第86章 会面与对峙
HP之马尔福的绿宝石 作者:佚名
第86章 会面与对峙
猫头鹰往返的速度比预想的更快。
仅仅两天后，卢修斯·马尔福和纳西莎·马尔福便出现在了霍格沃茨城堡的门厅。
他们依旧穿著华贵的旅行长袍，风尘僕僕却丝毫不减威严，尤其是卢修斯，手中那根蛇头手杖敲击在地面上的声音，在空旷的门厅里迴荡，带著一种无形的压力。
邓布利多校长亲自在校长室接待了他们，斯內普和林玄教授也在场。
气氛从一开始就不算融洽。
邓布利多试图用他惯常的、和蔼中带著狡黠的语气缓和：
“啊，马尔福先生，夫人，欢迎回到霍格沃茨。我想这只是一次小小的误会，关於孩子们和林教授在教学方式上的一些……分歧。”
“分歧？”
卢修斯灰蓝色的眼睛冷冷地扫过站在一旁、努力挺直腰板却掩不住紧张的林玄，“根据我儿子德拉科的信，以及斯內普院长的客观陈述，这似乎远不止是『分歧』那么简单，邓布利多校长。”
纳西莎的目光则温和却坚定地落在林玄身上：
“林教授，我们很感谢你远道而来为霍格沃茨授课。但作为一名教育者，尤其是一位新到陌生环境、面对不同文化背景学生的教授，是否应该首先给予学生基本的尊重，而不是轻易使用带有侮辱性和人身攻击性质的言辞？尤其是针对学生的家庭和血缘？”
她的语气並不激烈，甚至算得上优雅，但话语中的质问意味却清晰无比。
林玄教授的脸涨红了。
他没想到马尔福夫妇一来就直接切入核心，而且显然已经掌握了足够多的细节，德拉科那封信功不可没。
他试图辩解：
“马尔福夫人，我承认我当时可能有些……激动，用词不当。
但是您的儿子们，尤其是德拉科，他的態度也极其恶劣，屡次在课堂上挑衅，公然离席，这严重破坏了课堂纪律和我的教学权威！这难道是一个学生该有的行为吗？”
“挑衅？”卢修斯微微扬起下巴，声音冰冷，“一个学生，有权利对自己不理解、不满意的教学方式提出疑问。
至於离席……当一位教授的言行已经超出了『教学』的范畴，涉及对学生及其家庭的侮辱时，我的儿子选择离开那个令人不快的环境，我认为这並非不可理解。
马尔福家的人，从不需要忍受无端的羞辱。”
他顿了顿，蛇头手杖轻轻点地，目光转向邓布利多：
“校长先生，霍格沃茨聘请教授的標准，难道包括允许教授对学生进行人身攻击和家庭詆毁吗？如果是这样，我想校董会可能需要重新评估某些聘任决定。”
这话已经是毫不掩饰的威胁了。林玄教授的脸色白了。
他这才真切地意识到，眼前这个铂金长发的男人，不仅仅是两个麻烦学生的父亲，更是能在一定程度上影响霍格沃茨决策的实权人物。
邓布利多蓝色的眼睛在半月形眼镜后闪烁了一下，他捋了捋长鬍子：“当然不，卢修斯。霍格沃茨尊重每一位学生。
林教授，我想你是否需要为某些欠妥的言辞，向马尔福先生和夫人，以及德拉科和阿斯特道歉？”
道歉？向学生和家长道歉？
林玄教授的脸由白转红，充满了屈辱感。
他来自一个极其强调师道尊严、尊卑有序的环境，让他向两个顶撞他的毛头小子和他们的家长低头道歉，简直比杀了他还难受。
“我……”
他挣扎著，看到邓布利多平静却不容置疑的目光，又感受到卢修斯冰冷的视线和纳西莎无声的压力，最终，从牙缝里挤出几个字，“对於……之前言语上的冒失，我表示遗憾。”
“遗憾？”
卢修斯重复了这个词，显然並不满意。
但他没有继续逼迫，转而看向邓布利多，“校长，关於此事，我和我的夫人希望得到一个明確的处理方案，以確保类似不愉快的事件不再发生。
我们相信霍格沃茨有能力保障学生在一个受到尊重、適合学习的环境中成长。”
邓布利多沉吟片刻，提出了一个折中方案：
首先，林玄教授需要保证在今后的教学中，绝对避免任何针对学生个人及家庭的不当言论，公正对待所有学生。
其次，鑑於目前的情况，为了避免进一步的直接衝突，德拉科和阿斯特可以暂时免除林玄教授的炼金术课课堂学习要求，转为完成由斯內普教授监督、林玄教授提供学习大纲和考核要求的“独立研究”项目，成绩照常计入。
这样既维护了课堂纪律的表面原则，又实际解决了兄弟俩不愿面对林玄的问题。
林玄教授对这个方案显然不满，这意味著他那套“纪律与敬畏”在马尔福兄弟这里彻底失效，甚至变相承认了他教学的“失败”。
但他无力反驳，邓布利多已经做了决定，马尔福夫妇也勉强接受了这个“各退一步”的安排。
卢修斯最后看向林玄，语气平淡却带著不容错辨的警告：
“林教授，希望你谨记今天的谈话。
马尔福家族重视教育，但也绝不容忍任何形式的欺凌和侮辱。
好自为之。”
会面在不冷不热的气氛中结束。
马尔福夫妇没有立刻离开，他们去斯莱特林地窖看望了两个儿子。
作者有话说，啊，写的我自己好憋屈啊。
那个猪才受这么一点惩罚。
原本我是想写纳西莎戴上手套直接赏他两个大耳光的。
但是时间紧，这个章节就留到下次了哈。
第86章 会面与对峙
猫头鹰往返的速度比预想的更快。
仅仅两天后，卢修斯·马尔福和纳西莎·马尔福便出现在了霍格沃茨城堡的门厅。
他们依旧穿著华贵的旅行长袍，风尘僕僕却丝毫不减威严，尤其是卢修斯，手中那根蛇头手杖敲击在地面上的声音，在空旷的门厅里迴荡，带著一种无形的压力。
邓布利多校长亲自在校长室接待了他们，斯內普和林玄教授也在场。
气氛从一开始就不算融洽。
邓布利多试图用他惯常的、和蔼中带著狡黠的语气缓和：
“啊，马尔福先生，夫人，欢迎回到霍格沃茨。我想这只是一次小小的误会，关於孩子们和林教授在教学方式上的一些……分歧。”
“分歧？”
卢修斯灰蓝色的眼睛冷冷地扫过站在一旁、努力挺直腰板却掩不住紧张的林玄，“根据我儿子德拉科的信，以及斯內普院长的客观陈述，这似乎远不止是『分歧』那么简单，邓布利多校长。”
纳西莎的目光则温和却坚定地落在林玄身上：
“林教授，我们很感谢你远道而来为霍格沃茨授课。但作为一名教育者，尤其是一位新到陌生环境、面对不同文化背景学生的教授，是否应该首先给予学生基本的尊重，而不是轻易使用带有侮辱性和人身攻击性质的言辞？尤其是针对学生的家庭和血缘？”
她的语气並不激烈，甚至算得上优雅，但话语中的质问意味却清晰无比。
林玄教授的脸涨红了。
他没想到马尔福夫妇一来就直接切入核心，而且显然已经掌握了足够多的细节，德拉科那封信功不可没。
他试图辩解：
“马尔福夫人，我承认我当时可能有些……激动，用词不当。
但是您的儿子们，尤其是德拉科，他的態度也极其恶劣，屡次在课堂上挑衅，公然离席，这严重破坏了课堂纪律和我的教学权威！这难道是一个学生该有的行为吗？”
“挑衅？”卢修斯微微扬起下巴，声音冰冷，“一个学生，有权利对自己不理解、不满意的教学方式提出疑问。
至於离席……当一位教授的言行已经超出了『教学』的范畴，涉及对学生及其家庭的侮辱时，我的儿子选择离开那个令人不快的环境，我认为这並非不可理解。
马尔福家的人，从不需要忍受无端的羞辱。”
他顿了顿，蛇头手杖轻轻点地，目光转向邓布利多：
“校长先生，霍格沃茨聘请教授的標准，难道包括允许教授对学生进行人身攻击和家庭詆毁吗？如果是这样，我想校董会可能需要重新评估某些聘任决定。”
这话已经是毫不掩饰的威胁了。林玄教授的脸色白了。
他这才真切地意识到，眼前这个铂金长发的男人，不仅仅是两个麻烦学生的父亲，更是能在一定程度上影响霍格沃茨决策的实权人物。
邓布利多蓝色的眼睛在半月形眼镜后闪烁了一下，他捋了捋长鬍子：“当然不，卢修斯。霍格沃茨尊重每一位学生。
林教授，我想你是否需要为某些欠妥的言辞，向马尔福先生和夫人，以及德拉科和阿斯特道歉？”
道歉？向学生和家长道歉？
林玄教授的脸由白转红，充满了屈辱感。
他来自一个极其强调师道尊严、尊卑有序的环境，让他向两个顶撞他的毛头小子和他们的家长低头道歉，简直比杀了他还难受。
“我……”
他挣扎著，看到邓布利多平静却不容置疑的目光，又感受到卢修斯冰冷的视线和纳西莎无声的压力，最终，从牙缝里挤出几个字，“对於……之前言语上的冒失，我表示遗憾。”
“遗憾？”
卢修斯重复了这个词，显然並不满意。
但他没有继续逼迫，转而看向邓布利多，“校长，关於此事，我和我的夫人希望得到一个明確的处理方案，以確保类似不愉快的事件不再发生。
我们相信霍格沃茨有能力保障学生在一个受到尊重、適合学习的环境中成长。”
邓布利多沉吟片刻，提出了一个折中方案：
首先，林玄教授需要保证在今后的教学中，绝对避免任何针对学生个人及家庭的不当言论，公正对待所有学生。
其次，鑑於目前的情况，为了避免进一步的直接衝突，德拉科和阿斯特可以暂时免除林玄教授的炼金术课课堂学习要求，转为完成由斯內普教授监督、林玄教授提供学习大纲和考核要求的“独立研究”项目，成绩照常计入。
这样既维护了课堂纪律的表面原则，又实际解决了兄弟俩不愿面对林玄的问题。
林玄教授对这个方案显然不满，这意味著他那套“纪律与敬畏”在马尔福兄弟这里彻底失效，甚至变相承认了他教学的“失败”。
但他无力反驳，邓布利多已经做了决定，马尔福夫妇也勉强接受了这个“各退一步”的安排。
卢修斯最后看向林玄，语气平淡却带著不容错辨的警告：
“林教授，希望你谨记今天的谈话。
马尔福家族重视教育，但也绝不容忍任何形式的欺凌和侮辱。
好自为之。”
会面在不冷不热的气氛中结束。
马尔福夫妇没有立刻离开，他们去斯莱特林地窖看望了两个儿子。
作者有话说，啊，写的我自己好憋屈啊。
那个猪才受这么一点惩罚。
原本我是想写纳西莎戴上手套直接赏他两个大耳光的。
但是时间紧，这个章节就留到下次了哈。