第79章 委屈巴巴！~
郭子源没有追上去，只是目送著丁先琦的背影。
丁先琦消失在了更衣室转角，但不是黑夜，也没有被黑幕吞噬。
郭子源只是笑了起来：“师父，那可由不得你呢。”
郭子源真的不知道丁先琦会遇到什么，所以，郭子源不能针对性地去解环解扣。
但有一点是好的，那就是，把丁先琦逼得提前『飞升』、『顿悟』！
丁先琦一旦飞升，未必能够避免那次医疗事故。
但那时候，丁先琦自己就代表著省人医的最顶级水平，那么，他再遇到了同等的医疗事故！
你有什么理由可以再找他丁先琦的麻烦？
他哪里对不起你？
丁先琦不必再找上级，不必再找权威，他自己就代表著权威。
压力，郭子源给到了。
动力，郭子源也给到了！
剩下的，就是顿悟契机了。
这个，郭子源自己也不清楚，只是有了猜测……
郭子源出了更衣室后，再次去到了急诊科，找到了邹俊安副教授，匯报了自己的行程。
而后，继续站如嘍囉。
这一天后，郭子源再遇到病人，一个字都没办法说出来，一个屁也没办法蹦出来。
医学金字塔的层差，比人想像的差距要大多了。
你不会就是不会，不懂就是不懂，看不明白就是看不明白。
並不是写材料，我肯定能写两千字出来，写得好不好另说。
【写到这里我希望读者记一下我们域名????????????.??????】
……
特考是大事，於个人而言是大事，於科室而言，也同样是大事。
特考代表著规则的让步，资源的倾斜与重新分配。
所以，即便是郭子源自己没提出来，丁先琦带队后，郭子源还是在下班之后，被叫走了。
不是进了创伤外科，而是黄釗出面，把郭子源喊去了他给郭子源租的房子里。
师弟刘光辉摆好了果盘、茶具后，就被赶出了门。
房子里，空空荡荡，並没有特別的装饰。
客厅，简简单单，连沙发都没有，只有一个操作台，一些椅子。
操作台被消毒处理过，这会儿摆放著热茶、水果。
围坐著的人有，黄釗老教授，马川峰老教授，安陆明主任，丁先琦副教授。
多是自己人。
丁先琦是郭子源的师父。
丁先琦跟马川峰老教授混的，马川峰老教授以前是跟著黄釗老教授混的，黄釗老教授是郭子源的师爷。
郭子源站著。
敲门声再次响起，赫然是吴建国主任也来了。郭子源拉开门后，主动引吴建国主任进来入座。
“吴老师，不好意思，打扰您了！~”郭子源客客气气地摆出学生姿態。
“不错，很不错。”吴建国上下扫了扫郭子源，也诚挚地勉励一句。
特考是独属於天才的狂欢，是孤道，很多东西都必须让路的。
来不及雪中送炭，也没有人介意自己去锦上添花。
话题收束后，安陆明主任问了一声：“小郭，你最近几天，提升很大啊。”
“我之前在操作室看你的基本功，好像还……”
郭子源笑著点了点头，只是转身，从沙发上拿了一张纸，纸上写满了文字。
“安老师，这是我在急诊科跟班的时候，参与的一例死亡病例討论记录，这上面，记录的是我个人的想法。”
丁先琦看了，眉头瞬间一跳。
不过在安陆明接过后，丁先琦就放心了起来。
意思还是类似的意思，不过就是委婉了些，和正常病例差不多了。
体现在总结一块：“需要进一步加强细致诊断能力，快速反应能力、精细操作能力……”
安陆明看完，抬头：“就这个，让你学得很快？”
同时，安陆明把纸递给了其他人。
“安老师，当然不是，急诊科的老师们，很擅长止血，一些理念、操作的技术，如果细细咀嚼，都可以让人回味很久。”
“根据这些东西去思考，去反思，可以知道止血的本质，就是在於拯救生命体徵的散失，一切目的，都指向於此。”
“经歷患者出血、休克、死亡时，会让神经紧绷，或许在这种过程中，会对人產生精神歷练。”
“反馈到应变能力中来。”
无能为力久了，就会爆发。
这是郭子源自己的亲自经歷。
区別是，前世的郭子源，爆发了自己的人情世故，对自己的老师猛舔，去学技术。
那么，这一世，自己激活一下潜力，也没有人会觉得不对吧？
这个世界，存在著天才和变態的！
吴建国主任放下纸后，问：“我听你老师说，你不想走特考程序？”
“怎么了？对我们上次的想法和处理方式有意见？”
现在，郭子源不是把他们给架上了么？
郭子源讲了，我一旦过了特考，走了程序，你如果安排了其他人下乡，哪怕他们快结束了，也要滚回来让位！
然后，转头，郭子源就把闯特考的关键考试项目都给闯通了。
只是还留了一点细枝末节，我就是不走程序？！
郭子源摇头：“不是，吴老师，我怎么可能这么想呢？”
郭子源只是把自己的目光，移动到了丁先琦身上。
丁先琦被郭子源盯得有些发毛：“我不是博导！”
郭子源没说话，就只是看著丁先琦。
现在，医院里的博导名单还没出。
郭子源就假装自己不知道！
马川峰教授这会儿有点尷尬了，吸了吸鼻子：“你的意思是不是，要科室里，给丁教授搞一个博导名额？”
“你对我们科的其他博导，都不太满意？”
上次郭子源就当著所有人讲过这种话，马川峰就直接问了出来。
这话，其实有点引火的意思。
然而，郭子源早有回覆：“马老师，並不是这样的，我现在的老师就是丁老师。”
“如果他可以带博士的话，我就继续跟著他，这样还可以更好地多和老师请教。”
“马老师、安老师，还有陈支源老师，侧重的手术方向都略有不同，我比较贪心，就都想学一点。”
选了博导，从一而终。
没有选博导的话，倒是可以四处蹭，这个想法也没错。
吴建国主任把话接了过去：“你这里的想法，有些极端！”
“你为什么要这么极端地走路呢？”
“按部就班不好吗？”
吴建国没看到郭子源的原话，但他也能读得出来郭子源的原话。
郭子源看了看吴建国，又看了看自己的师爷，声音终於带了点委屈：“师爷，我没按部就班地走吗？”
“您是知道的啊？”
“我其实想躺著走的。”
黄釗这爷爷辈当时心態就崩了！
丁先琦消失在了更衣室转角，但不是黑夜，也没有被黑幕吞噬。
郭子源只是笑了起来：“师父，那可由不得你呢。”
郭子源真的不知道丁先琦会遇到什么，所以，郭子源不能针对性地去解环解扣。
但有一点是好的，那就是，把丁先琦逼得提前『飞升』、『顿悟』！
丁先琦一旦飞升，未必能够避免那次医疗事故。
但那时候，丁先琦自己就代表著省人医的最顶级水平，那么，他再遇到了同等的医疗事故！
你有什么理由可以再找他丁先琦的麻烦？
他哪里对不起你？
丁先琦不必再找上级，不必再找权威，他自己就代表著权威。
压力，郭子源给到了。
动力，郭子源也给到了！
剩下的，就是顿悟契机了。
这个，郭子源自己也不清楚，只是有了猜测……
郭子源出了更衣室后，再次去到了急诊科，找到了邹俊安副教授，匯报了自己的行程。
而后，继续站如嘍囉。
这一天后，郭子源再遇到病人，一个字都没办法说出来，一个屁也没办法蹦出来。
医学金字塔的层差，比人想像的差距要大多了。
你不会就是不会，不懂就是不懂，看不明白就是看不明白。
並不是写材料，我肯定能写两千字出来，写得好不好另说。
【写到这里我希望读者记一下我们域名????????????.??????】
……
特考是大事，於个人而言是大事，於科室而言，也同样是大事。
特考代表著规则的让步，资源的倾斜与重新分配。
所以，即便是郭子源自己没提出来，丁先琦带队后，郭子源还是在下班之后，被叫走了。
不是进了创伤外科，而是黄釗出面，把郭子源喊去了他给郭子源租的房子里。
师弟刘光辉摆好了果盘、茶具后，就被赶出了门。
房子里，空空荡荡，並没有特別的装饰。
客厅，简简单单，连沙发都没有，只有一个操作台，一些椅子。
操作台被消毒处理过，这会儿摆放著热茶、水果。
围坐著的人有，黄釗老教授，马川峰老教授，安陆明主任，丁先琦副教授。
多是自己人。
丁先琦是郭子源的师父。
丁先琦跟马川峰老教授混的，马川峰老教授以前是跟著黄釗老教授混的，黄釗老教授是郭子源的师爷。
郭子源站著。
敲门声再次响起，赫然是吴建国主任也来了。郭子源拉开门后，主动引吴建国主任进来入座。
“吴老师，不好意思，打扰您了！~”郭子源客客气气地摆出学生姿態。
“不错，很不错。”吴建国上下扫了扫郭子源，也诚挚地勉励一句。
特考是独属於天才的狂欢，是孤道，很多东西都必须让路的。
来不及雪中送炭，也没有人介意自己去锦上添花。
话题收束后，安陆明主任问了一声：“小郭，你最近几天，提升很大啊。”
“我之前在操作室看你的基本功，好像还……”
郭子源笑著点了点头，只是转身，从沙发上拿了一张纸，纸上写满了文字。
“安老师，这是我在急诊科跟班的时候，参与的一例死亡病例討论记录，这上面，记录的是我个人的想法。”
丁先琦看了，眉头瞬间一跳。
不过在安陆明接过后，丁先琦就放心了起来。
意思还是类似的意思，不过就是委婉了些，和正常病例差不多了。
体现在总结一块：“需要进一步加强细致诊断能力，快速反应能力、精细操作能力……”
安陆明看完，抬头：“就这个，让你学得很快？”
同时，安陆明把纸递给了其他人。
“安老师，当然不是，急诊科的老师们，很擅长止血，一些理念、操作的技术，如果细细咀嚼，都可以让人回味很久。”
“根据这些东西去思考，去反思，可以知道止血的本质，就是在於拯救生命体徵的散失，一切目的，都指向於此。”
“经歷患者出血、休克、死亡时，会让神经紧绷，或许在这种过程中，会对人產生精神歷练。”
“反馈到应变能力中来。”
无能为力久了，就会爆发。
这是郭子源自己的亲自经歷。
区別是，前世的郭子源，爆发了自己的人情世故，对自己的老师猛舔，去学技术。
那么，这一世，自己激活一下潜力，也没有人会觉得不对吧？
这个世界，存在著天才和变態的！
吴建国主任放下纸后，问：“我听你老师说，你不想走特考程序？”
“怎么了？对我们上次的想法和处理方式有意见？”
现在，郭子源不是把他们给架上了么？
郭子源讲了，我一旦过了特考，走了程序，你如果安排了其他人下乡，哪怕他们快结束了，也要滚回来让位！
然后，转头，郭子源就把闯特考的关键考试项目都给闯通了。
只是还留了一点细枝末节，我就是不走程序？！
郭子源摇头：“不是，吴老师，我怎么可能这么想呢？”
郭子源只是把自己的目光，移动到了丁先琦身上。
丁先琦被郭子源盯得有些发毛：“我不是博导！”
郭子源没说话，就只是看著丁先琦。
现在，医院里的博导名单还没出。
郭子源就假装自己不知道！
马川峰教授这会儿有点尷尬了，吸了吸鼻子：“你的意思是不是，要科室里，给丁教授搞一个博导名额？”
“你对我们科的其他博导，都不太满意？”
上次郭子源就当著所有人讲过这种话，马川峰就直接问了出来。
这话，其实有点引火的意思。
然而，郭子源早有回覆：“马老师，並不是这样的，我现在的老师就是丁老师。”
“如果他可以带博士的话，我就继续跟著他，这样还可以更好地多和老师请教。”
“马老师、安老师，还有陈支源老师，侧重的手术方向都略有不同，我比较贪心，就都想学一点。”
选了博导，从一而终。
没有选博导的话，倒是可以四处蹭，这个想法也没错。
吴建国主任把话接了过去：“你这里的想法，有些极端！”
“你为什么要这么极端地走路呢？”
“按部就班不好吗？”
吴建国没看到郭子源的原话，但他也能读得出来郭子源的原话。
郭子源看了看吴建国，又看了看自己的师爷，声音终於带了点委屈：“师爷，我没按部就班地走吗？”
“您是知道的啊？”
“我其实想躺著走的。”
黄釗这爷爷辈当时心態就崩了！