考生满分的作文，它们不都呈现出知识的人性美吗？ 尽管你空有思绪、素材，而没有从知识内部深透获取的认识，要想写出好作文谈何容易呢？ 由此，中学生要想写好作文，不仅仅在素材积累、语言精炼上花功夫，更需要在文化底蕴上不断叠加知识精韵，不断培养爱读书、爱思考、爱学习的良性习惯。 可爱的中学生，想要写好作文的中学生，请你们相信，一篇好作文是须在你那饱满的学识之上进行创作出来的精华。 作文，是深渊学海中的艳丽昙花，是教育悬壁上的一株山参。 罗文辉青春名言 青春，一个令人留恋的名词，一个人生重要的转折点。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 信人之，戒身之，奋狠之，爱己之。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 爱人必先爱己，信人必先信己。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 知识改变命运，信念成就未来！——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 作文，心灵深处的表现手法，阐述显摆人间真情的大爱集现。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 爱，包涵在这世间的大爱与小爱；友情、亲情、爱情，无不是爱的集合体，区别在于深与浅，并非大与小。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 学习，其乐无穷；苦境，学也悲。一个良好的环境与学习的坚信相结合，必能产生无限可口的学习甜果。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 写作要像艾青的《大堰河》，写诗要像《我的保姆》，摒弃矫揉造作，倡行真情实感，写出感动真情的诗文。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 意志决定成败，环境就否人才。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 人才是什么？成功意味着什么？教育与二者又有何联系？——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉《未解》 不是学习没有时间，而是要懂得如何利用时间，要善于把握时间的衡量。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员罗文辉 【罗文辉正在参与的文学大赛】 2011年10月，罗文辉参与了由人民文学杂志社、江苏可一出版物发行集团、三源教育实业有限公司联合主办；天下阅读网站承办；北京大学、清华大学、华东师范大学、北京师范大学、复旦大学、中国人民大学、中山大学等七大名校中文系携手支持；李敬泽、毕飞宇、刘震云、笛安、蒋方舟诸位文坛名家担纲评委；央视教育频道、江苏卫视、北京卫视、新浪、腾讯、搜狐、网易、新华社等媒体支持；由新华社发通稿，各门户网站、媒体跟踪报道的的90后“星生代”文学大赛，并应大赛官网——天下阅读网编辑的邀请接受微博采访。 同年，罗文辉参与了英国大使馆文化教育处、语文报社联合举办的我们的时代——狄更斯创意写作和纪实摄影大赛； 同年，罗文辉参与了由《山东文学》、《齐鲁晚报》、网易共同主办的中国首届网络文学大奖赛。 21世纪:“火烧圆明园”式的拆与建 21世纪：“火烧圆明园”式的拆与建 作者：罗文辉 在距今约一百五十余年前，是第二次鸦片战争的突爆时期。《天津条约》签后不久，英法洋蛮不满清政府指定的进京路线，借端攻陷津京两地，并可恶地洗劫火烧圆明园。《西书中关于焚毁圆明园纪事》就记录了“洋蛮子”1对圆明园无情地野蛮地将所置珍贵收藏、文物及宫殿焚劫一空，将后人观赏其华美装饰的机会轻而易举地剥夺了。 如今是21世纪，是新中国处于社会主义发展阶段，人们的生活比从前稍微改观，能享受科技进步的产品。可是，人们的困扰也不断增加，许多人被迫趋到社会边缘，多方矛盾不停显现。当中，最矛盾的就属横蛮的“拆与建”罢。 从叶挺祖坟被破坏事件开始，引起社会人士对“拆与建”的关注。有些房商2私欲不休，暗结企谋，通官络，不惜背上“钻法律空子”的不道德之恶名，也要硬迫居民无偿拆迁，重建有利可收的产物，甚至将黑手伸向“扶植幼苗”的教育界，拆迁或取缔那些底薄3的打工子弟学校，赤裸裸地违犯相关法律，或夺去或影响了万名学生读书受教的权利，并且变相地迫使那些遭受濒临辍学的学生在犯法4啊！ 凭什么广东惠州有关官员与房地产开发商能强拆叶挺祖坟？凭什么普通民众的一点儿权益要在大拆大建中连自焚都护不住自己的房子？凭什么“金凤厦门鳄鱼屿海外杰出华商国际交流中心人工岛工程”会公然奢侈亮相？凭什么北京教育部门要逆法关停子弟学校？凭什么本山传媒能牛气冲天地损晋冀会馆而造“老根会馆”（刘老根会馆的简称）？凭什么广州老建筑因没“身份”就易遭拆？ 这些问题是现今社会的民心核中的“生死问题”，为什么就会层出不穷呢？在这些问题的背后隐藏着多少不可告人的秘密呢？在今朝法制建设的社会中，怎么还会出现那么多强拆事件呢？…… 孔子曰：“人乎，贪心不足也。心止，事必成矣。” 心止？不错，是“心止，事必成矣”。连孔老先生都倡做君子，都赞美无私教育，也就心止则事成了。这，是孔子先师的藏心话啊！ 我也曾遇到过类似遭遇。重溯初二的记忆，一家四人突遇房地产开发商强拆的变故。这是我们头一回碰到这棘手的无理的事儿，只记得父亲说单位领导将单位和职工房全让给开发商去拆迁。 在此之前，父母还要我和妹妹暂请一个下午的课假，一家人和娘家亲戚一道去一个好像是叫市长这个官的住所楼下请愿相助，以遏制强拆的降临。 然而，现实是不如孔子说的那么和谐，终究还是残酷。 我们的结果，大家也都能想得到：房子，被强拆了；昔日的老房记忆，被掩埋了；童年的栖息，被破居了。 随后，父亲用自己的公积金购置了一套二十多平方米的二手商品房，临街，开始了我们的新生活。 这不禁让我想到当官的借职权便利“赚rmb”5，想到当公众人物的“消费”买法律享受，想到房地产界的老总毫不忌讳地横拆竖建…… 他们的种种行径，无疑是不道德的不守法的耍霸道的“自以为是代言人”。 在大同，当地政府对待文物建筑的态度却截然相反。市政府投资313万元出动大同消防支队，对大同市大规模文物古建筑进行保护性修复工作，构筑了文物古建“防火墙”。这，是国家一支对“文保”的悉心照料啊！ 纵观当下的“拆”，同当年的历史劫难6有何差异？倘若没有国家对法制建设的高度重视，我们是不是又会重温“火烧圆明园”的空前人祸呢？再察如今的“建”，拆除那些自以为有毁市容的不顺心的各种建筑，另立管城者理想的美好建筑，是逼城市披着散漫熏臭的华丽外衣啊！ 要改变21世纪“火烧圆明园”式的拆与建，就从学习模范精神始，学习隐功五十年的战斗英雄，学习守护“麻风村”四十八年的“编外医生，学习“天山神医”的“庄一刀”……更应学习曾子提出内省的自我规范的方式，深刻感悟他们坐出这些事的本质。 或许，城市边缘的极异现象也会随之自行减弱，乃至于悄无声息地消失在人们的脑海中。 注释：1【洋蛮子】指火烧圆明园的元凶英、法两国。前者“洋蛮”亦同此意。2【房商】房地产开发商。3【底薄】底子薄弱。此处喻指打工子弟学校非公办学校，没有国家专业机构支撑，有讽刺意味。4【犯法】这里指拆除子弟学校的相关部门导致其所在校的学生不得不违犯《中华人民共和国教育法》中规定的义务教育。5【rmb】英文单词，翻译成中文是“人民币”的意思。6【历史劫难】指历史上“火烧圆明园”事件。 那一刻,我看到了人性的光辉 那一刻，我看到了人性的光辉 作者：罗文辉 在当今社会，很多人的“犯错”概率与日剧增，我们的耳目闻观到了几近是大人们时常挂于口中的“现实”——现实是残酷、恐惧的（大人们灌输给我们的对现实之理解）。正因如此罢，“人性的光辉”对我们是十分重要，它指引我们以“善良、仁慈、怜悯”。 ——题记 一个生于异乡的孩童在知识浅薄的懵懂的青年父母的打骂声中正逐渐长大。慢慢地，时光在一天天流逝，那个孩童也长到生气意发的少年的年纪，是一个饱满壮志的男生。或他没有超人的智慧，或他没有常人的心态，或他没有成功的毅力。然而，他有一颗心，一颗爱人之心，一颗善良之心，一颗有天山羊奶一样纯洁的心。这颗“心”的故事就发生在他上初中二年级的一天，显而易见的是它还鲜为人知罢。 回溯到上初二的那天中午，刚刚吃饱午饭的他，看了看摆放在客厅的钟，只见钟摆摇摇晃晃，指针约摸停留在一点四十分，便匆匆背起上学的书包，朝学校的方向走去了。 “唉呀，今天怎么这么晚啦！要早知会赶着上学，干脆全心写作业，就不看动画片了。”他一边走着，一边心里焦虑道。 他走到一条窄窄的羊肠小道，忽见离自己不远处的侧前方有一位老人。他看到那位老人的白发里找不出几根灰发，那一杠一杠的皱纹像鱼鳞似的布满在瘦而红润的脸上。再一看，那位老人正在用自己年迈的双手费劲儿地推拉着三轮平车。 突然，在他的脑子里闪出一个念想：“他真可怜啊！他的年纪都近过半百，还出来做活挣钱。我……我是不是应该去帮一下他呢？” 可是，他碍于面子，不便去帮那位推车的老人。更何况那位老人与他素未相识，不清楚上前帮忙推车会不会惹祸？ 正当男生在犹豫不绝的时候，老人向他发出殷切地恳求：“小伙子，能不能麻烦你帮我推一下这车啊？” 他听到老人的相求，究归还是放下了疑虑，笑呵呵地去帮老人推车了。这时，老人在三轮平车的车前把持着车头，男生则在车尾小心翼翼地推着车。 不一会儿，他帮老人将那笨重的三轮平车推过斜陡的小路，推到平缓的小区路间。 “谢谢你了。”老人朴实地言谢道。 “不用那么客气！爷爷，您要是没事的话，那我去上学了？！”男生礼貌地回应道。 那老人面对着男生，颤颤地露出了微笑，男生也笑着匆忙地跑往学校了。 也许有人会以为这短暂的故事是虚构的，是不可信服的。那是因为现在的社会，在激烈的竞争中，，人们失去了太多，太多……不仅是竞争，就连平时生活，有很多人也丧失了本该具备的基本道德——人性。但然，他确是能坦然而明确地告诉你们，这个故事是实实切切地发生了，就发生在他初二的那个时期，发生在他的生活里。 这个男生就是我，而我只是一个平平淡淡的人，只是一个有着爱好和执著的学生，只是一个不为少女倾倒的普通男生。 每每合闭双目，回想社会上的发生的事——我所看到的听过的身边的大小事或新闻以反思，思索着其中蕴含的道理。我总会感受到太多的无道理、无文明、无伦理，便差点儿作呕，痛心。譬如新闻追究的“郭美美”事件、上饶一文学少年袭文事件、孔庆东批判计划生育事件、江西官员贪污强奸案、叶挺祖坟强拆事件，等等。它们在时刻警醒我：“我们生活在一个‘藏污纳垢’的世界的一角，我们在堕落，我们在安逸现状啊!”它也在警醒着你，还有他和她。 那一刻，我看到的是一位需要帮助的老人，看到的是一个陌生的生活，看到的是一个学生敢于走上前去帮忙推车的瞬间。在那瞬间，我看到了人性的光辉，金光熠熠，照亮了他和老人推车的道路，也照示着国家的希望还在新一代的肩上。 但愿，光辉的人性不只在极少数人的身上蕴存。 站在高处 作者：罗文辉 高处，是所有人都曾经或正在梦想攀登的一个高度目标罢。他们为了实现自己的这一目标，付出过、辛劳过、奋斗过，也可能牺牲过。有的硬着头皮挺着微弱，不停努力，不断奋斗，坚持，坚持，一直坚持着，终究成功了。而有的则许些强迫自己付出过一阵子，就半途而废，自然是以失败告终。当然，每个人都有着不同层次的自己的想法，那“登高”的原由是各不相同。我曾经也浮现过登高的念想，也付出过、努力过，并坚持至今，从未间断过。 起初，正是我读小学的时候，除了努力学习之外，惟一延续下来的爱好便是创作了。那时，我只是成绩还算优秀的忙碌的小学生，身体还是胖乎乎的可爱，也喜欢和学习刻苦的同学在一起玩儿。三年级时，张老师要每周检查一次我们的日记，接触的这可是像写作的一种。我将自己每日的点滴记录在那小小的密码本，又担心被别人看到。我提笔时，脑子里的液细胞开始活跃起来，就还写得寥寥几笔，印象不深刻的不怎么写进密码本里。 后来，我时常因专于学习，有过“废寝忘食”之经历，却常遭当父母的反对，对我的态度一贯保持的像美伊战争一样——非打即骂，炮轰我的“大本营”。几乎没有耐心地劝导，也没有悉心地关切。这样一来，我对日记的兴趣也日渐消磨了。 四年级时，记日记从我的生活中褪去了。我又重回到潜心学习的忙碌生活。有一天语文课上，张老师当着全班同学的面和沉浸于学习交流的我，说了一个消息：“张威同学在广播电视报上发表了一篇作文。张威，你上来领取你的稿费单吧！”在宣告这个消息的时候，我看见了张老师的眼里闪闪发亮，好似天上掉宝般的高兴。 我有些触动了：原来，写作文也可以挣得一点儿零花钱啊？！ 正巧，没过几天，是接近放暑假的时候了。张老师问我们有没有人想培养兴趣的呢？反正暑假在家里也是闲来无事，除了写作业、看书，就只剩下看动画片和玩儿了。再不然，我也就沉于电视剧的作品中了。 在征求一家之主的同意后，我高高兴兴地交了报名费。同时，我也如期而至，来到自己的学校上作文班了。我还依晰记得，教我们作文班同学学习作文的老师是二班的语文老师。他长得和祥，体形是胖实，纯正的中年男子，宽宽的大嘴边留有满腮的胡屑，一头乌黑的密发衬显出他帅气、气质高雅——我被他“迷倒”了。 在写出第一篇作文之前，他拿出一本语文教科书，选取了一篇童话作文，还给我们说了有逻辑顺序的虚幻作文，大多是鬼故事，好像是关于鬼屋的故事。他讲叙得津津有味，我们也倾听得全神贯注——尤其是我最认真听他讲故事。 尔后，我写出了题为《文房四宝的故事》的童话作文，还得到他的高分评价。在兴奋之余，我希望能尝试着给刊物投稿。在父亲和大伯的帮助下，提供给我了一个晚报投稿地址。于是，我怀着试着看的心情让父亲帮我投稿了。 大抵过了一个多月，我收到了晚报的稿费单——张老师满脸堆笑地将邮局送来的汇款领取凭证递给了我。 回到家后，我把单据交给父亲，让他去邮局兑现。不知怎地，那十元钱的稿费就收入父亲的囊袋里了。 此后，我不断努力，一逮到空闲时间便写作、看书。不曾为自己留一丝时间闲置，过着充盈无余的生活。 过了几年，经历中考挫折的洗礼后的我，意识到写作可作我日后发展的手段，文学可为我发展的目标。不久，我又发觉自己喜欢了一个女孩子，就以为她努力作目标。一边坚持学习（因为学习是成功的最快的捷径），一边努力写作。 也就在公元二零一零年，我加入了中国社会科学院的主管学术团体——中国当代文学研究会校园文学委员会，开始利用课外生活，进行对校园文学短时间的研究与创作。 没过多久，我就以深厚的钻研与热衷的心摘取了“中国少年作家杯”一等奖，被省社科院文学所的李老师和多家刊物的编辑约稿，也和一位主编预约了多个选题的主编工作。 或许，此刻的我已处于同龄人未达到的高峰之处罢。站在这里，我有些浮躁，渴望半年内的课外时间做出卓越成绩——有些贪心了。可是，在心爱的女孩体贴的叮嘱下和父母初现的关爱里，我渐渐地淡出了浮躁，像儿时踏踏实实地一步一步前进一般地重归，重归到慢可积淀的道路上，为勇攀更高处而沉蓄力量。 机遇?把握?井蛙 作者：罗文辉 机遇是每个人都可能有意识或无意识地碰到过。观词见义，它不过是能够提供一次个人发展或展现的自身能力、才华的免费机会或平台。机遇的相随，往往是人见人惧的风险。风险犹如贴身保安，时刻保护着机遇的安全，若机遇与我们擦肩而过，我们伸出奋力许久的大小手，风险就会跳出来迷惑你，以致对你产生或大或小的破坏影响，从而保护了机遇安全地经你身边而过。 可是，我们当中有些人会选择与机遇过而无视。这些人通常将“规避风险，平平安安”奉为自己对待任何事（包囊了梦寐以求的“天饼”），而忽略了平庸一生对自己的生命意义何在？如此一来，这些人与路过茶楼而不进楼品茶的路人又有何区别呢？也许，有的人是受父母亲戚的“教育”影响，亲人的一两次失败导致自甘平庸，又“言传身教”，“教育”孩子不要“重返老路”，要“平淡人生”；有的人是自己年轻时努力朝目标奋斗过两三次，屡战屡败，竟究还是自弃努力，度过余后所谓“平淡人生”；有的人是未曾努力，也未曾坚持，只是听父从母，任其“安排”，终竟是碌碌无为，“平淡一生”。 那么，这些人的思想也不是不正确，可也多少偏向某人方面一些。一些刊物上也刊载过些许励志美文以激发我们的斗志，坚定我们的自信心。然而，我的身旁就有过活生生的事情，就发生在我的家里。 大约是在公元二零零八年，大伯老罗和其妻伯母在一次炒股中收获了整整一百万元人民币——他们在赚获如此巨大的股钱之前，我就听家里人说起过他们经常炒股的事儿了。更何况我在他们家里度假期间的一回，无意中看到他们正在利puter炒股——他们在看股市行情、分析、买卖股票。 那时，我见父母和外婆他们听过炒股这一回事，也是看到大伯一家在炒股罢。他们却不怎地相信炒股能暴富飞铁一般的事实，要么勤勤恳恳地上班、务农，要么老老实实地下岗呆家荒度余生。他们这样的对事待物之态度正确吗？ 我不敢断论其观念正确与否，大伯他们的勇于尝试验证了父母他们的想法落后了、其思想不利于自身及其家庭的发展。这抵可是如同做实验一般，大伯他们既是试验品，亦为成功者。实验的成功有助于试验品本身的获取价值瞬猛剧增，尽情享受成功带来的作用与喜悦。 是啊！大伯老罗一家人在因那一次炒出一百万元股票之后，及时转换成现金，开户存款，计划并已移居到濒海城市——广东一带。 之后，我有两次暑假、寒假时期，在父母与大伯的同意下，去过大伯家玩栖过。在大伯家里，我感受到机遇不能等至，而应该在努力奋进的过程中，善于发现机遇，并且能主动及时地把握住机遇，牢牢地攥着它，使用它带给抓住者的机会，迅速发展或精彩展现出自己蓄日已久的才能，创造出比没有抓牢机遇的同等人更多财富，或争取从而实现自己相适应的目标。 诚然，机遇一旦出现在某人身边是不会逗留许久，容易稍纵即逝；不敢冒险捕捉它的胆小者，大概不会实现自己心中酝酿良久的目标。 还记得我们读小学的时候，语文老师给我们讲过的“井底之蛙”的典故吗？错失良机与这个典故几近没有多少差异吧！正处于青春年少的我们，就能情愿放弃将会来到的机遇吗？难道我们愿意成为那只“井蛙”，安坐井底，仰望人人夸好的青天却不敢跳出井口吗？ 不，我的态度是不要，也不会。放弃者，懦夫也；盲目放失者，愚蠢之至矣。至于你们会不会放弃机遇以平安度过畏惧的风险呢？反正，我不会！ 也许他们亲眼目睹实验的成功，也许他们恍悟“勇敢”的需要，也许他们不再甘堕当一只成日无所事事的“井蛙”，他们也勇于炒股，托请大伯代帮炒股——毕竟他们学历相对太低了。 你还会甘心坐在自己熟悉得腐臭的“井底”吗？你还是一只默默无闻的“井蛙”吗？让我们勇敢地踏出围困机遇的第一步，审时度势，用自己的不弱智的头脑与风险惊过一番吧！成功，就在你惊险的一跳之后静静地等着你。 小手的背后 作者：罗文辉 上个星期的下旬，是工作人群的第五个工作日罢。我忍耐不住那“松稍紧”的日子，对自己是时而严学时而松懈不满足自己的自控力，终究还是找班主任老师请假了。 在请假的前些日子里，老师从开学初一直都按部就班地照本宣科，不曾去激发引掘我们的课堂积极性和口授更精更丰的课堂内容。这，是我不受不了的课堂无趣。 至于作业练习，我们是无法享受到老师拥有的深、辟的练习。或许为完成学校施压的教学任务，老师最好地便将讲解过的书本母题布置一遍，要我们将安放在黑板壁上的从书本中摘略的母题及其答案原封不动地抽出来，克隆到学校发给我们的薄薄的作业本上。这，是我不能接受的提高成绩之“训练”。 好容易从班主任手里拿到请假单，以“生病”为由填满假单上的空栏，不轻易地在教务处那儿盖了个小小的红戳。紧接着，我迈着被前两天大雨沁湿的左脚，硬生生地经受凛冽的寒风，一步一步地往前走，时常伴随从湿冷处袭往上身的哆嗦。 来到校门口，我用清瘦的小手伸进温暖的衣袋，掏出一张黑白交织的请假单，递与门卫。门卫一收到递给的请假单，我两眼凝望他没反应，便背着书包盈快而去了。刚走出校门，我就搭乘上了伫留许久的公交车。 在公交车上，我就坐在后门的边上。我的心是不安的，这次回家，可能与暗埋已久的理想无缘，与每个人都曾有过的“梦想”永别。 眺望车窗之外，我想起湖南卫视播出过的《忐忑》一曲的表演。神曲的创演人那夸张的动作和多变扭歪的面皮，不禁令我黯然。这神曲的表演，演绎出的大抵是不同处境的人们，附着着各不相同的神情。而我，此刻的处境使我的脸容是不由自主地绷得紧皱，其心是忐忑而忽凉。 回到家中，大多时间是我，还是我。一个人，孤零零地在心灰意冷下由奋劲渐渐堕落，落沉在虚虚实实的网络世界。置身其间，我能享受到现实生活中所不及的温暖，麻痹自我的孤竭的心。 “你别做梦了！” “你不要这么不切实际！” “你身体不好，还是别读高中了。” “你就算考上了二本又能怎么样啊？还不如现在回去读中专！” “你中考才才百多分，人家公立学校要五百四十分的学生，还不一定能考上大学啊！” “你在初中时就学习成绩是如此差，还能考上大学吗？” “神经病、疯子、狗娘养的……” 这些莫名的声音在我耳边反反复复地响了一遍又一遍，像是狠狠地揍了我一拳又一拳。我的心顿时从坚持醒事变得疲惫、丧失了原有的毅力。 它让我回忆起从六年级开始，刚一步入初中，父母亲就都不怎么管我了。上至学习，下达生活，他们突然淡出了我的“录像”，再也播放不出“受管学习，粉红生活”的温情录像了。不过，从小到大，未曾改变的是打骂带给我的恐惧，只是这恐惧已然蜕变成痛恨罢。 夜幕降临，我的稚嫩的小手，却握不到大手的存在。愤恨的红眼，瞬间变化成焦虑的灰眼，焦虑的灰眼注目小手，风化为绝望的孤寂。 我，一个人，还是一个人，默默地在黑漆漆的小屋里看着手背，隐约感觉到，没有大手的温暖，单调地剩下冰冷，那是骨感。 发表作文存档二篇 我的家乡 作者：罗文辉（创作时间：就读上饶市第四中学七年级1班的时候） 一谈到家乡，我就有一种突如其来的莫名的亲切感。家乡，是一个多么美的代名词，是一个令所有人向往的地方。 我的家乡是一个美丽而又神奇的地方，自古以来就以“钟灵毓秀之地，文明昌盛之邦”著称于世。它便是位于江西东北部的一个富饶的地方——上饶。 上饶的历史悠久，在古时候就十分富饶。 据说，夏朝隶属扬州，秦始皇实行郡县制，上饶属于九江郡的余干，直至东汉末年才有“上饶”地名的称谓。北魏是时城镇兴起，经济重心开始南移，上饶城镇发展的速度加快，出现了江西四大名镇之一的河口镇。 上饶的风景名胜也非常之多。你若是来游玩，一定会流连忘返。不信？我就将这风景名胜一一道来：在上饶有清雅而又险峻的三清山，伟大的革命烈士方志敏清贫故事诞生地——怀玉山；还有龟峰、叠山书院以及铅山、灵山、黄岗山、葛仙山、忠臣庙…… 其中，信江才可称是伟大的“母亲”。为什么说信江是伟大的“母亲”呢？因为自古以来，上饶人民就是依靠信江来生存的，她是上饶人民的生命之水。 信江哺育了我们，还哺育了一代代名人，有中国工程院院士、且世界一流教练机k8飞机总设计师——石屏爷爷；有著名科学家、虫王——杨惟义；由著名的博士黄家驷先生等等。这些出自上饶的名人，是上饶人的骄傲。我们要引以为荣，发奋图强，共建美好上饶！ 上饶啊！上饶。你是多么美丽，你为上饶人留下了多么宝贵的财富啊！ 让我用一首歌来歌颂你的温暖，你的美丽： “给我一个温暖的家和一个燃烧的心灵，让我这个出门的背影……” 上饶啊！你是多么辉煌啊！我爱家乡——上饶，我更爱这片赤红的土地！ （发表在2008年4月10日《上饶晚报》c7版） 讲台上的母爱 ——记“小读者心中的好老师”程虹 江西省上饶市第四中学初二（1）班罗文辉 “教育是您毕生的事业。三十年了，您仍然坚持着；您累了，您仍然坚持着。哪里需要您，哪里就有您忙碌的身影。您用语言播种，您用心血滋润；您把自己交给了学生；您是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。” 这是上饶市四中年度颁奖大会上，评委给被评为“优秀教育工作者”程虹老师的“颁奖辞”。 她，五十多岁了，然而很有活力。她把学生视为己出，严管中带着慈爱，教诲里饱含亲和。同学们都把这位可亲可敬的老师当做自己的好妈妈。现任上饶四中初中部语文教师、年级组长、初三（6）班班主任的程虹老师，不仅是“市级中学语文骨干教师”，还是上饶市信州区民主同盟委员会副主委、上饶市信州区政协委员。 从小学六年级到初二，她一直用慈母般的热情鞭策着我，鼓励着我，使我在学习上有了很大的提高和进步。对每一个学生，她也都像母亲关爱自己的孩子一样，予以悉心关爱和教育。记得有个同学因病因事请假数日，她多少次抽出业余时间给他们补课，为的是不让每一个人掉队。多少年来，她把自己的全部精力都投入在学生的身上。为了学生的学习，为了学生的身心健康，任劳任怨，默默奉献着自己的年华。 程虹老师还有一双会说话的“大眼睛”。在课堂上，如有人不专心听讲，或做小动作，只要她的那双传神的大眼睛一扫视，同学们都会乖乖地听话。在日常生活里，她那双大眼睛总是温暖可人。我们常常被她的这种眼神关爱着抚慰着，内心感到无比的幸福和快乐。 我们真想对心中的好老师说一声：“老师妈妈，请多保重！” （发表在2010年第三期《小读者》上） 现代诗三首 伟大的祖国 作者：罗文辉 我们是90后的新一代，具备创新而聪颖的头脑；我们是精致大方的花坛中的点点繁花，刚刚生长正蓄势待发；我们是浩浩天国的接班人，积累古人的经验和无穷无尽的知识，为千年文明古国中的大国的建设复兴而努力！ 浩大的天国， 永载着悠长的历史。 啊！让我们回首史记, 留下的尽是兴强与衰弱。 在那兴盛巅峰的大唐， 百姓安乐而众民有余， 市井人多有如山海， 街头花样数不胜数， 然而人人皆置起办足。 跳望关外， 百夷异心同归， 流水向唐都。 夷人读大唐， 人停息地传纳唐文化， 俯首阿腰拜唐国君王。 那是谁的功劳？ 可然是百家文化。 花间酌酒的李白， 心系唐景的杜甫， 倡导新乐府的白居易， 知显浪漫主义的李贺 ……。 唐期出产了多少文雅人呀！ 竟使得唐文化高超独伦。 这是记忆深沉的大唐盛世啊！ 暂撇强盛， 让我们翻阅衰弱的一页。 巍峨的大清王朝， 装载着华丽的宫殿， 收录着贪欲的铁证。 啊！好色的乾隆， 却治国有一定之道。 可惧可恼的文字狱， 因乾隆的怕死而诞生。 当时的文人义士， 有多少人冤死于文字难啊！ 又话慈禧， 她是中华历史上的复制武则天， 她是清王朝的唯一武则天。 为贪欲而战， 为权欲而争， 不惜手段有多么柔与硬， 只在乎王位政权的幻想。 最后， 一位老慈禧经不住岁月流逝， 带领着一帮朝中古板的元老， 被正义的公正力量所打垮了。 刚刚推翻了慈禧的帝朝， 大伤元气的中国又糟了。 政局混乱， 社会不安， 一支支披着正义的贪恶军队， 正滚滚地一涌而入， 眼巴巴地分割各占中国之地。 时光在流逝， 国人的思想也在进步。 不知何时， 有一支贫乏而忠义的团队， 出现在不为人所看好的乡村。 他们以救国为己任， 除外侵， 斗内敌， 不惜自己的生命与外在的一切， 同各路奸官恶敌作斗争。 他们的功臣领袖是谁？ 就是在长沙问苍茫大地的人， 他是毛泽东。 他赢得了国人的尊重与信任， 不辱重担， 开创了社会主义新中国， 是中国人民的心中伟人啊！ 作为新中国的接班人，我义不容辞地发奋读书，刻苦钻研，修身养性，准备做一个有素质的接班人。同时，我相信所有90后的接班人会与我一起为祖国的伟大复兴，献出自己的一切以及一切的一切，无悔地走上复兴建设的艰辛的道路。 今天,是我们伟大祖国的建国六十周年。值此之际，我献上了一首《“伟大”的赞歌》，并且真心的说一句：“我爱您，祖国！”。 黑夜里的女神 作者：罗文辉 闲暇时， 我坐在窗前痴想： “黑夜美吗？” 于是，我怀揣着疑惑去找。 在那乌鸦鸦的黑夜里， 我摸寻， 小心翼翼地摸黑寻觅。 可是， 我却是提着空脑袋， 沮丧地回来了。 霎时间， 莫名的失落在心中盘旋， 占据了心灵的房间。 第二天， 我又一次走到窗前， 失落的心情另我再度疑惑： “黑夜真的美吗？” 我又是怀疑去寻， 不过， 这一回更仔细去找。 在月光笼罩下的黑夜里， 我仔细寻觅， 眼前仍是一片鸦黑， 一无所获。 顿时， 一阵辛酸涌上心头。 后来， 我不在窗口痴想， 也不在疑惑前徘徊； 而是， 勇敢地前往漆黑的绿野， 放释积攒在心田的压抑。 这个黑夜似乎美丽—— 有无数颗星星在夜空中闪烁， 就像是水晶般的眼睛， 一眨一眨的， 近似格外的漂亮。 忽然， 在星空的那边， 有一道流星划过。 那颗流星如刀面， 仿佛在空中轻轻划上一刀，大抵是划破了天际。 接着， 一位少女在星空下，遥望星夜， 戏水自舆。 她妖娆， 如同细柳一样， 纤纤细腰婉转于水中;她妩媚，如同牡丹一样，花枝招展在绿野上。 印在星空下， 刻在我心上， 演绎着同一个梦： 她就是女神， 是我心房的惟一。 不久， 黑夜悄走， 白昼如期而至。 然而， 我心目中的女神， 却离我远去了 …… 啊！ 孰不知， 我的女神， 你，何时降临？ 你，何时参观我那纯洁的心房？ 倘若我想知道她叫什么， 消逝的星夜竟能读懂我的心思， 悄悄地告诉了我： 你的女神是你生命的另一半。 青春的遐想 作者：罗文辉 少年时， 我常端坐桌前遐想： 大海的那边是什么呢？ 于是， 母亲告诉我： 在大海的另一端， 也许是一片美丽的景色罢。 这是她的答案， 使我对大海的那边充满好奇。 可是， 当我跋山涉水时， 大海的浪涛汹涌而至， 这样就不得不令我望而却步了。 不过， 我对大海的那边， 始终充满着好奇与美丽的遐想。 中考后， 我毅然离开了家庭的温暖， 恋恋不舍地向母亲告别： 妈妈，我一个人走了！ …… 这时， 在我的眼前， 仿佛出现了一个画面， 一个感人的普通画面 ——在大海的那边是关怀和牵挂。 然而， 当我不远千里， 来到了异地学校， 心中充满了无际的好奇： 这学校好不好呢？ 当然， 在我的心中， 除了好奇， 也似乎有些顾虑。 那么， 在大海的那边是什么呢？ 我怀揣着心中的遐想， 苦苦追寻。 在历经千辛万苦之后， 我好想找到了梁歪一种答案： 一位如小燕子般轻盈可爱， 如春柳般亭亭玉立， 如和风般轻抚着我的脸颊。 她是谁？ 霎那间， 好似从大海的那边， 传来了动听的声音， 它似乎悄然溜进了我的耳旁。 它好像在说： “小燕子”是春天的女神； 大地母亲派她到来， 来到你的身边。 她是谁？ 在大海的那边， 她是一道美丽的风景线， 几近与海平面同行。 而我？ 大海似乎在说： 你是大海之神。 同时， 大海跟我说： 她是你生命中不可或缺的另一半。 此刻， 我满怀真心地说： 她是我心目中的女神， 纯洁而神圣！ 现在， 我终于看到了海的另一端。 在海的那边， 是她， 就是她 ——纯洁的牡丹， 可爱的牡丹， 令我一生执著追求的牡丹！ 叙事诗两则 生活 作者：罗文辉 小时候， 我常伏在桌面痴想： 生活是什么？ 在普普通通的生活中， 老师布置的， 一道道， 一遍遍， 困惑而重复的， 永远也解不完的， ——难题。 而我， 唯有倾其全身， 发动全力， 耗尽全神， 毫不犹豫地身临其中， 遨游在未解的知识， 自以为是快乐。 后来啊， 我已近似成人的岁月了。 在生活的心境里， 不停息地产生殇幻。 忧愁、焦虑、思念， 这些个所谓的“代名词”， 不禁翻腾于心。 担忧前景， 焦虑坎坷的出现， 思念远在他乡的姑娘。 萌动青成的我， 自以为是殇幻， 如梦境般， 空虚。 终于， 在荫密的森林， 一道曙光照亮了， ——三岔口。 指引我寻得生活， 寻找到生活人间。 生活是什么？ 生活就是心中所想， 生活就是人生舞剧， 生活就是， ——每个活生生的人， 都参与其中的， 活动。 这， 大抵， 便是生活罢。 殇 作者：罗文辉 在很久很久以前， 一个小男孩时常蜷缩， 躲藏在自以为无人知晓的角落。 他的神俱熄， 他的心已死。 无所欲望的他， 痛苦地站在人生的前两端， 一端是悲恨的童年， 一端则是凄凉的少年。 何曾几时， 一次次与错不齐的惩罚， 蜂拥而至， 从不间断地， 残忍地， 施以重刑， 首回， 吃饭慢 ——拳打脚踢， 兼带辱骂不羁， 好似吃了火药一般， 天下脏语进出； 考砸了 ——男人狠拳臭脚， 如同踢打沙袋一样， 男人拼命地踢， 狠心地打。 继而， 吃饭慢 ——女人要求罚跪整夜， 更有甚时长跪于冰凉的水泥地上， 也有久跪于撒了盐的磁钻地上； 考砸了 ——男人打骂兼施， 犹如怒气中天的暴狮， 不知轻重地狠打严骂。 这， 只是痛苦端点的轻罚罢。 女人 ——踢背、踩背、罚跪， 男人 ——拳打脚踢、拎棍施刑、痛骂， …… 种种“刑罚”， 小男孩饱受煎熬。 有时， 他甚至想到杀他（她）， 或有时， 他想到自杀。 只为一了百了， 只因脱离苦海， 只求彻底解放。 可是， 一切只是想法罢了。 被长久压抑的男孩， 身体正逐日消瘦， 浑身的病脏， 变形的脊骨， 无时无刻在他的恐惧中， 成为心中难以磨灭的阴影， 也成为形在他的人生之中。 悲惨的命运， 带给他残废的人生， 带给他凄清的生活。 正因如此， 他不敢奢望来日的幸福， 他不求他人的尊敬爱戴。 正因如此， 他不像正常人一样的， 那样精力充沛， 那样相貌出众， 那样成绩骄人， 那样如鱼得水。 正因如此， 他不能同正常人一样， 可怜地失去公平的对待。 正因如此， 在他的生命里， 处处暗淡无光， 失去同龄人的光芒。 或许， 这是命运的安排， 也许， 这是生活的捉弄。 但， 他只有独自一人， 无所畏惧地面对， 他只能一个人， 静静地， 度了余生。 从此， 悲、伤、寂， 三字常伴于他。 唯独缺少的， 莫过于 愁、喜、思， 等等， 罢矣。 小鲁迅001真心寄舍 一，二五，二零一一 心结四首 追求 作者：罗文辉 依稀的清晨， 百鸟争相飞鸣。 温暖的阳光， 折射过透明的橱窗， 照耀在孜孜求索的书面上。 我那渴求知识的眼睛， 被柔和的明光润了。 润滑在星星识态 ——阿q的起源1 ——阿q的历练 ——阿q的衰结 周先生笔下场物勘透， 透现人生乏味， 透显追求无果。 何为追求？ 为何追求？ 当你步履生命的十字路口时， 你会恍然发现， 其实追求本无涵， 只不过欲念盛然， 追也就追了， 求也就求了。 神马浮云晃如人世， 既来此遭就尽量延迟， 延了是你生命的宽限，、 迟了是你明透的光阴。 若想不流人污， 那么， 你就追追停停， 只求基本欲然， 了度身华罢。 人， 各有各的意形。 追求的品味， 如山海繁多， 如海蜃2难求。 不同的意形， 往往伴随着百异的品种。 人生追求， 不过是你的识态罢。 罢也，罢也， 轻松则追， 疲劳则缓， 命重矣， 重如黄金， 重比颜玉3. 倘是有命， 就去追求。 注释：1【阿q的起源】参阅《中国现代文学作品选》，“阿q的起源”是作者从中提炼的主旨，下文的“阿q的历练”、“阿q的衰结”同上。2【海蜃】海市蜃楼的简化称谓。3【颜玉】颜如玉的简化称谓。 一句话 作者：罗文辉 平日里， 我们只关心所谓“大事”， 却忽略“小事”中的“大事”。 正如一句话， 你的态度尽现于它， 你的品德全显其中。 倘你说出一句话， 想我最初那样的高傲， 会被身旁的熟悉者， 用冷漠爱戴你， 用唾液淹没你。 倘你说出一句话， 同我一道凭感而抒， 会因巧合而促美事。 或因如此， 你的黑白生活， 进而变得五彩斑斓。 倘你说出一句话， 有理相言，对峙，坚定， 另一方定会被你说服， 就达以你所追求的目标。 就我而言， 一句话毁我童年， 一句话促我爱她， 一句话定能成我理想。 那么， 一句话是多么重要， 这个“小事”是那么“大事”， 无论为了任何一人， 我们都要关注它， 我们都要留心它。 巧用它的智慧， 促就美好人生！ 心的坚守 作者：罗文辉 父亲呵， 你是那么专执， 你是那么独一。 可是， 你是否曾有想过？ 我为什么会坚守？ 我为什么要读高中？ 然而， 它们是解开问题的锁， 不仅仅是设置关卡的谜。 以前， 我或许不明确这锁， 或许不够清晰， 也许不够明定。 现在， 在中专生活了一年， 开始认真审思， 开始逐渐成熟。 那么， 我终究是为何要读 ——高中呢？ 其实， 我的内心越喊越响： 为了心中那不灭的学习， 为了心里那坚定的理想。 爸爸， 我要向你发出挑战， 我不会再回去读 ——那所谓“中专”！ 我， 还是一个年轻的小伙儿， 活力与青春相伴。 所以， 我一定要读高中， 我一定要拼搏。 不惜一切地坚守， 坚守心底的这信念。 路的尊重 作者；罗文辉 父亲啊， 我还依晰记住， 你的无存， 你的暴力。 有多少个夜晚， 几乎没有你的身影。 有多少次“小错误”， 都被你畸形的打骂。 可能， 这些都不是你的本意， 我也曾误以为你如此。 但然， 我明了那些是无视， 也有暴力的情分。 或者， 你的做法， 另有隐情罢。 不过， 我已面临自择的岔道， 也已做好充足的企备。 父亲啊， 这条路是我要走过， 亦为我必走之道。 既然这样， 你又为何不稍松？ 哪怕是小放一会儿？ 让我自己去择， 让我自己去站， 让我自己去走。 忽地， 一个不将是小孩的男孩， 他的自尊， 都在这一句话冒现： “父亲啊， 请你能尊重 ——我选择的路。” 批判三则 “石油”颂 作者：罗文辉 在幅员辽阔的， 在历史悠久的， ——土地上。 有一个人， 默默无闻， 却尽忠职守。 他， 在石油丰富的， 在临海之滨的， ——大连。 因石油突漏， 急忙地， 飞跃地， 向失事地奔去， 渴了， 累了， 他也无怨无悔。 也许， 他在坚守， 坚守心中的信念， 坚守红色的情怀， 义无反顾地， 一头扎进了， 那 ——黑漆漆的， 黏缠缠的， 漏着石油的， 海。 反反复复， 不间停地， 跳下， 爬上。 终于， 他的身躯， 那庞大的身躯， 被浓稠的黑油1， 不留情面地， 吞噬了。 渐渐地， 他消失了， 消失在人们的视线， 消失在群众的眼里。 他是谁？ 他是张良， 一个艰苦奋斗的张良， 一个坚持尽职的张良。 倘若， 你要问为什么？ 大海会告诉你， 他， 为了人民； 他， 为了安全的保障； 他， 为了国家！ 【注释】1黑油：在诗中是黑色的石油之意。 呐喊 作者：罗文辉 以前， 我们生存的年代， 是一个硝烟弥漫， 是一个时刻胆战， 是一个穷困潦倒， ——混乱中。 然而， 虽身临其中， 却无比幸福。 这， 幸福，人民，战乱， 静悄悄地， 连成一体， 在一体内， 出现过一个个的， 历史名词 ——“人民”、“共党”和“国民政府”。 其中， 两派带目标， 共抵日贼， 共护人民。 那， 是以前的幸福罢。 现在， 国人受庇护， 共党在代进。 孤零零地， 奔走经济道， 发展根本法。 可然， 生活在底层的人们， 生活在手无的我们， 正不断地回想与体会。 那， 曾有万万学子， 如睡醒的沉羊， 在发泄， 在抗争， 在维护人民的利益。 却， 他们被冰冷的铁轮， 无情地碾去。 或许， 过往的年轮， 印了的是悲痛的回忆。 直今， 各种不一， 思想如一， ——争鸣， 略现又无妄。 人们， 我们， 在这滔滔的， 铿锵有力的， ——鸣论里， 重现了俩字： “腐”与“败”。 它们， 如同无形的魔鬼， 造就了， 一系列的滋长。 在滋长中， 底层的人民可怜， 要受饥与寒， 要看冷1与表2。 滋长的东西， 却不明白： 底人有苦， 底人有难， 苦于难， 是东西在造长； 不过， 底人也会不屈， 底人也会发气， 发出的是， 不敢惊言的呐喊： “我要命， 我要活！” 【注释】1冷：诗中是冷眼的意思。2表：诗中是外表、面孔的意思，即寓指生活在底层的人民要看高阶层人的脸色。 论国育 作者：罗文辉 在念高中的以前， 一个美好而温柔的声音传响了： 国家强大了， 人民自由了， 生活富裕了， 这， 听起来是美丽1的感慨， 却显得那么苍白无力， 还编织了谬言， 不知道德地传骗一个个孩子， 还“教育”了一代代学子。 不知何时， 也许是命运捉弄罢。 曾经的紧张学习， 曾经的谆谆优师， 曾经的比现在更铁2的学校， 悄悄地走了， 悄逝在一次松懈3的不经意4间。 现在的处地， 是前年传说5的回收窖6。 初入陈校7， 陈破的课桌， 灰蒙蒙的房窗， 在混淆白漆的室壁上， 竟凹嵌着没有壳皮的电线。 无论春夏秋冬， 始终不变的是破败的教室， 始终不变的是霉发的食物， 始终不变的是缓慢的进度8 ——居谬9“为了适应学生的接受力”。 远远落于公校10的师资不论， 仅进散发着恶臭的宿舍楼， 硬顶着午休的闲散的强规， 有心学习也被缺陷的规定， 也被渐行的进度， 也被少作业的克扣， 在光天化日下公然扼杀了， 血淋淋地迫害数年的光阴。 眼前的烂腐， 是曾几何时的我， 亦或是无悉11的外人， 所不能想象的啊！ 未来和曾经， 在用历史警醒着我， 也在提示着人们： 如果合理地“贪污”12， 如果金到用处13， 如果官民合心14， 如果没有无知， 教育何以不兴？ 受教何患至少？ 国之教育， 何时能清醒着发展啊？ 注解：1【美丽】这里隐喻不合现实的感慨，有讽刺意蕴。2【铁】强硬。铁规：强硬的规定。这里讽刺良莠不齐的民办高中在物质上低烂不堪，在制度上却严厉得毫无人性。3【松懈】放松。这里指学习不认真。4【不经意】这里指没有在意拥有过比他人好的学习条件。5【传说】这里是从未听说过的意思。6【回收窖】浅意为回收废品的集中地，深意为接纳中考落败且无权无钱的家庭资历的学生集中的民办中学。7【陈校】这里仅指江西上饶本土有名气的房地产开发商陈冬英建办的民办中学。8【进度】这里是指教学进度。9【居谬】居，居然；谬，说谎话。10【公校】公办的学校。11【无悉】不熟悉。12【贪污】这里指在国强民富之时，官员应可向国家领导人或上级部门申请涨工资，非因私欲而挪用建国之款。建国之款，亦称公款。13【用处】有用的有益的地方。14【官民合心】官员与百姓同心协力。 创作背景： 作者经中考失败——误进中专——辗转返读高中这三个特殊经历，深受当下中国教育之害殇。本身错失在自己母校读高中的机会后，他从原来“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”的认识到后来逐渐明白“教育不公”、“好教育失败的因素”、“中专”、“民高”等从未接触过的旧词儿的道理。 在民办高中的一个月里，“随地吐痰”、“抽烟、“发霉的坏食物”、“克扣赚钱”、“色”、“缺陷制度”、“清闲无事”、“肮脏恶臭”等曾经被老师定义为贬义词的现象，从这个民办高中——清林中学的缩影里流露得淋漓尽致。 踌躇满志的作者在现今中国的土地上，无奈地发出无力的悲鸣：“中国的教育是成功的教育吗？中国师资有均衡分布吗？贪与教又有何关联？东方的雄狮在何时能真觉醒？中国，我可怜的中国；人民，苦难的人民！” 自评：当我们听到从遥远的地方传来的“日本教育孩子未来的战争形势如何”时，身临“回味历史的中国教育”的我们会作何想法？“变革教育之法的雏形”和“清廉洁政”的关系究竟有何渊源？《伦国育》用以小见大的手法揭斥了中国怎样的21世纪教育？《论国育》，大国蕴，国之殇，教之切。——中国当代文学研究会校园文学委员会会员、共青团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文化艺术家协会会员、中国当代青少年作家文学社（网络文学社）社长罗文辉 附：作者简介 罗文辉，男，江西上饶人，中国当代文学研究会校园文学委员会会员、团中央中国少年儿童报刊工作者协会小作家分会会员、亚太文学艺术家协会会员。11岁开始课余创作，并第一篇完结童话作文便发表在《上饶晚报》。迄今为止以创作7年，获得国家级、省级、市区级各类竞赛共三十余项，在国家级、地级市刊物发表近二十篇，《伟大的祖国》收录在中华语文网的“祖国六十华诞征文大展”专题页面，《生活》等三首诗入选在《80后文学选》（人民文学出版社、时代文艺出版社出版），得到过中国作家协会会员、山东省作家协会全委会委员、潍坊市作家协会副主席、寿光市作家协会会员周习和江西省作家协会会员、江西省杂文学会理事、南昌市作家协会常务理事、南昌市文艺评论家协会理事、南昌市诗歌学会常务理事徐小荣两位老师的赞赏，对其文学创作给予过肯定。 作者的创作观 作者坚持秉承“国学修心，吐纳百态”之要旨，创作了大量反映现实生活、校园情景的文章，并得到过一些作家、老师的赞誉和勉励。作者清醒且困惑到“中国教育的当下现状与未来”，显见其作品中。 在创作的过程中，在学习生活中，作者都在不停息地思考“贪念与性格能不能变消”。面对现状悲凉的境地，作者从中看清了现今中国的教育制度，看清了懦弱与丑陋的本质，不断地发出“教之切，国之殇”的感叹，在作品窥见一斑，多半体现出作者对国之教育的变革的企望和无声的失落灰心。 四季慕歌 春颜 作者：罗文辉 宁静的清晨， 传来阵阵闹腾。 身临笑海， 我从浅睡中 ——睁开了留恋的小眼， 迎接春晨的新一天。 遥望窗外， 晨雾缭绕， 如雪花同白， 像纸张薄净， 多么清澈啊！ 给人一种沁凉的好感。 迷雾中， 沉浸的寝室， 传出断断续续的说笑声， 着实酣畅舒爽， 与之吐出怨气1， 忽然而已。 志气相投的学友， 面面相谈， 犹如走进心扉的天地， 尽览人心想念2。 出门别时， 我等欢颜临送， 连柳枝尖的小鸟也来欢唱陪别。 看， 宽广的蓝天， 会听到我的祷告， 会全心全意， 将他们带去神秘的梅岭， 遨游春景的天堂。 刹然回首， 数不尽春颜繁星， 饱望园中胜景。 远眺外境， 及近渐远， 映入眼帘的仿佛 ——层层低房， 有翠树装扮， 高厦在远处静立， 好似胆小的孩童， 远躲于树林之间， 格外趣味。 在这校园游走， 不尽的是一派生机， 女孩正是这生春交响乐的主旋律， 在边景的映衬下， 彰显朝气蓬勃。 站在皑皑的山坡， 我情不自禁地， 拥抱春天。 从心田传出慨叹： “我爱春天， 我爱春天的女孩。” 忽然， 美丽的春姑娘， 却在容颜上诉告： “你应该更爱学习！” 这春颜， 我欣然接受！ 注释：1【怨气】这里不单单指使内心不舒服的事情，而是无论什么事都可以诉说的意思。2【想念】想法，意念。 柠檬夏?涩 作者：罗文辉 青叶根梢异鸟鸣， 初入清园难适应。 不知何人踏扉心， 夏涩柠檬欲收求。 夏清园 作者：罗文辉 清晨薄雾漫园林， 陋舍内鸣早榻降。 露浴败食风寒起， 意志坚定更学习。 鸣蝉 作者：罗文辉 庭门伏光映壁橼， 夜暗树花看不清。 作吟间隙蝉沙响， 忽得热风转沁凉。 秋天里的一丝冷 罗文辉 炎热的夏走了， 它静悄悄地， 在人们的视线中， 一晃而过了。 深夜， 我在电脑前发闷， 无忧无虑， 无所事事。 忽地， 一丝冷意不禁涌上心头。 风细细地吹， 鸟儿在欢歌。 嘈杂的鸣叫声， 仿佛泯灭在这深夜之中。 这晚， 我做了一个梦， 梦见了小秋的到来。 她来我们这里做客， 彬彬有礼， 轻拂衣袖， 翩然而来。 冬花 作者：罗文辉 透过半开的明窗， 映入眼帘的是茂涩的青叶。 依连着冰簇的棕枝， 独自，独自沉寂在冬花的落膝。 我希望飞过， 漫长而积淀奋执的三年。 远方的冬花， 大抵同曾年的忆册； 在冰寒弥浸的“黑省”1， 侧躺着一个， 一个含香般的， 凝结殇怨的姑娘。 她的身上， 是有含香一样的素丽， 含香一样的柔幔， 含香一样的芬芳， 如冬花洁白， 洁白得不染一滴浊液。 在冬的冰城中， 坚忍又彷徨。 她彷徨在那寂凉的冰城， 套着小手套， 静默地等待， 等待在冬花烂漫的伊角。 她无意地走进， 走进我的心扉， 在心扉里轻奏， 奏出漠茫的关心， 缭绕、牵绊、徜徉。 透过半开的明窗， 映入眼帘的是茂涩的青叶， 依连着冰簇的棕枝， 独自，独自沉寂在冬花的落膝。 我希望拥守一个， 紧扣心锁的虫儿飞2的姑娘。 注释：【黑省】指黑龙江省。2【虫儿飞】一首歌曲的名称。这里是说心爱的远方的姑娘喜欢听《虫儿飞》这首歌，他对这首歌情有独钟。 古诗词十六首 作书记 作者：罗文辉 风过雁过人不过， 苦熬精华刊十文。 只求伯乐来识才， 可怜一切白发生。 清明祭（一） 作者：罗文辉 清明风雨窗边响， 鸟飞人去祭先祖。 坟前泪涕双俱下， 惊天动地泣鬼神。 清明祭（二） 作者：罗文辉 绵绵细雨缠天地， 纷纷扰扰多思念。 清明节时坟前拜， 只寄忧思到天明。 望月有感 作者：罗文辉 天上夜云一片黑， 黑中带月一点白。 抬头望月无思处， 只觉温暖在家时。 汉藏共荣 作者：罗文辉 晴空一鹤迎宾友， 校园霹雳闹不休。 汉藏两族友谊长， 只在人世天地间。 殇感 作者：罗文辉 九月寒风袭昌城， 药校园中冷打战。 班庭班干多无能， 带头领闹吵不休。 我心悲凉无所妄， 可怜此班就沦落。 南城记 作者：罗文辉 清风兮兮啸昌城， 一见钟情在金婷。 两地相隔无相逢， 情似浓郁胜金坚。 日夜辗转难入梦， 只因心中有牵挂。 前方追寻重石难， 寂寥凄凄人是非。 但愿我情记芳心， 他日相见再续缘。 狂人呓语 作者：罗文辉 夜空凄凄点点光， 如星拱照遥天河。 自习归寝遭外难， 无礼诳语是非颠。 有四一九并二五， 只因愚钝小懵懂， 粗残扉言尽自薄。 双双攻一却无屈， 硬与反者作争鸣。 师心园 作者：罗文辉 燥夏金蝉深夜鸣， 恩师奋执同学敏。 是问人间学何处？ 还看清园笑靥新。 别庭思乡 作者：罗文辉 乌山边前月光圆如盘， 静夜出门不见手中指。 悠哉悠哉无所适事慌， 枝头鸟雀无声响寂寥。 园中别庭等我至孤独， 微微清风吹雨下不休。 昌城药校远于我家乡， 心思只念在家时节好。 呜哉哀哉想亲人可安？ 但愿十一快至抚我心。 值日赞 作者：罗文辉 月黑风高静寂寥， 唯闻班中杂音叠。 一声未平一声起， 只见梁值费思管。 但听言同学无几人， 窸窣声浪不曾平。 可怜贵兄苦站值， 无人体恤只顾乐。 我心不平愁加仇， 可惜自己无力帮。 无奈班庭闹不休， 心系班纪视若无。 可恨班长小鬼一齐压弱值， 我等顿感心凉无劲无所寄， 但愿校纪检官查看出手止。 暮雨思 作者：罗文辉 滴嗒滴嗒，烟雨初落，敲打屋檐如罄音。晚门抖，烁光依存入眠难。屏内远牵他乡女，担忧衣食住行安？靡靡悦乐耳边起1，脑庭仿现佳人2影。 【注释】1起：出现，词中是指音乐在耳边响起。2佳人：心仪之人。此词是作者在茫雨之夜思念异乡的女友吕琪时所作，表达了深切的夜思佳人之情。 情悔录 作者：罗文辉 伊人今日痛骂我情思，心意凉。恍然知觉过错，立悔改。伤心时，原来一切皆已晚。那人不再信恋，水茫茫。我欲将心掏付将，却迟缓。缓得二人不能爱，爱不起，起起落落，情思更毁肠斯断。 悼屈原1?忧国 作者：罗文辉 泪痕清袖淌衣间， 可怜真君2听信言。 千年未酬家3壮志， 今看覆辙又流亡。 注释：1【屈原】屈平，字原，通常称为屈原，又自云名正则，字灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。2【真君】这里指楚国的君主。3【家】指国家。 悔初见 作者：罗文辉 昔日网识玉学兄，初见有礼心欢喜。 但为财糊1恨恶行2，今忆才知本有误。 注释：1【财糊】表意为金钱与迷茫，实指曾经因不了解情况和不曾经历过的一次事情而误会张玉学的为人。2【恶行】不良行径。 卧夜思 罗文辉 裹卧额锁，感惜往时！当夜寒身，腹鸣欲隐。幸留一友，赠草去尽。缓难望归，出门相询。倾闻许多，起怒渐止。唉唉太息，叹恨食贫。各劝谦声，要我智奋。 天愈泛黄，无揽明月。路念暂分，奔室忍寝。暖被覆身，光散忽静。郁郁视上，晃思一诗。诗廓既出，亦现聊女。恐求不得，忧从此生。何以解忧？唯有杜康。不曾肆饮，心结夜困。百经磨折，终定抱学。 诗歌幕落 微型诗十首 思念 作者：罗文辉 破浪的风帆将我行进， 远方的姑娘你又在何方？ 苦苦追寻追寻。 一世纪 作者：罗文辉 生活在过去的人啊， 重温党史的人啊， 安逸拼搏的人啊！ 成绩 作者：罗文辉 勾心斗角的官地， 为教育学习的生地， 成绩是多么的重要。 文坛 作者：罗文辉 文学之坛是谁与争锋？ 文学之鼎又花落谁家？ 一切不过是文贤的浮云罢。 雪暗 作者：罗文辉 洁白的雪花可曾暗淡？ 在清明的现代可否显现？ 人民的雪暗啊！ 一辈子 作者：罗文辉 一辈子是什么啊？ 青春的榕树也不知晓。 一辈子就是一生罢。 云 作者：罗文辉 天边的云彩美轮美奂， 干净纯洁得一览无余， 社会就像云彩好吗？ 星生代 作者：罗文辉 “人民”的杂志社要办星生代， 人民知道吗？ 这场大赛人民能参与吗？ 韩寒 作者：罗文辉 韩寒字义为何？ 国度季节事件俱存， 中国文学界的一颗明亮的云星。 乌云 作者：罗文辉 偶时的黎明被乌云遮挡， 朦胧胧的灰暗泯灭了眼睛和心灵， 但在乌云之后总会看到彩虹！ 问答二组（微型诗） 窘境 作者：罗文辉 烈日寒风熬过奋学习， 清晨无水干饱观奇物等滞。 问君来此地为何故？ 答学 作者：罗文辉 叶茂树立如古森， 回问野境来由啃苦。 提答只为应考学习那般！ 感恩 作者：罗文辉 曾经， 大树伯伯问了我： “什么是感恩？” 顿时， 我心慌慌地， 不知所措地， 睁着迷茫的眼神， 小声地回答： “我…… 不知道。” 大树伯伯啊， 他没有指责我， 也没有怪罚我。 他， 又说了一句： “你， 长大了， 再告诉我吧！” 后来， 我长大了。 在岁月的煎熬里， 在沧桑的皱巴， 不断增显时， 仿佛明白了， ——感恩的真谛。 于是， 我便去寻他， 找寻童年的树伯， 用成熟的声音， 告诉了他： “动人心弦的， 脚踏实地的， 以真换真的， 是感恩罢。” 含羞草 作者：罗文辉 昔日， 我曾深爱的姑娘， 我曾一如既往的相思， 她的身姿依旧妖娆， 她的声音宛如天籁。 可是， 在几乎接近成功的理想， 在几乎快实现诺言的中途， 她， 无情地， 不知缘故地， 悄然远走了， 走到一个再也找不到的地方。 我心中的含羞草， 你可曾知晓我的真心？ 你可曾明白我的努力？ 如今， 你离我徜徉而去， 你不由分说地远走而去。 我， 伤心过， 难受过。 但是， 我始终没有后悔过， 也没有放弃过。 我等过你一个月， 等过难熬的烈日。 可惜， 你却没有回来， 你更没有解释。 我在迷茫中寻你， 在期待中望你。 最后， 另一株陌生的含羞草， 在我的心中发芽， 在我的内田生根。 而我， 只能容纳一棵我的含羞草， 只能去关心一棵可爱的含羞草。 这棵含羞草， 应该会在我的心田开花结果， 应该会在我的眼中默默相视吧！ 含羞草， 我心目中的那个姑娘！ 爷爷冤逝,少父从军 《家庭秘事》第一章少年情谜第一节 1爷爷冤逝，少父从军 作者：罗文辉 身处在“文革”时期的爷爷，同大多数人一样，难躲“文革”之险。当时，爷爷还是清建市农业局副局长，身居高位，却为人忠厚老实。 自爷爷任职市农业局副局长，便带着奶奶和爸爸一起定居清建。原本以为一家人能在这里快快乐乐地生活，不曾想过会出现什么意外。 爷爷才华横溢，是老家唯一的大学生。在工作上，他勤勤恳恳，兢兢业业，将自己的一生都奉献给党，奉献在日夜辛劳的工作上。 不料，“文革”意外降临了。人人自危，人人互批。当时的中国，时局变相动乱，社会不安，谁也不想批斗谁，谁也不想被批斗。想法是好的，毕竟是想，不可能会如愿以偿的罢。 实才的爷爷，不幸被局机关里的人借以口实，无情地检举批斗爷爷。 站在众口一辞的批斗会现场，爷爷呆若木鸡。不过，为了证明自己清白，爷爷还是高站在批斗会现场，据理力争。年纪轻轻的爷爷哪里晓得他们是蛮不讲理的类似反动分子啊！ 从批斗会现场回来后，爷爷显得很疲劳，一直在琢磨：“是谁会诬陷我呀？局里没有得罪的人啊？！” 或许是爷爷琢磨不透是谁会诬赖于他，加之在现场强烈地批斗之后，爷爷才忧郁地自杀了。至死那一刻，他还没有想明白“文革”为了什么。 高材生爷爷走了，年轻的副局长死了，家中的顶梁柱倒下了，一家人顿时陷入悲痛无望的窘境。平日里柔弱的奶奶要因家庭剧变，而变得坚强起来。 忽然，奶奶眺望到桌面上有一张带字的纸，便找爸爸来照念。爸爸正好高中毕业，识字儿自然是没问题了。 爸爸迎面走来，拿起桌上的信纸，信手念道：“妻，我因终不得解当下混乱而困死，妄生轻生之念，举足自杀。望死后将尸骨收葬老家。” 短短几句，足显爷爷被“文革”所迫之轶事。话语虽浅，竟能现爷爷爱家之心。 在爷爷死后的第二天，奶奶便通知老家亲戚安排下葬爷爷的尸体。 不久，老家便来人同奶奶一家一道下葬爷爷于老家进前。 此时此刻，全家人伤心欲绝，尤其奶奶更是挥泪如流，肝肠寸断，就像是泪人似的，不堪经风。 爷爷一走，家中必然无法支撑。奶奶便托付老家亲戚照料大伯柏才和姑姑海茹。爸爸则跟随在奶奶身边返往清建，母子二人从此过着寄人篱下的生活，住在单位分配的房子，吃着他人嫌弃的菜头子。 一个多月过去了，他们两人过着清贫的生活，饱受世俗的冷眼。忽然，一阵阴风袭来，真可谓人不欺人人自欺啊！ 有一天，一位舅公来到清建，直奔奶奶家。他的到来，似乎为这清暗的家庭增添了色彩。 “哥哥，你这回是来看我吗？唉！我家老王想不开自尽了。你来这儿有什么事吗？”奶奶满心疑惑地问舅公。 她见舅公欲泪又止，舅公语重心长地说：“我此次前来，一是看望你们，二是完成招兵的事务。妹夫的遭遇，我早有耳闻。可是，他却自尽。我……我……我是万万没有想到啊！唉！天妒英才呀！” “我听说妹妹你只身一人带着小儿子在此异地生活，甚是艰难贫困。”舅公停顿半晌，说，“不如让小儿子南建来从军吧！一来可以减轻你的负担，二来也不会在这儿受人冷眼。再说，是时候让他锻炼锻炼了。” “这参军好是好的，要求应该甚为严格罢。”奶奶担忧道。 舅公听后，瞅了瞅爸爸一眼，说：“这个头挺矮。不要紧，这是我省第一批武警，个头矮点儿没关系。” 爸爸在奶奶身边，对舅公的造访稍有好奇。 舅公刚走，爸爸就迫不及待地问奶奶：“妈，他是谁啊？” “他是你的舅舅。他在清建办完事儿就走了。到时候，他会带你一起走。你也老大不小了，这是让你去当军人。你记住，一人在外要万事小心啊！有万不得已的事儿要找你舅舅帮忙。知道吗？”奶奶嘱咐道。 “知道了。”爸爸回应道。 果然，没过几天，舅公又来奶奶这儿了。他这回的到来，使得奶奶和爸爸两人是恋恋不舍。不过，奶奶纵然明白小儿子是去当兵，是有前途的，还是放心不下，还是舍不得小儿子一个人在外面。 舅公看见奶奶一副依依不舍的样子，安慰道：“妹妹，你就放一万个心吧！他是去从军，又不是去流浪。再说，我可以照顾他的呀！你就别担心啦！” 奶奶听过舅公的话，心里似乎舒散了些，没有那么紧绷了。 可是，爸爸却舍不得离开奶奶，舍不得离开自己的家。 “那好吧！”奶奶无奈地说。 舅公便一边哄爸爸，一边牵着爸爸的小手走了。 他们走到楼下，昂首仰望，向奶奶挥手致别。而奶奶呢？她俯视着小儿子，潸然泪下，什么也没说，什么也没做，只是默默地目送着他们，依依不舍地目送着他。 在奶奶那水汪汪的视线下，他们越走越远。爸爸还时不时地回过头仰望着奶奶。 不一会儿，爸爸的身影便不在奶奶的视线里，留在那儿的只有无奈与悲痛。 少年离家,初涉军营 《家庭秘事》第一章少年情谜第二节 2、少年离家，初涉军营 作者：罗文辉 舅公带爸爸离开了那个丧父的悲伤地，带着他悄然声息地走出了亲人依偎的情景中。他怀揣着一颗血浓于水的亲情心，为了帮扶自己正落难的亲妹妹，毅然保荐爸爸参加武警，希望有朝一日能够重振家业，退步言之，能够创造良好的生活环境。 年纪轻轻的爸爸，没有什么资历，自然不会去思考类似与人生观念，只是一个刚刚高中毕业的懵懂少年从紧张学习的校园生活走向自力更生、物竞天择的社会中去。忽然，悲凉、寂寞顿生于心，他的思想还仅仅停留在无知玩耍的少年时代。 现在，在他的面前有一个很现实的问题，就是他到底能不能走出在高中时期的与成绩极差的差生玩耍打闹，成天只知玩乐的状态呢？或许，他往日倍受亲人的宠爱，不会独立在外罢。就是他一个人只身异地，也难以立足，甚至他的思想观念就有问题，就像是抛了锚的轮胎，不可能正常行驶。 爸爸刚到军营，就得到了指挥员的接待。在指挥员的接待下，舅公带着爸爸随接待他们的指导员来到了一家小餐馆。于是，三人在小餐馆里小吃片刻，指导员便说：“你还是让他跟我走吧！我会锻炼他的。你放心好了。” 舅公沉默了小会儿，贴近指导员的耳根说：“好吧！你要在锻炼他的同时，还要尽可能地帮帮他啊！” 只见指导员点了点头，爸爸还全然不知呢！ 舅公与爸爸挥泪而别，这只不过是暂时的告别罢了。 爸爸刚入军营不久，便想家了。但是，他必须和其他新兵一样，接受地狱式魔鬼般的军训。 每天清晨，小鸟还没有鸣叫，爸爸便和新兵们一道早早地起来出操了。这是他在军营里的第一天，他突然感觉训练激烈得让他疲惫不堪，甚至隐现抵触的情绪。这不，在出操前，军官要求大家自行报数，便于核对人数。 枫叶萧萧下，漫叶落九天。在这黄昏宜人的秋景中，一阵稚气未泯的口号声正弥漫开来：“一，二，三，四，一二三四……” 这些简单的数字不是普普通通的口号，而是支持新兵们军训的力量。它，看似一般，却是验证士兵们能否按时出操、检查是否有偷懒的士兵的最好仪器。 在后来的军训生涯中，似乎总有这声音。它，也就成为军营里不可或缺的生活元素吧！ 然而，当新兵们喊道“四”的时候，报号声突然中止了。不一会儿，一位新兵好像发觉到什么，从整齐的队列中毅然走出来，高喊道：“报告长官，新兵王浩没有在队列里出操，请指示！” 队长听到后，指着那新兵，愤然叫道：“你，快去把他给我拉过来！” “是！”一句简快的回答脱口而出。 那新兵接到队长的命令后，迅速跑回寝室。他跑到时，看见爸爸正在洗漱，慌忙地说：“你还有时间在这慢悠悠地洗漱什么啊？！快！你快跟我去训练场，队长都生气啦！” “啊？队长生气啦？！我怎么办啊！”爸爸焦虑道。 “没时间说废话了。快走！”那新兵急冲冲地喊道。 爸爸一听，感到不妙，便和那新兵一同急促地跑到训练场去了。 在紧张军训的士兵和训练士兵的教官看见那新兵带着爸爸正赶忙跑来，整个训练场的气氛顿时上升到紧蹙的状态。 “王浩！你怎么这么晚还没起床啊？！”指导员抢先问道。 “我……我……我昨天睡得太晚了。”爸爸委屈道。 “你还感到委屈了吗？你迟到就是你的错。你既然犯了错就要勇于承认，怎么能找借口呢？”指导员故作生气的表情，斥责道。 “没！”爸爸说。 爸爸还没说完，指导员就急忙接上去：“没什么啊？还不赶快道歉？” “是。我知道错了。我保证下回不再犯了，请指导员给我一个改正自新的机会！”爸爸似是而非地回答道。 “什么？下回？还有下回？”指导员指责道。 “哦。没了！没有下回。我保证再也不犯错了。”爸爸连忙纠正道。 队长看在眼里，明白的事却在心里。他知道爸爸与指导员的关系。于是，他把指导员以事多要去帮忙为由叫到一旁，当着新兵们的面严厉斥责爸爸，并命令他罚跑一百圈。 士兵们看见队长如此严厉，再也不敢有偷懒之想了。 爸爸冒着倾盆大雨，在漫漫的跑道上坚持罚跑。 此时，他的心是凉的，他开始对队长产生了恨意。 一百米、两百米、三百米、四百米、五百米…… 爸爸在不停息地跑着，跑累了不能停止。他只能够坚持下去，渐渐地跑得越来越慢了。 队长看见爸爸开始放慢了脚步，便高喊道：“不能停歇。你一定要跑完全程！” 细雨蒙蒙洒道场， 汗隙淋漓爬满头。 可怜新兵妄时训， 只因自己不毅力。 爸爸不停地跑啊，跑啊。终于，他终于快熬到解放身体的时候了。他逐步地放慢脚步，准备停歇。不料，当他就快跑完全程之时，忽地晕倒在地。这时，指导员也办完事回来了。 当指导员看到爸爸瘫倒在地的时候，大脑瞬间紧绷起来。他愤怒道：“他怎么了？怎么会晕倒在地上呢？” “是队长叫他罚跑了一百圈。”不知从哪儿传来了喃喃细语。 “队长！你……你怎么能让一个新兵罚跑一百圈呢！他们还是高中毕业的学生啊！怎么能这么对待他呢？他们会受不了的，你知道吗？！”指导员气愤地责问道。 “可是，他是迟到了。今天上午的训练，他都没有来呀！”队长委屈道。 “呃……那你也不应该让他罚跑那么多圈吗？”指导员理亏道。 “好吧。算了。你们扶他去寝室休息一下吧！”队长无奈道。 两个新兵主动上去搀扶着爸爸，回寝室去了。这三个身影仿佛落难者落荒而逃，委靡而去。 是啊，自从爷爷去世以后，爸爸便经常遭受同学们的欺负。幸好是“文革”时代，不然要是有老师的话，还得受尽老师的白眼。 他们在寝室休息的半晌，个个的体力基本上是恢复了一些。不久，爸爸自然醒来了。 经过这次的教训，他再也不敢迟到了。在心里，他暗自要求自己：“我一定不能再迟到了！不然又得遭殃喽。” 同时，他对队长的关系也是渐渐疏远，其印象也是大打折扣了。 此时，他的精力还是疲劳的，耷拉着眼皮，与两位新兵同往炊事班，吃午饭去喽！ 吃完了午饭，爸爸和战友们回休息，准备下午的训练了。 他们睡饱了一个中午觉，可算是精力充沛啦！ 下午，新兵们要接受高难度的挑战。只听得指挥员高喊：“各位，准备就绪。齐步走！” 大部队开始了一千米的短暂的长跑生涯。 一、二、三、四，一二三四。又是一个口号，嘹亮地响彻环山公路的绿荫场地之间。 在一千米的漫长跑步时间里，他们一边跑步，一边说笑，真是运动与休闲相结合的完美景象啊。 从高空俯视，在秋意浓浓的绿茵场上，一队队新兵蛋子先是进行了千米长跑，然后是长远射击、精确瞄准、花样滑冰、奇行蛙跳、各式摆臂……他们个个是汗流浃背，满脸汗渍，就像是可悲的落汤鸡似的，格外搞笑！ 在训练场上，指挥员是辛勤的劳作者，他们不辞辛苦，不怕咽喉沙哑干燥，劳心劳力地训练着调皮的新兵蛋子。 犯了错，可然是要受到无情的责罚。如果军官不拿新兵蛋子当作亲人一样看待的话，那么他干嘛还要费尽心思去教导你，操心劳力地去训练你呢？！ 经过几个月的严酷训练，新兵们基本上是学会了身为武警应该具备的基本功了。与此同时，爸爸的身体也似乎比以前更加结实了。 然而，无知的年轻的爸爸，却不这么认为。在他的观念里，尽是歪曲的思想，想法接近崩溃。军官对他施以惩罚，难道是因为爷爷被批斗而瞧不起他吗？不！，这全是他的歪曲思想，是爸爸的所谓的非正常的观念在作祟。 当时，新兵们还没有察觉出爸爸的丑陋心态，只是一味地同情他。 有一回，指挥员告诉新兵们，语重心长地说：“同志们，今天我们练习射击，是希望你们能更加熟练地掌握射击技巧，因为你们是武警，而射击则是武警必不可少的技能，要好好练习啊！” 他们一听是要练习射击，个个兴奋不已。他们还在想：射击应该是很厉害的技能吧？！太棒了。 可是，唯独爸爸却在想：射击难不难啊？我该怎么办啊？ 难道杞人忧天是他的长项吗？事实如此，确是如此啊！ 不知不觉，就到了开始训练的时候了。他们排列得整整齐齐的，感觉好似大雁南飞的情景。 在宽阔的绿茵场上，他们分为两人对练。 好一个对练，紧张的情绪骤然弥漫在他们的周围。他们屏住呼吸，不敢出一言调侃。 没过多久，很快便轮到爸爸上场了。 起初，爸爸是踌躇不定，不知如何才能射中靶心。站在一旁的指挥员看在眼里，急在嘴上。他赶忙催促道：“快啊！你快射啊！你要相信自己一定能行！” 万般无奈之下，爸爸终于发射了“宝贵”的一枪，结果是偏离靶心。或许这个结果并没有出乎意料吧。 这时，其他警员则继续训练。一位名叫李泽成的新兵走到他的面前，安慰道：“你别太难过了。这是人之常情，哪有不会失败的战争啊！你这只是小小的‘战争’，何必太在意呢？！” 听过战友的安慰，他的心才开始逐渐平和下来。 在后面的军旅生涯中，他们还会接受更多的更高难度的磨练。这，只不过是他们武警生活的开端罢了。 号召书两则 放飞梦想的青春 ——记中国当代青少年作家文学社 作者：罗文辉 公元二零一零年八月二日，由中华语文网博客之星、亚太文化艺术家协会会员、中华语文网特约小记者、《小读者》杂志社小作家兼小记者、《电都传媒报》特约通讯员兼vip高级通讯员、当代文学艺术中心小作家委员会会员、当代文学艺术中心记者采编部学生记者、中国共产主义青年团团员、《作家天地》杂志社特约记者、《小作家选刊》杂志社特约记者、哈尔滨师范大学中学生期刊社《语文天地》杂志社创作员、起点中文网注册作家、《小说月刊》杂志社特约通讯员——罗文辉申请建立中国当代青少年作家文学社，并经中华语文网审核通过，且在互联网上注册了文学社企业网站和腾讯企业邮箱，在人民网、cctv网站上创建了文学群和文学社专用博客和微博。本社的宗旨是“繁荣文学艺术，丰富课余生活，并为中国当代青少年提供一个良好的展示才华的平台”。其中，有一句响亮的口号：“创文学之新，走世界之路。”该口号简明意赅，表达出文学社未来发展的决心和目标。 现在的中国，正是文学兴起的大好时机，同时也涌现出新文学与“老文学”（这里的“老”是陈旧的意思，在这里具体指旧文学。）相较量的局面。身为热爱文学且从小就励志于文坛大家的罗文辉同学，在一次突如其来的念想中想到要创办一家文学社，大概是天意还是巧合罢。他想要创建的文学社可非一般，而是想创中国之先——努力培养有文学潜质的青少年同学，病尽力使之成为中国最年轻的作家，为步入文坛或语文考试打下坚实的基础。 确是！无论是从“早教之父”的诞生，还是奥数竞赛的永恒，无疑是一个观念在鼓捣——做什么事都要从小培养。这个观念应该是经过一些学者、教育家实践论证过的罢。 从罗文辉的经验中可以得出这样一个结论：小学生爱幻想，适宜写童话；初中生爱抒情，适合以“爱”为标准进行创作；高中生较为理性，最好写议论、评论，还不妨写些论文，确为不错！ 故而，内心充满抱负的年龄一般是在14~25岁，即为青春年华之时，正是以梦想为动力，尽可能地多学习各方面的知识，以便为梦想打下基石。有文学抱负的青少年同学，不如让己的梦想放飞，使自己翱翔于文学的蓝天中，绽放青春的魅力，释放激情感性。 目前，中国当代青少年作家文学社正在向全国青少年朋友发出正式邀请。只要是有文学兴趣，且有一定的文学功底的青少年均可申请加入该文学社，成为中国当代青少年作家文学社的一员。 与此同时，中国当代青少年作家文学社正与北京《儿童文学》杂志社进行约稿协商，还请求中国小作家协会进行对我社的指导工作，尽力为社员提供一个学习、展现的良好平台。 亲爱的青少年朋友，让我们的文学之梦借助中国当代青少年作家文学社这个羽翼放飞在青春的天空下，尽情挥洒青春之笔，尽情释放梦想的激情吧！ 小鲁迅001 2010年11月3日于药校中专宿舍 关于号召订阅《小读者》杂志的通知 作者：罗文辉 各位青少年朋友： 你们好！接下来，请你们注意了！你是否在因自己拥有的好书少而烦恼？你是否在因不知选那本书而烦恼？你是否想要一本国家级刊物来汲取精髓，提升自我？ 现在，身为《小读者》杂志社小作家、小记者的我特向全国小朋友推荐一本课外优秀刊物——国家级少年期刊《小读者》杂志。 该书是一本有趣有用有益的国家级优秀少年杂志，其宗旨是“以培养小读者文明气质高尚情操品学兼优为己任”，内容丰富新颖、故事生动精彩、活动多姿多趣、互动拉近距离，并为你开启知识的海洋之门，启迪人生，奇思妙想。 该杂志是由中国国际出版集团主管、中国报道杂志社主办，并有庞大的作家组成的顾问专家团，必定是精挑细选、好中挑优的美文佳作，同时也是青少年同学的良师益友！ 你想进一步了解《小读者》杂志的魅力吗？那么，你就可以在百度、谷歌、搜狐等搜索引擎上搜索：心灵鸡汤的魅力。 号召者：罗文辉 小读者杂志社小作家 小读者杂志社小记者 2010年10月19日