第104章 格物致知
就在讲武堂的学员们对著苍狼旗宣誓，迈出职业军人生涯第一步的同时，相隔不远的寒渊內城东南角，另一块同样重要的基石，也在萧宸的授意下，悄然奠基。
此地原是一片存放杂物的库区，如今被清理出来，建起了几排与周围建筑风格迥异的砖石房屋。
房屋高大宽敞，窗户开得极大，以利於採光。
內部被分割成数个不同的区域，有的摆满了木工、铁匠工具和各种木料铁胚，有的放置著巨大的水槽、沙盘、炭炉，还有的则像书房，摆著书架、长桌，墙上掛著各种图纸。
这里没有肃杀的军號，只有叮噹的敲打声、拉锯声、低沉的討论声，偶尔还夹杂著试验失败的轻微爆响或嘆息。
空气中瀰漫著木材、金属、硫磺、硝石、油脂混合的独特气味。
门楣上，掛著一块崭新的木匾，上书四个遒劲的大字——格物院。
这同样是萧宸的手笔，是他作为穿越者，將超越时代的认知与知识体系，尝试进行系统化整理、研究、推广的尝试。
“格物致知”，探究事物原理而获得知识，在这个时代本是儒学修身的途径之一，但萧宸赋予其全新的、更偏向於实用自然科学与工程技术的含义。
格物院的首任“院长”，是工造司主事欧铁匠。
这位老匠人，凭藉在水力鼓风、炒钢灌钢等项目中的卓越表现和钻研精神，贏得了萧宸的信任。
萧宸希望他能將那种不断尝试、总结经验、改进工艺的“工匠精神”，在格物院中发扬光大。
开院第一日，萧宸亲临，並带来了他亲自擬定的《格物院初纲》和第一批“研究课题”。
院內最大的“论道堂”中，济济一堂。
除了欧铁匠及其从工造司、冶铁坊带来的十几位核心大匠，还有从寒渊学堂遴选的几位对“杂学”感兴趣、有算学或绘图功底的年轻先生，甚至还有几名在流民登记中被发现、精通算术、天文、水利或奇巧之术的“异人”。
慕容雪也以医官身份列席，医药亦是“格物”重要一环。
萧宸没有长篇大论，直接切入正题。
“诸位，今日格物院初立，非为清谈，而为实干。何谓『格物』？於我寒渊而言，便是探究这水火土木金石之力，探究这天地万物运行之理，並將此理，用於强军、富民、兴工、利民！”
他让人將《初纲》分发下去，上面列出了格物院初步设立的几个“科”：
一、匠作科：专司改良现有工具、军械、农具，研发新器物。当前重点：优化水力应用，改进弓弩、鎧甲、刀剑锻造工艺，探索金属防锈、木材防腐之法。
二、矿冶科：专司探矿、採矿、冶炼技术。当前重点：改进煤矿、铁矿开採效率与安全，提高生铁、熟铁、钢的產量与质量，尝试冶炼其他金属。
三、营造科：专司建筑、水利、筑城。当前重点：研究更坚固、更省料的砖石砌筑方法，改良水车、水渠、堤坝设计，探索冬季施工技术。
四、百工科：涵盖纺织、制陶、製革、酿造、製盐等民用技术改良。
五、算学舆地科：专司算术、测量、绘图、天文历法，为各科提供基础支持。
六、医药科：由慕容雪暂领，研究药材、病理、防疫、外科救治之法。
看著这分门別类、前所未见的“科目”，眾人既感新奇，又觉压力。这似乎是要將天下百工技艺，都纳入一个体系中来研究、提升。
“王爷，这……这摊子是否铺得太大了些？”
一位老工匠迟疑道，“我等匠人，做好手上活计便是，这等『研究』，怕是力有未逮。”
萧宸理解他们的顾虑，微笑道：“无需一步登天。
格物院初立，不求立时做出惊世发明，但求养成探究、记录、总结、改进之风。
诸位皆是各行业翘楚，平日劳作中，可曾遇到难题？可曾有过『若此处改改或许更好』的念头？
今后，这些难题，这些念头，便可带到格物院来，大家一同商议，画图，试验。所需物料、人手，由院里调配支持。
试验成功，改良有效，重赏！记录成册，推广全境，诸位之名，亦將隨这改良之术，流传后世！”
“重赏”与“留名”，无疑是最直接的激励。工匠们的眼睛亮了起来。
“今日，我便出第一个公议课题。”
萧宸走到堂前一块巨大的木板前，拿起炭笔，“诸位皆知，我寒渊如今大兴水车，用於提水、鼓风，功效显著。然水车之力，受水流、季节所限。若遇枯水、结冰，或远离河流之处，便无能为力。可有他法，能得持续稳定之力，犹如……无形之水，推动机括？”
他描绘的是对“动力”的原始需求，指向的，其实是更高效的动力源，比如……蒸汽的雏形。但他知道不能直接点明，只能引导。
堂下眾人陷入沉思。无形之力？这如何可得？
一位从江南逃难来的老匠人，曾见过大型船帆，犹豫道：“王爷，风……风之力如何？可造大风车，借风力转动。”
“好想法！可列入『匠作科』尝试，研究如何捕捉不同方向风力，稳定输出。”萧宸立刻肯定，並记录在木板上。
又有人道：“畜力亦可，但牛马有疲时，需餵养。”
“不错，畜力亦需研究如何更有效传递、转换。”萧宸点头。
慕容雪想了想，道：“王爷，药力……或者说，某些矿物混合，遇火或水，能產生巨力，甚至……爆炸。”她指的是火药。
“此乃『爆燃之力』，极具潜力，但亦危险。
可单列一组，在远离人烟处谨慎研究，重点在於控制与利用，此课题由我直接过问，赵铁派人协助安全。”
萧宸神情严肃，这是重点方向。
討论渐渐热烈起来。萧宸又拋出了几个引导性问题：如何更精確测量长度、重量、体积？如何绘製更准確的地图？如何提高土地单位產量？如何防治常见牲畜疫病？
他將自己超越时代的零散知识，以问题的形式提出，激发这群当代顶尖匠人和学者的思考与探索。
他不直接给出“蒸汽机”、“化肥”、“预防接种”的答案，而是搭建一个平台，提供思路和资源，让他们自己去碰撞、试验、总结。
他知道，直接拿出超越时代太多的东西，未必是福，反而可能引发不可控的后果。
但这种引导式的、系统化的研究与积累，才是寒渊未来科技树能够健康生长、厚积薄发的根基。
格物院的第一天，就在这种充满新奇、困惑、爭论与点点火花的氛围中度过。
离开时，许多工匠还在激烈討论著刚才的议题，眼中闪烁著许久未见的光彩。
萧宸站在格物院门口，回望这座尚显简陋的院落。
这里没有讲武堂的肃杀，却孕育著另一种可能更根本的力量。
武力可以开疆拓土，守卫家园，而“格物”所代表的探索与创造之力，或许才能真正改变这片土地的命运，为寒渊，也为这个时代，注入前所未有的活力。
“格物致知……”他低声重复著这四个字，嘴角泛起一丝笑意。
这条路或许更漫长，更艰难，但一旦走通，其光芒，將照亮一个全新的未来。
此地原是一片存放杂物的库区，如今被清理出来，建起了几排与周围建筑风格迥异的砖石房屋。
房屋高大宽敞，窗户开得极大，以利於採光。
內部被分割成数个不同的区域，有的摆满了木工、铁匠工具和各种木料铁胚，有的放置著巨大的水槽、沙盘、炭炉，还有的则像书房，摆著书架、长桌，墙上掛著各种图纸。
这里没有肃杀的军號，只有叮噹的敲打声、拉锯声、低沉的討论声，偶尔还夹杂著试验失败的轻微爆响或嘆息。
空气中瀰漫著木材、金属、硫磺、硝石、油脂混合的独特气味。
门楣上，掛著一块崭新的木匾，上书四个遒劲的大字——格物院。
这同样是萧宸的手笔，是他作为穿越者，將超越时代的认知与知识体系，尝试进行系统化整理、研究、推广的尝试。
“格物致知”，探究事物原理而获得知识，在这个时代本是儒学修身的途径之一，但萧宸赋予其全新的、更偏向於实用自然科学与工程技术的含义。
格物院的首任“院长”，是工造司主事欧铁匠。
这位老匠人，凭藉在水力鼓风、炒钢灌钢等项目中的卓越表现和钻研精神，贏得了萧宸的信任。
萧宸希望他能將那种不断尝试、总结经验、改进工艺的“工匠精神”，在格物院中发扬光大。
开院第一日，萧宸亲临，並带来了他亲自擬定的《格物院初纲》和第一批“研究课题”。
院內最大的“论道堂”中，济济一堂。
除了欧铁匠及其从工造司、冶铁坊带来的十几位核心大匠，还有从寒渊学堂遴选的几位对“杂学”感兴趣、有算学或绘图功底的年轻先生，甚至还有几名在流民登记中被发现、精通算术、天文、水利或奇巧之术的“异人”。
慕容雪也以医官身份列席，医药亦是“格物”重要一环。
萧宸没有长篇大论，直接切入正题。
“诸位，今日格物院初立，非为清谈，而为实干。何谓『格物』？於我寒渊而言，便是探究这水火土木金石之力，探究这天地万物运行之理，並將此理，用於强军、富民、兴工、利民！”
他让人將《初纲》分发下去，上面列出了格物院初步设立的几个“科”：
一、匠作科：专司改良现有工具、军械、农具，研发新器物。当前重点：优化水力应用，改进弓弩、鎧甲、刀剑锻造工艺，探索金属防锈、木材防腐之法。
二、矿冶科：专司探矿、採矿、冶炼技术。当前重点：改进煤矿、铁矿开採效率与安全，提高生铁、熟铁、钢的產量与质量，尝试冶炼其他金属。
三、营造科：专司建筑、水利、筑城。当前重点：研究更坚固、更省料的砖石砌筑方法，改良水车、水渠、堤坝设计，探索冬季施工技术。
四、百工科：涵盖纺织、制陶、製革、酿造、製盐等民用技术改良。
五、算学舆地科：专司算术、测量、绘图、天文历法，为各科提供基础支持。
六、医药科：由慕容雪暂领，研究药材、病理、防疫、外科救治之法。
看著这分门別类、前所未见的“科目”，眾人既感新奇，又觉压力。这似乎是要將天下百工技艺，都纳入一个体系中来研究、提升。
“王爷，这……这摊子是否铺得太大了些？”
一位老工匠迟疑道，“我等匠人，做好手上活计便是，这等『研究』，怕是力有未逮。”
萧宸理解他们的顾虑，微笑道：“无需一步登天。
格物院初立，不求立时做出惊世发明，但求养成探究、记录、总结、改进之风。
诸位皆是各行业翘楚，平日劳作中，可曾遇到难题？可曾有过『若此处改改或许更好』的念头？
今后，这些难题，这些念头，便可带到格物院来，大家一同商议，画图，试验。所需物料、人手，由院里调配支持。
试验成功，改良有效，重赏！记录成册，推广全境，诸位之名，亦將隨这改良之术，流传后世！”
“重赏”与“留名”，无疑是最直接的激励。工匠们的眼睛亮了起来。
“今日，我便出第一个公议课题。”
萧宸走到堂前一块巨大的木板前，拿起炭笔，“诸位皆知，我寒渊如今大兴水车，用於提水、鼓风，功效显著。然水车之力，受水流、季节所限。若遇枯水、结冰，或远离河流之处，便无能为力。可有他法，能得持续稳定之力，犹如……无形之水，推动机括？”
他描绘的是对“动力”的原始需求，指向的，其实是更高效的动力源，比如……蒸汽的雏形。但他知道不能直接点明，只能引导。
堂下眾人陷入沉思。无形之力？这如何可得？
一位从江南逃难来的老匠人，曾见过大型船帆，犹豫道：“王爷，风……风之力如何？可造大风车，借风力转动。”
“好想法！可列入『匠作科』尝试，研究如何捕捉不同方向风力，稳定输出。”萧宸立刻肯定，並记录在木板上。
又有人道：“畜力亦可，但牛马有疲时，需餵养。”
“不错，畜力亦需研究如何更有效传递、转换。”萧宸点头。
慕容雪想了想，道：“王爷，药力……或者说，某些矿物混合，遇火或水，能產生巨力，甚至……爆炸。”她指的是火药。
“此乃『爆燃之力』，极具潜力，但亦危险。
可单列一组，在远离人烟处谨慎研究，重点在於控制与利用，此课题由我直接过问，赵铁派人协助安全。”
萧宸神情严肃，这是重点方向。
討论渐渐热烈起来。萧宸又拋出了几个引导性问题：如何更精確测量长度、重量、体积？如何绘製更准確的地图？如何提高土地单位產量？如何防治常见牲畜疫病？
他將自己超越时代的零散知识，以问题的形式提出，激发这群当代顶尖匠人和学者的思考与探索。
他不直接给出“蒸汽机”、“化肥”、“预防接种”的答案，而是搭建一个平台，提供思路和资源，让他们自己去碰撞、试验、总结。
他知道，直接拿出超越时代太多的东西，未必是福，反而可能引发不可控的后果。
但这种引导式的、系统化的研究与积累，才是寒渊未来科技树能够健康生长、厚积薄发的根基。
格物院的第一天，就在这种充满新奇、困惑、爭论与点点火花的氛围中度过。
离开时，许多工匠还在激烈討论著刚才的议题，眼中闪烁著许久未见的光彩。
萧宸站在格物院门口，回望这座尚显简陋的院落。
这里没有讲武堂的肃杀，却孕育著另一种可能更根本的力量。
武力可以开疆拓土，守卫家园，而“格物”所代表的探索与创造之力，或许才能真正改变这片土地的命运，为寒渊，也为这个时代，注入前所未有的活力。
“格物致知……”他低声重复著这四个字，嘴角泛起一丝笑意。
这条路或许更漫长，更艰难，但一旦走通，其光芒，將照亮一个全新的未来。