第204章 洪荒学前班，通天教主也要补课！
东海，金鰲岛。
自从上次“万仙烟火大会”一战成名后，截教在洪荒的口碑那叫一个直线上升。
以前大家提到截教，想到的都是：“一群妖魔鬼怪，天天喊打喊杀。”
现在大家提到截教，第一反应是：“哦！就是那个放烟花很好看、还会开碰碰车的杂技团？”
虽然听起来有点怪，但通天教主表示——
只要不被叫“邪魔外道”，叫啥都行！
……
碧游宫內。
通天教主正盘腿坐在蒲团上，手里拿著一串糖葫芦（罗念送的），吃得津津有味。
但他的眉头却是皱著的。
“公明啊。”
他对下面的赵公明说，“虽然咱们现在名声好了，但这『收徒』的事儿，怎么反而变难了？”
赵公明苦著脸：
“师尊，这也没办法啊。”
“现在凡间的小孩都被那个什么『学前班』给惯坏了。”
“他们现在不想修仙，只想——”
赵公明比划了一下：
“只想去念云居那个『洪荒第一学前班』上学！”
“说是那里不仅不用天天打坐，还有好吃的，有好玩的，老师还从来不凶人（除了闻仲偶尔凶一下）。”
“咱们截教虽然烟花好看，但毕竟……平时还是要练功的嘛。”
通天一听，不乐意了。
“这怎么行？”
“我截教乃万仙来朝之地，岂能输给一个小小的学前班？”
“不行！”
他一拍大腿，“咱们也得改！”
“咱们也要办学前班！”
“而且要办——”
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“比念云居更好玩、更有特色、更受小朋友欢迎的学前班！”
……
说干就干。
通天教主立刻召集了所有截教核心弟子——多宝道人、金灵圣母、无当圣母、龟灵圣母、赵公明、三霄娘娘……
“诸位爱徒。”
通天一脸严肃，“今日召集大家，是为了咱们截教的未来——”
“为了抢生源！”
眾弟子：“……”
“师尊，您这话说得……是不是太直白了点？”多宝道人擦擦汗。
“直白点好！”
通天大手一挥，“咱们截教主打就是一个『真诚』！”
“现在，大家都出出主意，咱们这个『金鰲岛学前班』，该怎么搞？”
云霄娘娘想了想，提议道：
“既然要吸引孩子，首先得环境好。”
“咱们金鰲岛虽然风景不错，但很多洞府太阴暗潮湿了，不適合小孩子住。”
“不如……把那些阴森森的洞府都改成『阳光房』？”
“再种点花，养点小动物？”
通天点头：“准了！”
“多宝，你负责把岛上的禁制改一改，让阳光都能透进来！”
“龟灵，你去海里抓点那种……长得可爱、不咬人的小海鲜，养在池子里给孩子们看！”
龟灵圣母：“师尊，我是龟，不是渔夫……”
“哎呀，都是水族，好说话嘛！”通天摆摆手。
琼霄娘娘接著说：
“课程也要改。”
“现在的孩子不喜欢枯燥的练气打坐。”
“咱们可以把修炼融入到游戏中。”
“比如——”
她指了指赵公明，“公明师兄的定海神珠，可以改成『投篮课』！”
“投中了就有奖品！”
赵公明：“……”（我的先天灵宝啊！）
碧霄娘娘眼睛一亮：
“我的金蛟剪，可以用来教『剪纸课』！”
“剪出小动物，还能飞的那种！”
通天大喜：“好！这个好！”
“还有那个混元金斗，別老拿来装人了，拿来装海洋球！”
“让孩子们在里面打滚！”
三霄：“……”（师尊您认真的吗？）
……
截教这边的动静，自然瞒不过崑崙山那边的耳朵。
玉虚宫。
元始天尊正端著一杯清茶，听著白鹤童子的匯报。
“什么？”
“通天要在金鰲岛办学前班？”
“还要搞什么『阳光房』、『投篮课』、『海洋球』？”
元始放下茶杯，冷笑一声：
“不务正业！”
“玩物丧志！”
“修道乃是逆天而行，岂是儿戏？”
广成子在下面小声说：
“师尊……可是听说凡间的家长们都挺买帐的。”
“说是截教那边『寓教於乐』，孩子去了不哭不闹。”
“咱们这边……”
他看了看空荡荡的山门，“最近来报名的弟子，確实少了点。”
元始脸色一僵。
他虽然嘴上硬，但心里也急啊。
阐教最讲究“根正苗红”，要是好苗子都被截教抢走了，以后这封神榜上……咳咳，以后这三界之中，阐教还怎么混？
“罢了。”
元始嘆了口气，把身段放下来了一点点。
“既然世风日下，人心浮躁……”
“咱们也不能太过死板。”
“这样吧。”
他看向太乙真人，“太乙，你不是擅长炼器吗？”
“你去搞点……那种能自动讲故事的法宝。”
“再搞点能自动飞的小木鸟、小木马。”
“咱们阐教虽然不搞那些花里胡哨的，但『科技含量』一定要高！”
太乙真人眼睛一亮：“师尊，您是说……搞『智能玩具』？”
“对！”
元始点头，“咱们要走『高端精英路线』！”
“告诉那些家长——”
“来阐教，不仅能修仙，还能学会怎么造高达……不对，造机关兽！”
“培养未来的『大工程师』！”
眾金仙：“……”
师尊这画风，怎么也变得这么快？
……
两大教派为了“抢生源”搞得热火朝天，这事儿很快就传到了罗念耳朵里。
“爸爸！”
罗念拿著两张新收到的宣传单，跑到罗天面前。
一张是截教的，上面画著五顏六色的海洋球和可爱的小海龟，写著：【快乐修仙，童年无忧！】
一张是阐教的，上面画著精密的机关鸟和会自动翻页的书，写著：【启迪智慧，创造未来！】
“他们好像……真的在认真办学前班哎！”
罗念兴奋地说。
罗天笑了笑，接过单子看了一眼：
“有点意思。”
“这两个老傢伙，终於肯动动脑子，不再只想著怎么算计人了。”
“那我们——”
罗念期待地看著他，“是不是要去……视察一下？”
“我也想看看，他们的学前班到底好不好玩！”
罗天捏了捏她的脸：
“你是『洪荒教育局局长』吗？”
“还要去视察？”
罗念挺起小胸脯：“我是童心女王呀！”
“所有关於小朋友的事，我都要管！”
“好。”
罗天站起身，“那就去看看。”
“顺便——”
他眼中闪过一丝狡黠的笑意，“给他们『挑挑刺』。”
“让他们知道，办学前班，可比修仙难多了。”
……
几天后。
罗念带著她的“视察团”（哪吒、杨戩、小白、还有几个好奇的小朋友圆果、阿乐等）浩浩荡荡地杀到了金鰲岛。
通天教主早就带著万仙在门口迎接了。
现在的金鰲岛，確实大变样。
原本那种“仙气飘飘”的高冷感没了，取而代之的是一种……
怎么说呢？
有点像是一个巨大的“游乐园+动物园”的结合体。
到处都是彩色的旗帜，飘在空中的气球（用法术做的），还有满地乱跑的……
小妖精。
是的，为了营造“亲近自然”的氛围，通天把岛上那些还没化形的小妖怪都放出来了，给它们穿上小背心，戴上小帽子，当成了“助教”或者“陪玩”。
“欢迎欢迎！”
赵公明穿著一身……怎么看怎么像“小丑服”的彩衣（据说是为了逗孩子），手里拋著三个彩球，“热烈欢迎罗念小女王蒞临指导！”
罗念看著他那身打扮，忍不住“噗嗤”一笑。
“公明叔叔，你好像一只大鸚鵡哦！”
赵公明：“……”（为了生源，我忍！）
通天走过来，一脸骄傲地指著身后：
“小女王，请看！”
“这就是我截教精心打造的——”
“金鰲岛快乐学前班！”
罗念走进去一看。
嚯！
还真是下了血本。
那个所谓的“海洋球池”，真的就是混元金斗放大了好几倍，里面装满了软软的、会发光的灵气球。
一群小孩子（有凡人的，也有小妖族的）正在里面打滚，三霄娘娘在一旁笑眯眯地看著，时不时还用法术把掉出来的球捡回去。
旁边是“投篮区”。
二十四颗定海神珠悬浮在半空，变成了二十四个高低不同的篮筐。孩子们拿著小灵石往里投，投中了就会亮起一道彩虹。
再往里走，是“手工区”。
金灵圣母正带著一群孩子用星光编织手炼；龟灵圣母趴在地上，让孩子们在她的龟壳上画画（用的是可水洗的顏料）。
整个场面，確实非常欢乐。
罗念看了一圈，点了点头：
“挺好玩的。”
通天大喜：“是吧？我就说我截教最懂孩子！”
“但是——”
罗念忽然话锋一转。
通天心里“咯噔”一下。
“但是什么？”
罗念指了指那个海洋球池：
“那个球池太深了。”
“如果有很小的小朋友掉到底下，爬不出来怎么办？”
“还有——”
她指了指那些小妖精助教：
“那个小刺蝟助教，身上的刺虽然软化了，但是还会扎手哎。”
“还有那个小老虎，它虽然不咬人，但是它叫声太大，把阿音妹妹嚇哭了。”
通天：“……”
他光顾著搞“好玩”了，忘了这些细节。
罗念拿出小本本，开始记：
【安全隱患：球池太深、助教培训不到位（扣10分）】
【噪音污染：老虎叫声太大（扣5分）】
【卫生问题：有些小妖精掉毛（扣5分）】
通天看得心惊肉跳：“这……这还能及格吗？”
罗念合上本子，严肃地说：
“通天爷爷。”
“办学前班，不仅要好玩。”
“最重要的是——”
“要安全！”
“要细心！”
“要把小朋友当成……最脆弱的宝贝来照顾。”
“不能只想著怎么热闹。”
通天愣住了。
他看著那些在球池里虽然开心、但確实有时候会摔倒的孩子，看著那个被老虎嚇哭的小女孩。
他忽然意识到——
自己虽然想做好，但还是带著一种“神仙的粗糙”。
神仙摔一下没事。
但孩子摔一下，会疼，会哭。
“受教了。”
通天深吸一口气，郑重地点头。
“多宝！”
“在！”
“立刻整改！”
“球池底下铺上最软的云彩！”
“所有带刺、带角的小妖精，全部去把刺磨平了再上岗！”
“老虎……给它戴个口罩，或者教它学猫叫！”
多宝道人：“……是。”
罗念这才满意地点点头：
“知错能改，就是好校长！”
她在本子上加了一行：
【態度诚恳：加20分！】
通天鬆了一口气，擦了擦额头的汗。
这“局长”……真不好糊弄啊。
……
视察完截教，罗念一行人又马不停蹄地来到了崑崙山。
相比於金鰲岛的热闹，这里就显得……
“高大上”多了。
玉虚宫门口，没有彩旗，没有气球。
只有两排整整齐齐的仙鹤，脖子上掛著“欢迎”的牌子，站得笔直。
元始天尊穿著一身一丝不苟的道袍，手里拿著一把……戒尺（不对，是教鞭），站在门口。
“小女王驾到，蓬蓽生辉。”
元始微微頷首，儘量让自己看起来和蔼可亲一点（虽然效果一般）。
“元始爷爷好！”
罗念礼貌地打招呼，“我们来看你的『机关兽班』啦！”
“请进。”
元始带著眾人走进教室。
这里不像个学前班，倒像是个……实验室。
每个孩子面前都有一张工作檯，上面摆满了各种零件、齿轮、符文。
太乙真人正在讲台上演示如何组装一只“自动行走的小木牛”。
“大家看，这个齿轮要卡在这里……”
“灵力要从这个纹路输进去……”
孩子们听得聚精会神，有的已经在动手尝试了。
教室后面，还摆著一排排已经做好的成品——
有会飞的木鸟，有会唱歌的八音盒，还有能自动倒茶的茶壶。
確实很高级。
很有“科技感”。
罗念拿起一只小木鸟，看了看。
做工很精细，飞起来也很稳。
“挺厉害的。”
罗念评价道。
元始天尊露出一丝得意的笑：“那是自然。”
“我阐教弟子，动手能力必须强。”
“但是——”
罗念又来了。
元始心里一紧。
“但是什么？”
罗念指了指那些埋头苦干的孩子：
“他们……好像都不说话哎。”
“整个教室好安静哦。”
“一点都不像小朋友在玩，像是在……上班。”
元始一愣：“这叫专注！”
“可是——”
罗念走到一个小男孩身边。
那个小男孩正在拼一个复杂的零件，额头上全是汗，眉头紧锁，嘴里还念叨著：“拼不好要被罚……拼不好要被罚……”
罗念问他：“你开心吗？”
小男孩嚇了一跳，抬头看了看元始天尊，又低下头，小声说：
“我……我怕拼不好。”
“爹娘花了很多钱送我来，我要是学不会，回去要挨打。”
罗念听了，心里有点难受。
她转头看向元始：
“元始爷爷。”
“你教的东西虽然很厉害。”
“但是——”
“你给了他们太大的压力。”
“小朋友是来学习的，不是来完成任务的。”
“如果学习变成了害怕。”
“那再厉害的机关兽，也不好玩了。”
元始沉默了。
他看著那个满头大汗的孩子，又看了看自己手里的教鞭。
他忽然想起自己以前教导十二金仙的时候。
也是这样。
严厉，高压，追求完美。
结果呢？
虽然出了十二个金仙，但有几个是真心快乐的？
有几个是真正把他当亲人，而不是当“严师”敬畏的？
除了哪吒那个“逆徒”，其他人对他，只有“怕”，没有“爱”。
“压力……”
元始喃喃自语。
“我是不是……真的太严了？”
罗念拉了拉他的袖子：
“爷爷。”
“你可以让他们……拼坏了也没关係呀。”
“拼坏了，可以修嘛。”
“或者拼成別的样子，也很酷啊。”
她拿起一个被拼歪了的小木车（本来是牛，结果变成了四不像）：
“你看，这个虽然不像牛。”
“但是它像一只……长了轮子的小猪！”
“多可爱呀！”
那个拼错的小男孩听到这句话，眼睛一下子亮了：
“真的吗？”
“真的！”
罗念肯定地点头。
男孩笑了。
那是他进这个教室以来，第一次笑。
元始看著那个笑容，心里仿佛有什么东西，轻轻碎了一下。
那是他一直以来坚持的“完美主义”的外壳。
“好。”
元始放下教鞭。
“太乙。”
“在。”
“告诉他们——”
“拼错了也没关係。”
“拼成什么样都行。”
“只要是自己做的——”
“都是好作品！”
太乙真人大喜：“师尊英明！”
他立刻对孩子们喊道：“孩儿们！隨便拼！拼个变形金刚出来算你厉害！”
教室里的气氛，瞬间从“工厂车间”变成了“创意工坊”。
孩子们开始嘰嘰喳喳地討论，互相展示自己的“怪异作品”，笑声充满了整个大殿。
罗念在本子上写：
【创新精神：满分！】
【但是压力太大：扣10分。】
【后来改了：加回来20分！】
【评语：是个肯听劝的好爷爷。】
……
视察完两大教派，罗念又想起了天庭。
“玉帝叔叔那边有没有办学前班呀？”
太白金星（不知道什么时候冒出来的）赶紧凑上来：
“有有有！”
“陛下说了，天庭也要紧跟时代潮流！”
“我们在蟠桃园旁边，开闢了一个『仙桃幼儿园』！”
“走！去看看！”
眾人来到天庭。
这里又是另一番景象。
蟠桃园边，云雾繚绕。
一群小仙童（有的是神仙的孩子，有的是下界选上来的）正穿著肚兜，在云彩上跑来跑去。
这里的特色是——
吃！
王母娘娘亲自坐镇，手里拿著大蟠桃（切成小块的），给孩子们分发。
“来，张嘴——啊——”
“吃了这个桃，身体棒棒，不生病！”
除此之外，还有“织女姐姐”教编花篮，“七仙女”教跳舞，“嫦娥姐姐”带著玉兔给孩子们讲月亮上的故事。
简直就是个“神仙保姆团”。
罗念看得口水都要流下来了。
“哇——好多好吃的桃子！”
“还有漂亮姐姐！”
“这里好像……最舒服哎！”
但是——
她很快发现了问题。
“太白爷爷。”
她指著一个坐在角落里，胖得快要飞不动的小仙童：
“那个弟弟……是不是吃太多了？”
太白金星一看，尷尬地笑了笑：
“咳咳……那个是食神的儿子。”
“胃口……確实有点好。”
“而且——”
罗念又指了指几个正在抢玩具打架的小仙童：
“他们打架了，为什么没人管？”
那边，七仙女只是温柔地劝：“哎呀不要打架嘛，要相亲相爱哦。”
但是根本拉不住。
罗念摇摇头：
“这里太溺爱了。”
“只给吃，只给玩，不管规矩。”
“这样小朋友会变成『熊孩子』的！”
她拿出本子：
【生活条件：超五星！】
【但是管理太松：扣20分！】
【建议：请闻仲爷爷来当几天客座教授，整顿一下纪律！】
太白金星一听“闻仲”，嚇得鬍子一抖：
“別別別！”
“那个煞神来了，这帮小祖宗还不得嚇哭？”
罗念认真地说：
“嚇哭一次，总比以后变成坏孩子强。”
“宠爱是可以的。”
“但是不能没底线。”
太白金星只好苦著脸记下：“是……臣这就去请闻太师。”
……
一圈视察下来，罗念回到了念云居。
她把三个地方的优缺点都总结了一下，然后把三位“校长”（通天、元始、玉帝——派的代表）都叫到了面前。
“今天。”
“我看到了大家的努力。”
“截教很好玩，但是要注意安全。”
“阐教很高级，但是要注意压力。”
“天庭很舒服，但是要注意规矩。”
“所以——”
她小手一挥：
“我建议——”
“你们三家，要合作！”
自从上次“万仙烟火大会”一战成名后，截教在洪荒的口碑那叫一个直线上升。
以前大家提到截教，想到的都是：“一群妖魔鬼怪，天天喊打喊杀。”
现在大家提到截教，第一反应是：“哦！就是那个放烟花很好看、还会开碰碰车的杂技团？”
虽然听起来有点怪，但通天教主表示——
只要不被叫“邪魔外道”，叫啥都行！
……
碧游宫內。
通天教主正盘腿坐在蒲团上，手里拿著一串糖葫芦（罗念送的），吃得津津有味。
但他的眉头却是皱著的。
“公明啊。”
他对下面的赵公明说，“虽然咱们现在名声好了，但这『收徒』的事儿，怎么反而变难了？”
赵公明苦著脸：
“师尊，这也没办法啊。”
“现在凡间的小孩都被那个什么『学前班』给惯坏了。”
“他们现在不想修仙，只想——”
赵公明比划了一下：
“只想去念云居那个『洪荒第一学前班』上学！”
“说是那里不仅不用天天打坐，还有好吃的，有好玩的，老师还从来不凶人（除了闻仲偶尔凶一下）。”
“咱们截教虽然烟花好看，但毕竟……平时还是要练功的嘛。”
通天一听，不乐意了。
“这怎么行？”
“我截教乃万仙来朝之地，岂能输给一个小小的学前班？”
“不行！”
他一拍大腿，“咱们也得改！”
“咱们也要办学前班！”
“而且要办——”
本书首发 101 看书网伴你閒，101??????.?????超贴心 ,提供给你无错章节，无乱序章节的阅读体验
“比念云居更好玩、更有特色、更受小朋友欢迎的学前班！”
……
说干就干。
通天教主立刻召集了所有截教核心弟子——多宝道人、金灵圣母、无当圣母、龟灵圣母、赵公明、三霄娘娘……
“诸位爱徒。”
通天一脸严肃，“今日召集大家，是为了咱们截教的未来——”
“为了抢生源！”
眾弟子：“……”
“师尊，您这话说得……是不是太直白了点？”多宝道人擦擦汗。
“直白点好！”
通天大手一挥，“咱们截教主打就是一个『真诚』！”
“现在，大家都出出主意，咱们这个『金鰲岛学前班』，该怎么搞？”
云霄娘娘想了想，提议道：
“既然要吸引孩子，首先得环境好。”
“咱们金鰲岛虽然风景不错，但很多洞府太阴暗潮湿了，不適合小孩子住。”
“不如……把那些阴森森的洞府都改成『阳光房』？”
“再种点花，养点小动物？”
通天点头：“准了！”
“多宝，你负责把岛上的禁制改一改，让阳光都能透进来！”
“龟灵，你去海里抓点那种……长得可爱、不咬人的小海鲜，养在池子里给孩子们看！”
龟灵圣母：“师尊，我是龟，不是渔夫……”
“哎呀，都是水族，好说话嘛！”通天摆摆手。
琼霄娘娘接著说：
“课程也要改。”
“现在的孩子不喜欢枯燥的练气打坐。”
“咱们可以把修炼融入到游戏中。”
“比如——”
她指了指赵公明，“公明师兄的定海神珠，可以改成『投篮课』！”
“投中了就有奖品！”
赵公明：“……”（我的先天灵宝啊！）
碧霄娘娘眼睛一亮：
“我的金蛟剪，可以用来教『剪纸课』！”
“剪出小动物，还能飞的那种！”
通天大喜：“好！这个好！”
“还有那个混元金斗，別老拿来装人了，拿来装海洋球！”
“让孩子们在里面打滚！”
三霄：“……”（师尊您认真的吗？）
……
截教这边的动静，自然瞒不过崑崙山那边的耳朵。
玉虚宫。
元始天尊正端著一杯清茶，听著白鹤童子的匯报。
“什么？”
“通天要在金鰲岛办学前班？”
“还要搞什么『阳光房』、『投篮课』、『海洋球』？”
元始放下茶杯，冷笑一声：
“不务正业！”
“玩物丧志！”
“修道乃是逆天而行，岂是儿戏？”
广成子在下面小声说：
“师尊……可是听说凡间的家长们都挺买帐的。”
“说是截教那边『寓教於乐』，孩子去了不哭不闹。”
“咱们这边……”
他看了看空荡荡的山门，“最近来报名的弟子，確实少了点。”
元始脸色一僵。
他虽然嘴上硬，但心里也急啊。
阐教最讲究“根正苗红”，要是好苗子都被截教抢走了，以后这封神榜上……咳咳，以后这三界之中，阐教还怎么混？
“罢了。”
元始嘆了口气，把身段放下来了一点点。
“既然世风日下，人心浮躁……”
“咱们也不能太过死板。”
“这样吧。”
他看向太乙真人，“太乙，你不是擅长炼器吗？”
“你去搞点……那种能自动讲故事的法宝。”
“再搞点能自动飞的小木鸟、小木马。”
“咱们阐教虽然不搞那些花里胡哨的，但『科技含量』一定要高！”
太乙真人眼睛一亮：“师尊，您是说……搞『智能玩具』？”
“对！”
元始点头，“咱们要走『高端精英路线』！”
“告诉那些家长——”
“来阐教，不仅能修仙，还能学会怎么造高达……不对，造机关兽！”
“培养未来的『大工程师』！”
眾金仙：“……”
师尊这画风，怎么也变得这么快？
……
两大教派为了“抢生源”搞得热火朝天，这事儿很快就传到了罗念耳朵里。
“爸爸！”
罗念拿著两张新收到的宣传单，跑到罗天面前。
一张是截教的，上面画著五顏六色的海洋球和可爱的小海龟，写著：【快乐修仙，童年无忧！】
一张是阐教的，上面画著精密的机关鸟和会自动翻页的书，写著：【启迪智慧，创造未来！】
“他们好像……真的在认真办学前班哎！”
罗念兴奋地说。
罗天笑了笑，接过单子看了一眼：
“有点意思。”
“这两个老傢伙，终於肯动动脑子，不再只想著怎么算计人了。”
“那我们——”
罗念期待地看著他，“是不是要去……视察一下？”
“我也想看看，他们的学前班到底好不好玩！”
罗天捏了捏她的脸：
“你是『洪荒教育局局长』吗？”
“还要去视察？”
罗念挺起小胸脯：“我是童心女王呀！”
“所有关於小朋友的事，我都要管！”
“好。”
罗天站起身，“那就去看看。”
“顺便——”
他眼中闪过一丝狡黠的笑意，“给他们『挑挑刺』。”
“让他们知道，办学前班，可比修仙难多了。”
……
几天后。
罗念带著她的“视察团”（哪吒、杨戩、小白、还有几个好奇的小朋友圆果、阿乐等）浩浩荡荡地杀到了金鰲岛。
通天教主早就带著万仙在门口迎接了。
现在的金鰲岛，確实大变样。
原本那种“仙气飘飘”的高冷感没了，取而代之的是一种……
怎么说呢？
有点像是一个巨大的“游乐园+动物园”的结合体。
到处都是彩色的旗帜，飘在空中的气球（用法术做的），还有满地乱跑的……
小妖精。
是的，为了营造“亲近自然”的氛围，通天把岛上那些还没化形的小妖怪都放出来了，给它们穿上小背心，戴上小帽子，当成了“助教”或者“陪玩”。
“欢迎欢迎！”
赵公明穿著一身……怎么看怎么像“小丑服”的彩衣（据说是为了逗孩子），手里拋著三个彩球，“热烈欢迎罗念小女王蒞临指导！”
罗念看著他那身打扮，忍不住“噗嗤”一笑。
“公明叔叔，你好像一只大鸚鵡哦！”
赵公明：“……”（为了生源，我忍！）
通天走过来，一脸骄傲地指著身后：
“小女王，请看！”
“这就是我截教精心打造的——”
“金鰲岛快乐学前班！”
罗念走进去一看。
嚯！
还真是下了血本。
那个所谓的“海洋球池”，真的就是混元金斗放大了好几倍，里面装满了软软的、会发光的灵气球。
一群小孩子（有凡人的，也有小妖族的）正在里面打滚，三霄娘娘在一旁笑眯眯地看著，时不时还用法术把掉出来的球捡回去。
旁边是“投篮区”。
二十四颗定海神珠悬浮在半空，变成了二十四个高低不同的篮筐。孩子们拿著小灵石往里投，投中了就会亮起一道彩虹。
再往里走，是“手工区”。
金灵圣母正带著一群孩子用星光编织手炼；龟灵圣母趴在地上，让孩子们在她的龟壳上画画（用的是可水洗的顏料）。
整个场面，確实非常欢乐。
罗念看了一圈，点了点头：
“挺好玩的。”
通天大喜：“是吧？我就说我截教最懂孩子！”
“但是——”
罗念忽然话锋一转。
通天心里“咯噔”一下。
“但是什么？”
罗念指了指那个海洋球池：
“那个球池太深了。”
“如果有很小的小朋友掉到底下，爬不出来怎么办？”
“还有——”
她指了指那些小妖精助教：
“那个小刺蝟助教，身上的刺虽然软化了，但是还会扎手哎。”
“还有那个小老虎，它虽然不咬人，但是它叫声太大，把阿音妹妹嚇哭了。”
通天：“……”
他光顾著搞“好玩”了，忘了这些细节。
罗念拿出小本本，开始记：
【安全隱患：球池太深、助教培训不到位（扣10分）】
【噪音污染：老虎叫声太大（扣5分）】
【卫生问题：有些小妖精掉毛（扣5分）】
通天看得心惊肉跳：“这……这还能及格吗？”
罗念合上本子，严肃地说：
“通天爷爷。”
“办学前班，不仅要好玩。”
“最重要的是——”
“要安全！”
“要细心！”
“要把小朋友当成……最脆弱的宝贝来照顾。”
“不能只想著怎么热闹。”
通天愣住了。
他看著那些在球池里虽然开心、但確实有时候会摔倒的孩子，看著那个被老虎嚇哭的小女孩。
他忽然意识到——
自己虽然想做好，但还是带著一种“神仙的粗糙”。
神仙摔一下没事。
但孩子摔一下，会疼，会哭。
“受教了。”
通天深吸一口气，郑重地点头。
“多宝！”
“在！”
“立刻整改！”
“球池底下铺上最软的云彩！”
“所有带刺、带角的小妖精，全部去把刺磨平了再上岗！”
“老虎……给它戴个口罩，或者教它学猫叫！”
多宝道人：“……是。”
罗念这才满意地点点头：
“知错能改，就是好校长！”
她在本子上加了一行：
【態度诚恳：加20分！】
通天鬆了一口气，擦了擦额头的汗。
这“局长”……真不好糊弄啊。
……
视察完截教，罗念一行人又马不停蹄地来到了崑崙山。
相比於金鰲岛的热闹，这里就显得……
“高大上”多了。
玉虚宫门口，没有彩旗，没有气球。
只有两排整整齐齐的仙鹤，脖子上掛著“欢迎”的牌子，站得笔直。
元始天尊穿著一身一丝不苟的道袍，手里拿著一把……戒尺（不对，是教鞭），站在门口。
“小女王驾到，蓬蓽生辉。”
元始微微頷首，儘量让自己看起来和蔼可亲一点（虽然效果一般）。
“元始爷爷好！”
罗念礼貌地打招呼，“我们来看你的『机关兽班』啦！”
“请进。”
元始带著眾人走进教室。
这里不像个学前班，倒像是个……实验室。
每个孩子面前都有一张工作檯，上面摆满了各种零件、齿轮、符文。
太乙真人正在讲台上演示如何组装一只“自动行走的小木牛”。
“大家看，这个齿轮要卡在这里……”
“灵力要从这个纹路输进去……”
孩子们听得聚精会神，有的已经在动手尝试了。
教室后面，还摆著一排排已经做好的成品——
有会飞的木鸟，有会唱歌的八音盒，还有能自动倒茶的茶壶。
確实很高级。
很有“科技感”。
罗念拿起一只小木鸟，看了看。
做工很精细，飞起来也很稳。
“挺厉害的。”
罗念评价道。
元始天尊露出一丝得意的笑：“那是自然。”
“我阐教弟子，动手能力必须强。”
“但是——”
罗念又来了。
元始心里一紧。
“但是什么？”
罗念指了指那些埋头苦干的孩子：
“他们……好像都不说话哎。”
“整个教室好安静哦。”
“一点都不像小朋友在玩，像是在……上班。”
元始一愣：“这叫专注！”
“可是——”
罗念走到一个小男孩身边。
那个小男孩正在拼一个复杂的零件，额头上全是汗，眉头紧锁，嘴里还念叨著：“拼不好要被罚……拼不好要被罚……”
罗念问他：“你开心吗？”
小男孩嚇了一跳，抬头看了看元始天尊，又低下头，小声说：
“我……我怕拼不好。”
“爹娘花了很多钱送我来，我要是学不会，回去要挨打。”
罗念听了，心里有点难受。
她转头看向元始：
“元始爷爷。”
“你教的东西虽然很厉害。”
“但是——”
“你给了他们太大的压力。”
“小朋友是来学习的，不是来完成任务的。”
“如果学习变成了害怕。”
“那再厉害的机关兽，也不好玩了。”
元始沉默了。
他看著那个满头大汗的孩子，又看了看自己手里的教鞭。
他忽然想起自己以前教导十二金仙的时候。
也是这样。
严厉，高压，追求完美。
结果呢？
虽然出了十二个金仙，但有几个是真心快乐的？
有几个是真正把他当亲人，而不是当“严师”敬畏的？
除了哪吒那个“逆徒”，其他人对他，只有“怕”，没有“爱”。
“压力……”
元始喃喃自语。
“我是不是……真的太严了？”
罗念拉了拉他的袖子：
“爷爷。”
“你可以让他们……拼坏了也没关係呀。”
“拼坏了，可以修嘛。”
“或者拼成別的样子，也很酷啊。”
她拿起一个被拼歪了的小木车（本来是牛，结果变成了四不像）：
“你看，这个虽然不像牛。”
“但是它像一只……长了轮子的小猪！”
“多可爱呀！”
那个拼错的小男孩听到这句话，眼睛一下子亮了：
“真的吗？”
“真的！”
罗念肯定地点头。
男孩笑了。
那是他进这个教室以来，第一次笑。
元始看著那个笑容，心里仿佛有什么东西，轻轻碎了一下。
那是他一直以来坚持的“完美主义”的外壳。
“好。”
元始放下教鞭。
“太乙。”
“在。”
“告诉他们——”
“拼错了也没关係。”
“拼成什么样都行。”
“只要是自己做的——”
“都是好作品！”
太乙真人大喜：“师尊英明！”
他立刻对孩子们喊道：“孩儿们！隨便拼！拼个变形金刚出来算你厉害！”
教室里的气氛，瞬间从“工厂车间”变成了“创意工坊”。
孩子们开始嘰嘰喳喳地討论，互相展示自己的“怪异作品”，笑声充满了整个大殿。
罗念在本子上写：
【创新精神：满分！】
【但是压力太大：扣10分。】
【后来改了：加回来20分！】
【评语：是个肯听劝的好爷爷。】
……
视察完两大教派，罗念又想起了天庭。
“玉帝叔叔那边有没有办学前班呀？”
太白金星（不知道什么时候冒出来的）赶紧凑上来：
“有有有！”
“陛下说了，天庭也要紧跟时代潮流！”
“我们在蟠桃园旁边，开闢了一个『仙桃幼儿园』！”
“走！去看看！”
眾人来到天庭。
这里又是另一番景象。
蟠桃园边，云雾繚绕。
一群小仙童（有的是神仙的孩子，有的是下界选上来的）正穿著肚兜，在云彩上跑来跑去。
这里的特色是——
吃！
王母娘娘亲自坐镇，手里拿著大蟠桃（切成小块的），给孩子们分发。
“来，张嘴——啊——”
“吃了这个桃，身体棒棒，不生病！”
除此之外，还有“织女姐姐”教编花篮，“七仙女”教跳舞，“嫦娥姐姐”带著玉兔给孩子们讲月亮上的故事。
简直就是个“神仙保姆团”。
罗念看得口水都要流下来了。
“哇——好多好吃的桃子！”
“还有漂亮姐姐！”
“这里好像……最舒服哎！”
但是——
她很快发现了问题。
“太白爷爷。”
她指著一个坐在角落里，胖得快要飞不动的小仙童：
“那个弟弟……是不是吃太多了？”
太白金星一看，尷尬地笑了笑：
“咳咳……那个是食神的儿子。”
“胃口……確实有点好。”
“而且——”
罗念又指了指几个正在抢玩具打架的小仙童：
“他们打架了，为什么没人管？”
那边，七仙女只是温柔地劝：“哎呀不要打架嘛，要相亲相爱哦。”
但是根本拉不住。
罗念摇摇头：
“这里太溺爱了。”
“只给吃，只给玩，不管规矩。”
“这样小朋友会变成『熊孩子』的！”
她拿出本子：
【生活条件：超五星！】
【但是管理太松：扣20分！】
【建议：请闻仲爷爷来当几天客座教授，整顿一下纪律！】
太白金星一听“闻仲”，嚇得鬍子一抖：
“別別別！”
“那个煞神来了，这帮小祖宗还不得嚇哭？”
罗念认真地说：
“嚇哭一次，总比以后变成坏孩子强。”
“宠爱是可以的。”
“但是不能没底线。”
太白金星只好苦著脸记下：“是……臣这就去请闻太师。”
……
一圈视察下来，罗念回到了念云居。
她把三个地方的优缺点都总结了一下，然后把三位“校长”（通天、元始、玉帝——派的代表）都叫到了面前。
“今天。”
“我看到了大家的努力。”
“截教很好玩，但是要注意安全。”
“阐教很高级，但是要注意压力。”
“天庭很舒服，但是要注意规矩。”
“所以——”
她小手一挥：
“我建议——”
“你们三家，要合作！”