第631章 口碑这一块
此话一出，班里学生彻底沸腾。
“我去！老师说的太对了，每次都是我同桌说话被发现，然后牵连到我！”
“什么叫我说话被发现，你也有几次被发现好吧。”
“还是咱俩藏的严，从来没有被老师发现过！”
“快哉快哉，下辈子还跟你当同桌。”
“……”
能找到一个配合自己的同桌，就像伯牙与钟子期一样。
千里马常有，而伯乐不常有。
如果真遇上了这种很懂自己，又配合十分熟练的同桌。
当两个人分开的时候，不亚於谈了十年分手。
谁不想拥有一个，自己一个笑容，对面就能懂自己的好同桌呢？
直播间网友也议论纷纷。
【方老师说的太对了！每次我上课说话被老师发现，都是因为我同桌！】
【我就不一样了，当老师上课找哪里在说话的时候，我和同桌都有各自要忙的事情。】
【每次和同桌说话的时候，发现他直勾勾盯著自己，我都想给他一巴掌。】
【能遇上一个绝配的同桌，也是上辈子修来的福分。】
【往往和同桌关係最好的时候，老师就该调座位让你们分开了。】
【这波点了，我还真有这种经歷！】
“所以说，你们上课说话，很多时候被老师发现，不取决於你，而取决於你的同桌。”
“如果你有一个低段位同桌，那就不要跟他说话，容易被老师发现。”
“如果你有一个高段位同桌，那么你一个信號，他就明白了你的意思，不用跟他说话。”
方辰一本正经地说道。
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与此同时，下面的学生一个个都竖起耳朵，仔细听方辰在讲。
这些冷知识，一般的老师可不会跟他们说。
从方辰的口中，他们这才了解到。
这么多年来，上课说话，到底为什么会被老师发现。
原来里面有这么多的门道！
“说到最后，要是实在忍不住，想和同桌说两句。”
“那就按照我之前的办法，然后对著你的课本说话。”
“注意好声音大小，千万不能被老师发现了！”
方辰又换了副语气。
“想要知道什么样的音量大小，会被老师发现么？”
“那就按照音量大小，声音慢慢变大。”
“至於说什么话，直接提问就行。”
“小声问下道题什么意思，声音逐渐放大，直到老师听到你的话，开始回答你。”
“你就能知道，什么样的声音说话最合適了！”
之前的诀窍，或许用处不大。
但这个小窍门，却很实用！
不少学生顿时恍然大悟，点了点头。
原来……还有这种操作啊！
他们上课说话，有时候分不清声音大小。
自己以为声音很小，但事实上，坐在讲台上的老师，直接就能听到。
可声音太小，又怕自己的同桌听不到。
这种方法，可以完美地得到，什么样的说话声音大小，不会被老师发现。
而且，还规避到了说閒话被老师逮住的情况。
简直一举两得！
【？？？？？】
【不是……我上学的时候，怎么就想不到这种办法！】
【好好好，看著快下课了，方老师就开始教真东西了。】
【別说，方老师上课我可能不听，但这些东西……我是真学！】
【可惜了，我已经毕业了，孩子死了知道奶了，战爭结束你发枪了！我已经用不著了！】
【老东西，终於把焚诀交出来了！】
【我还有一个方法，可以假装和同桌討论问题，然后指著讲台看台上的题，实际上是在聊天！】
【我嘞个豆，楼上的你简直是个天才！】
【也不太行，这种是要看学校的，管的松的学校不会管这种学习好的，管的严的尤其是私立不允许说话的！】
【我上次感冒，已经发现了最佳说话办法，戴著口罩说话，绝对看不出来！】
【说的是，口罩还能兜住说话时候流下来的哈喇子。】
【我耳背，之前同桌跟我讲话我一句没听到，然后我装听到了，跟她聊我的事，直到第二个学期要换同桌了，她跟我说其实她也没听到过我讲话，所以我们就这样各聊各的过了一个学期。】
【从某种角度看，这不也是高山何处觅知音么！】
“还有啊，我教你们的这些上课说话办法，还要加一个前提。”
方辰缓缓说道。
“讲话过程中，不要忘记回答问题。”
“脸朝向黑板，说话的时候嘴唇不动，头不要互相看，时不时给予老师一些情绪回应，嘴里依然保持说话。”
“如果被老师发现台下讲话，不要犹豫，直接看向你身旁的同学！”
“这招叫什么？祸水东引！”
方辰这最后五分钟的话，有些学生，可能要几年时间才能领会。
那叫一个精髓。
学到了这些，再也不怕上课说话被老师发现了。
底下的学生一个个点头，很是惊嘆。
方辰教的东西，未免太实用了。
见过上课教学的老师，没见过上课教学生怎么说话的老师！
能遇上这种老师，也是福气了。
“上次我就没说话，是老师问的时候，后桌拍了下我，老师才让我站出去的！”
“別看我啊，可不是我拍的你！”
“老师教我们这些干什么，是不是以后让我们上课说话呢？”
“放屁，老师教我们这些，就等著我们上课说话，然后被他逮呢！”
“对对对，我可不信咱老师光教学，没对策！”
“好嘛，老师装唐准备晃我一手是吧？”
“……”
看著底下的学生，方辰嘴角微微上扬。
“所以嘛，以后想上课说话，那就隨便说。”
“要是这种情况下，还能被老师发现，那怪不得老师，你们就乖乖站出去吧。”
下面的学生都一脸狐疑地看向方辰。
他能有这么好心，教他们怎么上课说话？
这么时间以来，以他们对方辰的了解，绝对是在哪里等著他们呢！
方辰不会推他们进坑，但会给他们挖坑。
真以为他们是三岁小孩儿，这么简单就被坑了？
要是让其他班学生来，估计还真傻乎乎相信了！
所谓的口碑，就是这样。
“我去！老师说的太对了，每次都是我同桌说话被发现，然后牵连到我！”
“什么叫我说话被发现，你也有几次被发现好吧。”
“还是咱俩藏的严，从来没有被老师发现过！”
“快哉快哉，下辈子还跟你当同桌。”
“……”
能找到一个配合自己的同桌，就像伯牙与钟子期一样。
千里马常有，而伯乐不常有。
如果真遇上了这种很懂自己，又配合十分熟练的同桌。
当两个人分开的时候，不亚於谈了十年分手。
谁不想拥有一个，自己一个笑容，对面就能懂自己的好同桌呢？
直播间网友也议论纷纷。
【方老师说的太对了！每次我上课说话被老师发现，都是因为我同桌！】
【我就不一样了，当老师上课找哪里在说话的时候，我和同桌都有各自要忙的事情。】
【每次和同桌说话的时候，发现他直勾勾盯著自己，我都想给他一巴掌。】
【能遇上一个绝配的同桌，也是上辈子修来的福分。】
【往往和同桌关係最好的时候，老师就该调座位让你们分开了。】
【这波点了，我还真有这种经歷！】
“所以说，你们上课说话，很多时候被老师发现，不取决於你，而取决於你的同桌。”
“如果你有一个低段位同桌，那就不要跟他说话，容易被老师发现。”
“如果你有一个高段位同桌，那么你一个信號，他就明白了你的意思，不用跟他说话。”
方辰一本正经地说道。
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与此同时，下面的学生一个个都竖起耳朵，仔细听方辰在讲。
这些冷知识，一般的老师可不会跟他们说。
从方辰的口中，他们这才了解到。
这么多年来，上课说话，到底为什么会被老师发现。
原来里面有这么多的门道！
“说到最后，要是实在忍不住，想和同桌说两句。”
“那就按照我之前的办法，然后对著你的课本说话。”
“注意好声音大小，千万不能被老师发现了！”
方辰又换了副语气。
“想要知道什么样的音量大小，会被老师发现么？”
“那就按照音量大小，声音慢慢变大。”
“至於说什么话，直接提问就行。”
“小声问下道题什么意思，声音逐渐放大，直到老师听到你的话，开始回答你。”
“你就能知道，什么样的声音说话最合適了！”
之前的诀窍，或许用处不大。
但这个小窍门，却很实用！
不少学生顿时恍然大悟，点了点头。
原来……还有这种操作啊！
他们上课说话，有时候分不清声音大小。
自己以为声音很小，但事实上，坐在讲台上的老师，直接就能听到。
可声音太小，又怕自己的同桌听不到。
这种方法，可以完美地得到，什么样的说话声音大小，不会被老师发现。
而且，还规避到了说閒话被老师逮住的情况。
简直一举两得！
【？？？？？】
【不是……我上学的时候，怎么就想不到这种办法！】
【好好好，看著快下课了，方老师就开始教真东西了。】
【別说，方老师上课我可能不听，但这些东西……我是真学！】
【可惜了，我已经毕业了，孩子死了知道奶了，战爭结束你发枪了！我已经用不著了！】
【老东西，终於把焚诀交出来了！】
【我还有一个方法，可以假装和同桌討论问题，然后指著讲台看台上的题，实际上是在聊天！】
【我嘞个豆，楼上的你简直是个天才！】
【也不太行，这种是要看学校的，管的松的学校不会管这种学习好的，管的严的尤其是私立不允许说话的！】
【我上次感冒，已经发现了最佳说话办法，戴著口罩说话，绝对看不出来！】
【说的是，口罩还能兜住说话时候流下来的哈喇子。】
【我耳背，之前同桌跟我讲话我一句没听到，然后我装听到了，跟她聊我的事，直到第二个学期要换同桌了，她跟我说其实她也没听到过我讲话，所以我们就这样各聊各的过了一个学期。】
【从某种角度看，这不也是高山何处觅知音么！】
“还有啊，我教你们的这些上课说话办法，还要加一个前提。”
方辰缓缓说道。
“讲话过程中，不要忘记回答问题。”
“脸朝向黑板，说话的时候嘴唇不动，头不要互相看，时不时给予老师一些情绪回应，嘴里依然保持说话。”
“如果被老师发现台下讲话，不要犹豫，直接看向你身旁的同学！”
“这招叫什么？祸水东引！”
方辰这最后五分钟的话，有些学生，可能要几年时间才能领会。
那叫一个精髓。
学到了这些，再也不怕上课说话被老师发现了。
底下的学生一个个点头，很是惊嘆。
方辰教的东西，未免太实用了。
见过上课教学的老师，没见过上课教学生怎么说话的老师！
能遇上这种老师，也是福气了。
“上次我就没说话，是老师问的时候，后桌拍了下我，老师才让我站出去的！”
“別看我啊，可不是我拍的你！”
“老师教我们这些干什么，是不是以后让我们上课说话呢？”
“放屁，老师教我们这些，就等著我们上课说话，然后被他逮呢！”
“对对对，我可不信咱老师光教学，没对策！”
“好嘛，老师装唐准备晃我一手是吧？”
“……”
看著底下的学生，方辰嘴角微微上扬。
“所以嘛，以后想上课说话，那就隨便说。”
“要是这种情况下，还能被老师发现，那怪不得老师，你们就乖乖站出去吧。”
下面的学生都一脸狐疑地看向方辰。
他能有这么好心，教他们怎么上课说话？
这么时间以来，以他们对方辰的了解，绝对是在哪里等著他们呢！
方辰不会推他们进坑，但会给他们挖坑。
真以为他们是三岁小孩儿，这么简单就被坑了？
要是让其他班学生来，估计还真傻乎乎相信了！
所谓的口碑，就是这样。